Što je srednji vijek. Što proučava povijest? Zašto studirati povijest? Povijest svijeta I

Što ćeš učiti iz povijesti srednjeg vijeka?
Povijest srednjeg vijeka drugi je dio svjetske povijesti nakon antičke povijesti. Obuhvaća 10 stoljeća (od kraja 5. do kraja 15.), razdoblje između antičkog doba i moderne povijesti.

Talijanski humanisti predložili su proučavanje povijesti čovječanstva, dijeleći je na razdoblja: "antička povijest" i "nova povijest". Termine "antička povijest" i "srednja povijest" primjenjivali su na razdoblja koja su prošla prije njih, a "nova povijest" je bilo vrijeme u kojem su oni sami živjeli. Pod "srednjom poviješću" prije svega su podrazumijevali "povijest srednjeg vijeka". Proučavali ste antičko razdoblje svjetske povijesti, učili kako su ljudi živjeli u antičko doba, o nastanku, razvoju i krizi država Starog Istoka, Grčke i Rima. Sada počinjete proučavati razdoblje srednjeg vijeka, u kojem se javlja feudalno društvo, saznat ćete kako se razvijalo, o životu i radu masa, o tome kako su se borile za svoju slobodu i vodile ratove za svoju neovisnost.

O srednjovjekovnom društvu. Srednjovjekovno društvo u Europi naziva se feudalno, au Aziji - društvo temeljeno na vlasništvu nad zemljom. Pojam "feudalac" dolazi od latinske riječi "feud". Feudom se nazivalo zemljište koje je kralj davao za određene zasluge (najčešće za vojnu službu), a koje je postupno počelo prelaziti u nasljedno. Feudalno društvo je društvo zasnovano na zemljoposjedu.

U Europi se vlasnik zemljišne parcele zvao feudalni gospodar. Feudalac je dio svoje zemlje davao u zakup seljacima. Za to su seljaci plaćali poreze vlasniku u obliku dijela žetve i morali su raditi određene dane na zemljištu feudalnog gospodara. Tako su u Europi seljaci u korist feudalnog gospodara nosili dvostruku dužnost.

Feudalni odnosi nastali su među različitim narodima u različitim razdobljima njihove povijesti. U zapadnoj Europi uvjetni datum između antike i srednjeg vijeka je 476. godina, kada je Zapadno Rimsko Carstvo palo pod udarima barbarskih plemena. Kod ostalih naroda razvoj feudalnih odnosa počeo je ranije ili kasnije od ovog događaja. Trajanje postojanja feudalnog društva također varira u vremenu.

Feudalno društvo u Aziji. U Aziji (uključujući Uzbekistan) oblici vlasništva nad zemljom razlikovali su se od onih koji su postojali u Europi. U Aziji se vladar zemlje smatrao vrhovnim vlasnikom zemlje. Dio zemljišta bio je neposredno državni. Državna i velika privatna zemljišta, podijeljena na manje čestice, davana su u zakup seljacima. Od uzgojenog uroda seljak je vlasniku zemlje plaćao određeni porez (udio). Za razliku od Europe, Azija nije prakticirala tako redovitu dužnost seljaka kao što je rad na posjedovom polju (corvée).

Europa ulazi u zonu jakih oborina, što je olakšalo rad seljaka. U Aziji, u sušnoj klimatskoj zoni, nije bilo takvih prilika. U tim uvjetima nije dolazilo u obzir poljodjelstvo bez umjetnog navodnjavanja uz uključivanje masa stanovništva za taj posao.

Zbog toga je velikim zemljoposjednicima u Aziji bilo isplativije iznajmljivati ​​svoju zemlju seljacima.

Tako je izgradnja, popravak i čišćenje objekata za navodnjavanje pao na pleća seljaka.
Periodizacija povijesti srednjeg vijeka.

Povijest srednjeg vijeka dijeli se na dva velika razdoblja:

1. Kraj 5. stoljeća. n. e. - sredina 11. stoljeća:
Prijelaz na novo feudalno društvo;
Formiranje novih tipova zemljoposjeda (veliki zemljoposjednici-feudalci i sloj zavisnih seljaka);
Široko širenje u zapadnoj Europi novog vjerskog pogleda - kršćanstva;
Pojava islama na Istoku i njegovo širenje;
nastanak velikih feudalnih država.

2. Sredina XI - kraj XV stoljeća:
Rast zemljišno-proizvodnih odnosa;
Prijelaz iz egzistencijalne ekonomije u ekonomiju koja proizvodi dobra za tržište;
Nastanak i razvoj srednjovjekovnih gradova i obrtničkih radionica;
Rast trgovine: međunarodna trgovina, tržnice, sajmovi i burze;
Oslobađanje europskih gradova od seniorske ovisnosti;
Slobodni gradovi, gradovi-republike i formiranje velikih centraliziranih država;
Povećanje uloge središnje države;
Pojava staleških vlasti (parlament, generalne države);
Kršćanska crkva i križarski ratovi;
Povijest zemalja Europe, Azije, Afrike i Amerike;
Znanost i kultura naroda svijeta.

Izvori za povijest srednjeg vijeka.
Dvije glavne vrste povijesnih izvora.

1. Napisano:
Povijesni ljetopisi i kronike;
Službeni dokumenti koji se odnose na poreze, kazne, sud, kupoprodaju, dužničke obveze;
Dekreti careva, kraljeva i sultana.
U srednjem vijeku svi dokumenti i knjige bili su rukom pisani. U XI stoljeću. u Kini, a od sredine XV.st. u Europi su izumljeni tiskarski strojevi.

2. Materijal:
Djela likovne umjetnosti: skulpture, slike, primjeri primijenjene umjetnosti
Oruđe i oružje u povijesnim muzejima;
Kovanice;
Odjeća i nakit;
Kućište i interijer;
Palače, tvrđave i hramovi.

• Zdravo Gospodine! Molimo podržite projekt! Potreban je novac ($) i brda entuzijazma svaki mjesec za održavanje stranice. 🙁 Ako vam je naša stranica pomogla i želite podržati projekt 🙂, onda to možete učiniti prijenosom sredstava na bilo koji od sljedećih načina. Prijenosom elektroničkog novca:

1. R819906736816 (wmr) rubalja.
2. Z177913641953 (wmz) dolara.
3. E810620923590 (wme) Euro.
4. Payeer novčanik: P34018761
5. Qiwi novčanik (qiwi): +998935323888
6. Obavijesti o donacijama: http://www.donationalerts.ru/r/veknoviy

• Dobivena pomoć bit će iskorištena i usmjerena na daljnji razvoj resursa, Plaćanje za hosting i Domenu.

Lekcija broj 1 "Što proučava povijest srednjeg vijeka?"

Ciljevi: 1. Na temelju znanja stečenih u predmetu Povijest staroga vijeka pripremiti učenike za proučavanje povijesti srednjega vijeka;

2. Formulirati kod učenika ideju o srednjem vijeku kao jednom od razdoblja svjetske povijesti;

3. Nastaviti formiranje vještina primjene brojanja godina u povijesti, utvrđivanja trajanja i sinkronizma događaja, pravilne uporabe i objašnjavanja povijesnih pojmova;

Vrsta: Lekcija učenja novog materijala;

Oprema: 1. Elektronička prezentacija;

2. Traka vremena;

3. Karta svijeta;

Plan: 1. Pojam "srednji vijek" i periodizacija srednjovjekovne povijesti;

2. Značenje srednjeg vijeka u suvremenom životu;

3. Povijesni izvori o povijesti srednjeg vijeka;

Osnovni koncepti: Srednji vijek, arhiv, kronike, povijesni izvor;

TIJEKOM NASTAVE

I ORGMOMENT

Uvodna riječ nastavnika: U prošloj akademskoj godini upoznali ste se s prvim razdobljem svjetske povijesti koje je nazvano "povijest antičkog svijeta". Trajao je od trenutka pojave čovjeka na zemlji pa sve do pada Zapadnog Rimskog Carstva. U to vrijeme postojale su mnoge zanimljive civilizacije i države koje su ostavile trag na svjetskoj kulturi. Do danas još uvijek možemo promatrati postignuća tih civilizacija.

II PROUČAVANJE NOVOG GRADIVA

Danas počinjemo proučavati drugu fazu svjetske povijesti nakon antičkog svijeta - srednji vijek. Danas ćemo saznati što proučava povijest srednjeg vijeka? (Slajd #1)

1. Pojam "srednji vijek" i periodizacija srednjovjekovne povijesti .

Danas ćemo pokušati saznati: 1. Što je srednji vijek i razgovarati o periodizaciji srednjovjekovne povijesti; 2. Saznati značenje srednjovjekovne povijesti za suvremeni život; 3. Definirati povijesne izvore za povijest srednjeg vijeka; (Slajd #2)

Dakle, već smo rekli da je pad Zapadnog Rimskog Carstva u 5. stoljeću označio početak novog razdoblja u svjetskoj povijesti. Povjesničari su ovo razdoblje nazvali srednjim ili srednjim vijekom, budući da se nalazi između ere antičkog svijeta i novog vijeka. (Slajd #3)

*Srednji vijek - oznaka u povijesnoj znanosti razdoblja povijesti zemaljske kugle od 5. do 17. stoljeća.

(bilježenje pojma u rječnik)

? Sjetite se ponovno koji je događaj bio kraj povijesti antičkog svijeta i, posljedično, početak povijesti srednjeg vijeka? (476. - pad Zapadnog Rimskog Carstva)

Zapamtite datum za prijatelja - 1640. - početak engleske buržoaske revolucije, kao datum kraja povijesti srednjeg vijeka. (Slajd broj 4)

A sada provjerimo znate li računati: (Slajd broj 5)

1. Koliko je stoljeća trajala povijest srednjeg vijeka?

2. Prije koliko stoljeća je započela povijest srednjeg vijeka?

3. Napiši bilo koju godinu vezanu za VI, XII stoljeće.

4. Kojem stoljeću pripada: 843. god

5. Napiši rimskim brojevima: 5, 11, 15;

6. Napiši arapskim brojevima: VIII, XXXIII, XXIV;

Da. saznali smo da je povijest srednjeg vijeka trajala oko 12 stoljeća. Naravno, ovo ogromno vremensko razdoblje nije bilo homogeno i bilo je podijeljeno u nekoliko faza, koje su se međusobno donekle razlikovale. U povijesnoj se znanosti povijest srednjeg vijeka obično dijeli na tri razdoblja:

V-11. stoljeće – Rani srednji vijek;

XII-15. stoljeće - Procvat srednjeg vijeka;

XVI-17. stoljeće – kasni srednji vijek; (Slajd broj 6)

Svako od ovih razdoblja zanimljivo je, raznoliko na svoj način, au ovoj ćemo se akademskoj godini upoznati sa svakim od tri razdoblja srednjovjekovne povijesti.

2. Značenje srednjeg vijeka u modernom životu

Zašto uopće proučavamo povijest srednjeg vijeka? Naravno, prvo što pada na pamet su vitezovi, viteški turniri, srednjovjekovni dvorci, ali srednji vijek je poznat i po tome što su se tada pojavili mnogi izumi, inovacije, kulturna dostignuća koja se koriste u modernom životu. Ponekad, ti i ja čak i ne shvaćamo da te "noviteti" koje koristimo u našem modernom životu dolaze iz srednjeg vijeka.

Slušajte me pažljivo i pokušajte rasporediti ove novitete prema sferama društva: (Slajd broj 7)

Učiteljeva priča: U srednjem vijeku formirana je većina narodnosti i država moderne Europe. Ovo razdoblje uključuje rađanje nacionalne kulture, formiranje jezika i nacionalnog karaktera ovih naroda, početak formiranja nacija i državnih granica. Mnogi nacionalni, etnički, vjerski sukobi moderne Europe imaju korijene u srednjem vijeku ...

U srednjem vijeku nastala su prva sveučilišta, od kojih mnoga postoje i danas (najstarija sveučilišta su Bologna, Oxford, Pariz, koja su se pojavila redom 1088., 1150., 1215.), staleško-zastupničke skupštine, kojima povijesni korijeni niz modernih parlamenata seže u prošlost.

Jedna od utjecajnih institucija koju je svijet naslijedio iz srednjeg vijeka je crkva – rimokatolička, pravoslavna, razne vrste protestantske, muslimanske.

Mnogi gradovi moderne zapadne Europe zadržavaju "okus" srednjovjekovnog doba u planiranju, arhitekturi, u romaničkom i gotičkom stilu svojih katedrala i gradskih vijećnica, u ikonopisu i vitrajima, u nevjerojatnoj skulpturi i rezbarenju kamena, u knjigama minijature. U srednjem vijeku pojavili su se vodeni kotač, visoka peć i kompas.

Ljudi koriste gumbe i naočale, škare i mehaničke satove izumljene u srednjem vijeku, nose suknje i hlače koje su izumili srednjovjekovni krojači.

3. Povijesni izvori o povijesti srednjeg vijeka

? Sjetite se što su povijesni izvori?

*Povijesni izvor je sve što pruža podatke o prošlosti ljudskog društva. ()

? Prisjetite se koje povijesne izvore poznajete? (Slajd broj 8)

Pisani izvori, kojih ima jako puno o povijesti srednjeg vijeka, pohranjeni su u posebna spremišta dokumenata - arhiva.*

Velik broj tzv kronika- bilježiti povijesne događaje kronološkim slijedom. *

A sada pokušajmo utvrditi kojoj vrsti povijesnih izvora pripadaju ovi primjeri:

2. Dragocjena zdjela na kojoj je ispisano ime i nadimak majstora; (5)

3. Srednjovjekovni dvorac; (5)

5. Narodne poslovice i izreke; (2)

III KONFIGURACIJA

Danas smo naučili što proučava povijest srednjeg vijeka. Prisjetimo se:

Što je povijest srednjeg vijeka? Koje razdoblje obuhvaća povijest srednjeg vijeka? Koliko faza obuhvaća povijest srednjeg vijeka? Koje povijesne izvore o povijesti srednjeg vijeka poznajete?

Zaključci: (Slajd broj 9)

IV DOMAĆA ZADAĆA

Stranica 6-8; naučiti termine i datume;

Među disciplinama, s kojima upoznavanje počinje u srednjoj školi, treba nazvati povijest, koja omogućava učenicima da razumiju kako su živjeli ljudi prošlih razdoblja, koji su se događaji dogodili prije nekoliko stoljeća i do kakvih su posljedica doveli. Razmotrite što proučava povijest, zašto trebamo znati o davno prošlim događajima.

Opis discipline

Povijesna znanost omogućuje vam da naučite o prošlim razdobljima, specifičnim događajima, monarsima, izumima. Međutim, takvo razumijevanje onoga što povijest proučava bilo bi pojednostavljeno. Ova disciplina ne radi samo s činjenicama, već također omogućuje prepoznavanje obrazaca u razvoju života, identificiranje razdoblja, analizu pogrešaka iz prošlosti kako bi ih pokušali ne ponoviti. Općenito, znanost o "povijesti svijeta" shvaća proces razvoja ljudskog društva.

Ovo područje znanja pripada humanističkim znanostima. Kao jedna od najstarijih znanosti (Herodot se smatra njezinim utemeljiteljem), nastavlja se aktivno razvijati.

Predmet proučavanja

Što proučava povijest? Prije svega, glavni predmet ove znanosti je prošlost, odnosno ukupnost događaja koji su se dogodili u određenoj državi, društvu u cjelini. Ova disciplina istražuje ratove, reforme, ustanke i pobune, odnose između različitih država, djelovanje povijesnih osoba. Da bismo bolje razumjeli što proučava povijest, napravimo tablicu.

Tablica pokazuje da u proučavanju povijesne znanosti postoji ogroman broj činjenica, trendova, obilježja i događaja. Ova disciplina pomaže ljudima da spoznaju prošlost svoje zemlje ili svjetske zajednice u cjelini, da ne zaborave ovo neprocjenjivo znanje, već da ga čuvaju, analiziraju, spoznaju.

Pojam evolucija

Riječ "povijest" nije uvijek korištena u svom modernom značenju.

• U početku je ova riječ prevedena s grčkog kao "prepoznavanje", "istraga". Dakle, pojam je označavao način identificiranja određene činjenice ili događaja.
• U doba starog Rima riječ se počela koristiti u značenju "prepričavanja događaja iz prošlosti".
• U renesansi se pojam počeo shvaćati kao općenito značenje - ne samo utvrđivanje istine, već i njezino pisano fiksiranje. Ovo razumijevanje apsorbiralo je prvo i drugo.

Tek u 17. stoljeću povijesna je znanost postala samostalna grana znanja i dobila nama poznato značenje.

Položaj Ključevskog

Poznati ruski povjesničar Vasilij Osipovič Ključevski vrlo je zanimljivo govorio o predmetu povijesne znanosti, ističući dvojaku prirodu pojma:

• To je proces kretanja naprijed.
• proučavanje ovog procesa.

Dakle, sve što se događa u svijetu njegova je povijest. Pritom znanost shvaća obilježja povijesnog procesa, odnosno događaje, stanja, rezultate.

O ulozi ove znanosti Ključevski je govorio vrlo kratko, ali jezgrovito: "Povijest ničemu ne uči, već samo kažnjava za nepoznavanje lekcija."

Pomoćne discipline

Povijest je raznolika, složena znanost koja se bavi velikim brojem činjenica i događaja. Zbog toga se pojavio niz pomoćnih disciplina, informacije o kojima su prikazane u tablici.

Svaka od ovih sporednih disciplina vrlo je važna za razumijevanje povijesnog procesa u cjelini.

Industrije

Razvoj čovjeka i društva složen je, višestruk proces koji uključuje aktivnosti pojedinaca, razvoj društvenih i kulturnih sfera te unutarnju i vanjsku politiku država.

Zbog toga je u samoj znanosti uobičajeno izdvojiti nekoliko glavnih područja povijesti:

• Vojni.
• Država.
• Politička.
• Povijest religije.
• Prava.
• Ekonomski.
• Društveni.

Svi ti pravci u svojoj ukupnosti čine povijest. Međutim, u okviru školskog predmeta proučavaju se samo najopćenitije informacije iz discipline, au udžbenicima povijesti koristi se još jedna jedinica:

• Povijest antičkog svijeta.
• Srednjovjekovni.
• Novi.
• Najnoviji.

Zasebno izdvojena svjetska i domaća povijest. Školski kolegij uključuje i zavičajnu povijest u kojoj se učenici upoznaju s osobitostima razvoja rodnog kraja.

Osnovne metode

Prije nego što shvatimo pitanje zašto proučavati povijest, trebali bismo razmotriti niz metoda koje ova fascinantna znanost koristi:

• Kronološki - proučavanje znanosti po razdobljima i datumima. Na primjer, kada proučavate modernu povijest, vrlo je važno razumjeti kronologiju Velikih geografskih otkrića.
• Sinkronijski - pokušaj utvrđivanja odnosa između procesa i pojava.
• Povijesno-genetski – analiza povijesnog događaja, utvrđivanje njegovih uzroka, značaja, povezanosti s drugim događajima. Na primjer, Bostonska čajanka i Prvi kontinentalni kongres doveli su do Američkog rata za neovisnost.
• Komparativno-povijesni – usporedba ove pojave s drugima. Na primjer, uspoređujući značajke razdoblja renesanse u različitim europskim zemljama pri proučavanju povijesti svijeta.
• Statistički - prikupljanje specifičnih numeričkih podataka za analizu. Povijest je egzaktna znanost, stoga su potrebni takvi podaci: koliko je žrtava odnio ovaj ili onaj ustanak, okršaj, rat.
• Povijesno-tipološki - raspodjela događaja i pojava na temelju zajedništva. Na primjer, značajke industrijske revolucije u modernoj povijesti u različitim državama.

Sve ove metode znanstvenici koriste za razumijevanje značajki i obrazaca razvoja društva.

Uloga

Razmislite zašto trebate učiti povijest. Ova znanost nam omogućuje razumijevanje zakonitosti povijesnog razvoja čovječanstva i društva, na temelju tih informacija postaje moguće razumjeti što nas čeka u budućnosti.

Povijesni put je složen i kontradiktoran, čak su i najinteligentniji i najdalekovidniji pojedinci činili pogreške koje su dovele do strašnih posljedica: nemira, građanskih ratova, smrti stotina tisuća običnih ljudi, državnih udara. Te pogreške možemo izbjeći samo ako smo ih svjesni.

Bez poznavanja svjetske i zavičajne povijesti nemoguće je biti obrazovan, pismen čovjek, domoljub, razumjeti svoje mjesto u svijetu. Zato je od djetinjstva potrebno proučavati ovu fascinantnu znanost.

Kako shvatiti znanost

Da biste razumjeli osobitosti razvoja društva, trebali biste odabrati dobar udžbenik i radnu bilježnicu iz povijesti. U srednjoj školi za rad su također potrebne konturne karte, čije popunjavanje omogućuje vizualno predstavljanje značajki tijeka određenog procesa.

Dodatna prednost bit će čitanje literature na tu temu, pomoću koje možete značajno proširiti svoje znanje i upoznati se sa zanimljivostima.

Poteškoće

Nakon što smo razmotrili što proučava povijest, pogledajmo pitanje s kojim se poteškoćama čovjek mora suočiti u razumijevanju ove humanitarne discipline:

• Mnogi događaji povijesnog puta imaju kontradiktornu i često subjektivnu ocjenu istraživača.
• Nova se povijest ponovno promišlja, pa se ono znanje koje su učitelji “stare škole” cijeli život učili na satu pokazalo nevažnim.
• Kada se proučavaju drevna razdoblja, mnoge činjenice su u prirodi hipoteza, iako potkrijepljene dokazima.
• Znanost teži preciznosti, što nije uvijek moguće.
• Potreba da se ima u vidu ogroman broj datuma, imena, reformi.

Zato upoznavanje s povijesnom znanošću često ne izaziva entuzijazam kod suvremene školske djece. Najčešće jednostavno ne shvaćaju veliku važnost ove discipline, ne vide interes u njoj, doživljavajući predmet dosadnim i zahtijevajući pamćenje velike količine informacija.

Učitelj je dužan svojim učenicima prenijeti ulogu ove fascinantne znanosti, pomoći učenicima da shvate njezinu vrijednost. Samo u tom slučaju rad u učionici bit će koristan i produktivan.

Što proučava povijest srednjeg vijeka? Da biste stekli predodžbu o biti pitanja, potrebno je upoznati se s predmetom njegovog proučavanja, periodizacijom glavnih događaja koji su se dogodili u ovom razdoblju ljudske povijesti i različitim gledištima na razdoblje koje se razmatra.

Pojam "srednji vijek"

Ovaj izraz (točnije, "srednji vijek") potječe iz Italije. Izumili su ga humanisti krajem 15.-početkom 16. stoljeća. oglas. Povjesničari XVII-XVIII stoljeća konačno su konsolidirali i podijelili povijest čovječanstva na antičko, srednje i moderno doba. Po njihovom dubokom uvjerenju i na njihovu sugestiju počelo je lutati mišljenje, koje ponekad podupiru i neki suvremeni znanstvenici, da je to bilo doba kulturnog i duhovnog pada, mračnjaštva, a čovječanstvo je ustuknulo. Je li ova izjava točna, razmotrit ćemo kasnije u članku.

Sada je potrebno rasvijetliti pitanje zašto su znanstvenici modernog doba uveli ovaj pojam. Ovdje je sve vrlo jednostavno. Do neba su veličali antiku - doba, po njihovom mišljenju, vrhunca znanosti, umjetnosti i kulture. Tada se Veliko Rimsko Carstvo raspalo, a Europa je stoljećima utonula u kaos.

Ratovi, epidemije, vjerska netrpeljivost i fanatizam negativno su utjecali na čovječanstvo. Ali sada je započela era Novog vijeka, a potom su uzastopne epohe renesanse i prosvjetiteljstva dale čovječanstvu novu nadu za vladavinu razumnih, humanih i opravdanih zakona.

O pitanju periodizacije

Povjesničari različitih zemalja različito razmatraju vremenski okvir srednjeg vijeka. I to ne čudi, budući da su različiti dijelovi zemaljske kugle imali svoje karakteristike i specifičnosti. Međutim, početak srednjeg vijeka ne izaziva sporove i nesuglasice.

Vjeruje se da je ovo doba došlo u svoja zakonska prava s raspadom Rimskog Carstva, a to se dogodilo 4. rujna 476. godine. Rimski senat je pod pritiskom objavio da Zapadnom Carstvu više nije potreban car, a dijadem i žezlo otišli su u Carigrad. Simboli carske moći i veličine Rima.

Kada je riječ o tome gdje završiti ovo značajno razdoblje u povijesti čovječanstva, mišljenja su podijeljena. Svaka je strana ponudila svoju verziju i dala potkrijepljene argumente. To je i (1455.), i početak reformacije (1517.) i mnogi drugi jednako značajni i jedinstveni događaji.

Povijest se, nažalost, koristi kao jedan od najvažnijih instrumenata ideološkog utjecaja. Pritom se zaboravlja njegova najvažnija i glavna zadaća - proučavanje i analiza iskustva čovječanstva kako bi se spriječile uvredljive i strašne pogreške. Dakle, nesuglasice u kronologiji, i što je najvažnije, činjenica da je termin "srednji vijek" praktički neprimjenjiv na povijest svih naroda svijeta, učvrstili su njegovu konvencionalnost.

periodizacija

No, unatoč konvencionalnosti periodizacije, ipak je potrebno izdvojiti tri glavna razdoblja, koja se prate u ruskoj historiografiji iu većini zapadnih zemalja:

Rani srednji vijek

Visoki, razvijeni ili klasični srednji vijek

Ovo je sredina XI stoljeća - vrijeme nastanka srednjovjekovnih gradova i početak križarskih ratova, a ovo razdoblje povijesti završava dobom razvijene europske trgovine, procvatom obrta i umjetnosti.

Kasni srednji vijek ili rani novi vijek

Kraj XIV-XVI stoljeća. - vrhunac ere velikih geografskih otkrića.

Potrebno je napraviti malu rezervaciju. Na Zapadu postoje drugi vremenski okviri srednjeg vijeka. Završava sretno nakon poznatog otkrića Amerike od strane Kristofora Kolumba 1492. godine.

Srednji vijek: predmet proučavanja

Što proučava povijest i što je predmet njezina proučavanja? To su obilježja, obrasci i uvjeti razvoja društva tog razdoblja. Prije svega, to je nastanak, formiranje i razvoj feudalnih odnosa. Upravo su oni postali glavni čimbenik koji je utjecao na društvene odnose u društvu i njegov kulturni razvoj. Zahvaljujući feudalnim odnosima prekrajala se tadašnja politička karta. Rođene su nacionalne kulture i karakteri poznati u moderno doba.

Klasifikacija izvora

Odgovarajući na pitanje "što proučava povijest srednjeg vijeka", bilo bi prikladno karakterizirati i klasificirati izvore koji se koriste u proučavanju ove problematike. Ovo je pet vrsta izvora koji se razlikuju po načinu prikupljanja informacija. Navodimo ove izvore:

• Prirodnogeografski (zahvaljujući proučavanju mogu se dobiti svi potrebni podaci o okolišu: klima, tlo, krajolik itd. To je neophodno za razumijevanje prirodnih specifičnosti proučavanog kraja.).
• Etnografski (proučavao folklor, običaje, tradiciju, narodne nošnje, stanove itd.).
• materijal (ovo uključuje predmete materijalne kulture. To su oružje, posuđe, nakit itd. Sve što je iz prošlosti došlo do naših dana u obliku materijalnih predmeta.).
• Umjetničko – grafički (slike, arhitektonski spomenici, razne skulpture, mozaici i dr.).
• Pisani (to su tekstovi, i nije bitno kako su napisani - notama, slovima, hijeroglifima, klinastim pismom ili brojevima.).

Razred pisanih izvora za proučavanje povijesti srednjeg vijeka

Pisani su izvori, zauzvrat, podijeljeni u klase radi praktičnosti. Potrebno je ukratko opisati svaku od njih. Evo kako izgledaju:

• Pripovijest ili pripovijest (pripovijedati o događajima u proizvoljnom obliku, ponekad koristeći fikciju).
• Dokumentarni (takva klasa izvora na formaliziranom jeziku pokriva uske i pojedinačne točke u društveno-ekonomskoj, pravnoj ili političkoj sferi).
• Zakonodavstvo (ova klasa izvora dotiče se pitanja o povijesti srednjeg vijeka, isključivo u pravnom polju. Ali postoji jedna zanimljiva značajka - vrlo često odražavaju ne samo zakonodavnu praksu. Možete vrlo jasno pratiti kako zakonodavac pokušava promijeniti, ponekad za određenu situaciju.) .

Srednji vijek u Rusiji

Kao što je već spomenuto, periodizacija srednjeg vijeka je konvencija, stoga razumijevanje ovog fenomena stvara uvjete kada je potrebno uzeti u obzir povijesne specifičnosti regije. Nije slučajno da srednjovjekovnu Rusiju povjesničari smatraju područjem na kojem su feudalni odnosi nastajali sporije, na temelju podataka kojima raspolaže moderna znanost. Dakle, ovdje periodizacija izgleda ovako:

• IX-XII stoljeća - Kijevska Rusija, na čelu s Kijevom - "majkom ruskih gradova".
• XII-XIII stoljeća - doba građanskih sukoba između pojedinih kneževina i početak uspostave tatarsko-mongolskog jarma u nekim ruskim zemljama.
• XIV-XVII stoljeća - ujedinjenje ruskih zemalja pod vlašću Moskve.

Zašto je srednjovjekovna Rusija održala društva mnogo kasnije od svojih europskih susjeda tema je za dodatna istraživanja. I konačna točka na ovom pitanju još nije postavljena.

Feudalizam

Nastajući feudalizam i uspostava univerzalne vlasti Crkve ušli su u jasan antagonizam s drevnim robovlasničkim sustavom koji je tada postojao, ali je postupno odumirao. Došlo je do promjene nove društveno-ekonomske formacije. Što je rezultiralo velikim valom nasilja i okrutnosti.

To se nije izrazilo samo u raspadu Zapadnog Rimskog Carstva, već su se na njegovim ruševinama pojavili novi igrači u obliku barbarskih kraljevstava. A dodatnu zbrku unijela je Velika seoba naroda koja je trajala od 4. do 7. stoljeća. Promjene su se dogodile, prije svega, u samom okruženju barbarskih plemena.

Rađanje barbarskih kraljevstava, jačanje moći njihovih kraljeva neizbježno je dovelo do raslojavanja unutar njihovog društva. Feudalni odnosi bili su oruđe koje je jačalo vlast "suzerena". Za to su vazali dobili ne samo zemlju, već i ljude koji je obrađuju. Postupno su i njihovi potomci dobili taj status, s pravom daljnjeg prijenosa nasljeđivanjem.

Porobljavanje seljaštva

Potrebno je ukratko dotaknuti glavne događaje u povijesti čovječanstva, koji ne samo da su utjecali na način života srednjovjekovnog društva, već su stvorili i preduvjet za daljnji razvoj. Udžbenik o povijesti srednjeg vijeka daje kratku kronologiju onih događaja koji su se dogodili u više od tisuću godina povijesti.

Krajem V-početkom VI stoljeća. (481.-511.) čvrsti i ambiciozni kralj Klodvig imenovan je među Francima. On nije samo postao predak dinastije Merovinga. Pod njim, možda po njegovom izravnom nalogu, sastavljena je Salična istina. Zahvaljujući njemu, moguće je proučavati i analizirati postojeće arhaične poretke. A najvažnije je pojava imovinske i socijalne nejednakosti. Clovis i njegovi nasljednici tvrdoglavo su osvajali zemlje na području moderne Francuske.

Ali dinastija se promijenila i Karlo I je stvorio golemo carstvo, ali ono nije dugo trajalo. Ali pod njim je konačno došlo do razvlastitve zemlje i porobljavanja seljaštva.

Kršćanska je religija pridonijela tom procesu. Crkva je dobila ogromna izdvajanja i bogatstvo i postala je toliko jaka da se i sama miješala u poslove europskih vladara, pa čak i odobravala grabežljive križarske ratove, skrivajući se iza uvjerljivog izgovora. Najvažniji događaji srednjeg vijeka uključuju mnoge epizode, na ovaj ili onaj način, koje su utjecale na tijek moderne povijesti.

Gradovi i trgovina

Ako se nepristrano promatra povijest čovječanstva, može se doći do zaključka da su temelj svakog sukoba ekonomski interesi. Tada se oblikuje potrebna ideologija, ponekad gurajući čitave narode u međusobno istrebljenje. Srednjovjekovni ratovi, kao i oni moderni, to savršeno ilustriraju. No istina je i da je upravo ekonomska korist onaj nužni motor koji ne samo da mijenja društvo, već ga i pokreće prema napretku. Trgovinske i gospodarske veze neizbježno vode kulturnom i tehničkom posuđivanju.

Gradovi nastali na glavnim trgovačkim putovima i oko utvrđenih utvrda (burghova) postali su središta trgovine, obrta, znanosti i kulture. Ponekad su ljudi putovali u druge zemlje kako bi učili i isticali se u svom području ili kako bi vratili egzotičnu robu.

Konačno

Što proučava povijest srednjeg vijeka? Smatra se opadanjem i propadanjem. S tim se na prvi pogled može djelomično složiti. Srednjovjekovni ratovi, nehigijenski uvjeti, spaljivanje ljudi i druge "čari" ne ulijevaju optimizam. No, treba shvatiti da je to bio nužan put čovječanstva pri mijenjanju društveno-ekonomske formacije. Povijest formacije prošla je dug i trnovit put, ali povijest se ne može napustiti: koliko god gorke i strašne lekcije davala.