Contoh persahabatan sejati dalam karya. Karya sastra tentang persahabatan

Contoh persahabatan sejati menginspirasi dan menginspirasi. Karena alasan inilah kita mengambil sebuah buku dan terjun ke dunia yang dibayangkan oleh penulisnya.

Tidak semua orang cukup beruntung untuk mengetahui apa itu persahabatan sejati dalam hidup, tetapi secara harfiah semua orang dapat melihat persahabatan di halaman gemerisik dan belajar kesetiaan dan keberanian, ketulusan dan kohesi.

Persahabatan bisa sangat berbeda, namun bagaimanapun keadaannya, persahabatan selalu didasarkan pada kesetiaan tanpa syarat dan pengabdian persahabatan.


Contoh persahabatan sejati dalam sastra Rusia

"Kisah Persahabatan dan Ketidaksabaran"

Ini bahkan bukan sebuah buku, ini adalah sebuah cerita yang sejak awal adalah “anak yang tidak diinginkan” dari saudara-saudara Strugatsky.

Namun, kemudian perumpamaan instruktif itu menjadi populer dan dicintai.

Jika Anda membuka halamannya, Anda akan melihat contoh luar biasa tentang keberanian mengatasi diri sendiri dan ketakutan Anda sendiri untuk membantu teman.

Anak laki-laki Andrei T. terpaksa melakukannya Tahun Baru sendirian, terbaring di tempat tidur dengan sakit tenggorokan.

Keluarga yang tersisa dan hanya kakek yang “kemarit” di dekat TV.

Dia menelepon temannya Gene-Aprikos, yang berjanji akan mengunjunginya pada pukul 21:00. Namun pada waktu yang ditentukan dia tidak ada di sana, dan panggilan bantuan terdengar dari speaker Speedola.


Andrei ragu apakah harus pergi, tapi ingat betapa beraninya Genka bergegas melindunginya di saat bahaya dan berpakaian, takut turun ke penjara bawah tanah, tapi tetap pergi.

Tidak ada yang mengawasinya, dia justru ditinggal sendirian, sehingga mudah untuk mematikan jalan. Tapi Andrey lebih berani dari yang dia kira.

Anak laki-laki itu dengan keras kepala mengatasi rintangan dalam perjalanan menyelamatkan temannya. Dan, jujur ​​saja, ada banyak sekali, dan pada saat yang sama peluang untuk kembali dengan mudah terbuka.

Setiap kali, meskipun bukan tanpa keraguan, memilih “jalan bagi para pemberani”, sang pahlawan mencapai akhir. Gambaran suram di sekitar menegaskan bahwa Genka menyerahkannya begitu saja pada takdir...

Bangun, dia mendapati dirinya terbaring di tempat tidur, dan Aprikot berdiri di ambang pintu.

Tamu tersebut dengan rasa bersalah membuat alasan bahwa dia terlambat beberapa jam, tetapi ingin menebus kesalahannya dan memberikan pahlawan kita hal paling berharga yang dia miliki - sebuah album dengan prangko.

Cerita kecil ini contoh persahabatan sejati dan hebat dalam sastra.

Meski halamannya sedikit, namun mengandung makna yang besar. Kamu perlu mengatasi diri sendiri dan pantang menyerah jika temanmu membutuhkan bantuanmu.

Persahabatan antara Stolz dan Oblomov

Andrei Ivanovich Stolts dan Ilya Ilyich Oblomov memiliki sifat yang sangat berbeda dan terlihat seperti dua hal yang berlawanan, tetapi jika Anda perhatikan lebih dekat, menjadi jelas bahwa ini adalah sisi dari mata uang yang sama.

Hanya dua orang yang jatuh cinta pada dunia, anak-anak yang ingin tahu tumbuh dalam kondisi yang sangat berbeda.

Andrey kecil diberi kebebasan bertindak yang hampir penuh; dia bisa menjelajahi dunia dan bersiap menghadapi apa punmaka hidupnya “akan mengambil dimensi lain yang lebih luas.”

Ilya adalah seorang anak laki-laki yang berhati hangat, “dicintai” oleh orang tuanya, yang menekan segala keinginan untuk bertindak. Persahabatan mereka dibangun di atas empati yang penuh hormat, mereka dengan tulus ingin membantu satu sama lain.


Stolz dewasa mencoba dengan segala cara untuk mendorong Oblomov,

Ilya Ilyich, sebaliknya, menanamkan keinginan untuk “kehidupan Oblomov” yang tenang dan tenteram.

Pada akhirnya, yang kedua “menang”, tetapi hal ini tidak membuat Andrey senang.

Kedua karakter ini perlu menemukan potensi mereka sendiri dan...

Idealnya, kedua kepribadian ini perlu dibentuk menjadi satu, utuh. Ini contoh persahabatan sejati dari sastra Rusia, yang sayangnya berakhir tragis.

Setiap orang kekurangan sesuatu untuk kebahagiaan seutuhnya:

  1. Stolz - sensualitas, cinta dan kedamaian di hati
  2. Oblomov - haus akan kehidupan dan tindakan

Nasihat: jika Anda ingin menemukan contoh persahabatan sejati dalam karya sastra Rusia, kami juga menyarankan untuk melihat lebih dekat novel “Knights of the Forty Islands” karya Lukyanenko.

Contoh persahabatan sejati dari sastra luar negeri

Dr Watson ingin mencari perumahan murah di "gurun London" dengan harga sewa yang wajar.

Oleh karena itu, pada awalnya, kenalan dan persahabatan dengan Sherlock Holmes dibangun berdasarkan kondisi yang menguntungkan secara finansial. Mereka menyewa apartemen bersama.

Beberapa saat kemudian, sebuah persahabatan dimulai, atau lebih tepatnya, persahabatan yang kuat antara kedua karakter ini.

Watson adalah pria ceria namun membosankan yang baru saja kembali dari Afghanistan.

Dia belum menemukan aktivitas yang dapat mengimbangi adrenalin yang biasa dia lakukan.

Dan ini menindasnya, meskipun di balik topeng "pria sejati" hal ini hampir tidak terlihat.


Sherlock, sebaliknya, adalah orang yang apatis, terbebani oleh kesedihan yang berkala.

Kadang aktif, kadang pasif, kadang bekerja tanpa kenal lelah, siang malam, kadang tidak bisa turun dari kursi dan morfin selama berminggu-minggu.

Secara umum, dia adalah orang yang artistik dengan jiwa yang tidak stabil.

Watson tampaknya menyeimbangkan dirinya, merupakan teman yang dapat diandalkan dan.

Dia dengan berani menanggung semua ejekannya tentang “pikirannya yang biasa-biasa saja” dan pada saat yang sama menikmati adrenalin yang menyertai petualangan mereka.

Sherlock sangat membutuhkan persahabatan ini. Terkadang hanya dia yang menyatukan pikirannya yang mendidih dengan kenyataan.

Apalagi masing-masing dari mereka ikhlas dan membantu rekannya lebih dari belasan kali.

Persahabatan antara Frodo dan Sam

Secara harfiah, kita semua pernah menonton “The Lord of the Rings” atau membaca novel. Ada banyak contoh persahabatan sejati dalam karya ini.

Pada prinsipnya, secara harfiah keseluruhan trilogi dipenuhi dengan gagasan persahabatan dan pengorbanan diri. Ambil contoh Frodo dan Sam.

Dari seorang tukang kebun yang sederhana dan pendiam, Sam menjadi pengawal dan pendamping yang setia.

Ia berusaha menyenangkan dan mendukung temannya dalam segala hal, memperhatikan beban apa yang harus ditanggungnya (Cincin Kemahakuasaan).


Ini adalah contoh bagus dari sebuah hubungan di mana pada prinsipnya hanya perasaan ramah Sam yang menyelamatkan seluruh situasi:

  1. Setelah ditangkap oleh Faramir, dia membela temannya
  2. Menemukan roti, satu-satunya makanan yang Gollum lemparkan ke dalam jurang
  3. Melawan laba-laba raksasa Shelob
  4. Merebut Frodo dari cengkeraman para Orc

Tidak ada yang memanggilnya pahlawan, dia tidak membutuhkan itu, dia hanya teman sejati.

Persahabatan ini pada dasarnya tidak setara; Sam memberi lebih dari yang diterimanya. Namun dari seorang pemimpi yang pemalu, ia menjadi pejuang pemberani dan pemberani serta merupakan bagian integral dari peristiwa-peristiwa besar.

Bahkan baris terakhir novel diakhiri dengan kata-kata Sam, yang seolah-olah mengakhiri petualangannya.

Dia melakukan semua yang dia bisa untuk temannya dan kebaikan pun menang. Contoh persahabatan sejati dari sastra untuk esai dapat dengan mudah ditemukan di halaman epik ini.

Saran: baca “Tiga Kawan” oleh Remarque. Ini akan membantu memulihkan kepercayaan Anda.

Persahabatan orang-orang hebat

Selalu sulit bagi talenta sejati untuk menemukan tempat dalam kehidupan nyata.

Dan yang lebih sulit lagi - kawan yang tulus, selalu siap membantu. Namun beberapa dari mereka lebih beruntung dari yang lain.

Ketika mereka bertemu, Helen berusia empat belas tahun, dan Mark Twain berusia awal lima puluhan.

Gadis itu mengingatkannya pada putrinya sendiri, sehingga mereka menjadi teman dan menghabiskan banyak waktu bersama.

Helen, setelah menderita demam berdarah, menjadi buta dan tuli, setiap interaksi sosial menjadi sulit baginya.

Twain mendukungnya dengan segala cara, mengagumi ketangguhannya dan berusaha untuk tidak menekankan kekurangan fisiknya.

Keller sendiri mengaku merasa bebas berada di dekatnya, dan tidak seperti orang cacat.

Berkat bantuannya, gadis itu mengenyam pendidikan perguruan tinggi dan menjadi penyandang tunanetra-rungu pertama yang memiliki gelar sarjana.


Hal ini memberikan dorongan yang kuat terhadap karirnya, yang 100% sukses.

Dia menjadi seorang penulis, politisi dan aktivis. Bahkan bisa dibilang pahlawan nasional bagi penyandang disabilitas fisik.

Helen memulai proses mendidik orang-orang tunanetra-rungu di Amerika.

Dia menguraikan dasar ceritanya dalam drama “The Miracle Worker.” Hidupnya benar-benar menjadi sebuah keajaiban, berkat persahabatannya yang tulus dengan M. Twain.

Ini contoh persahabatan sejati dari sejarah mengatakan bahwa Anda tidak boleh berkecil hati jika Anda memiliki bahu yang dapat diandalkan di dekatnya.

Ternyata titik balik yang membagi kehidupan Ella menjadi “sebelum dan sesudah” terjadi saat tampil di klub Mokambu pada tahun 1955.

Masalahnya adalah pemilik tempat tersebut tidak menganggap musik seperti itu menjanjikan.

Monroe menyaksikan percakapan tersebut dan membela artis berbakat tersebut: "Saya akan duduk di meja tengah dan pers akan tertarik dengan kasus apa pun," saran si pirang.

Setelah itu, Ella bangun sebagai bintang dan memilih di mana dia akan tampil.

Ini adalah awal dari persahabatan penuh hormat antara dua gadis paling berbakat pada masanya.


Conan Doyle dan Houdini

Ya, dua pria terkenal ini berteman.

Mereka tidak dapat menemukan konsensus hanya pada masalah yang berkaitan dengan spiritualisme.

Houdini adalah penentang keras medium dan salon mistis, yang modis pada saat itu.

Sang ilusionis sendiri mengetahui banyak trik, sehingga ia buru-buru menghancurkan aura misteri diva mistik lain yang terkait dengan dunia orang mati.

Doyle, sebaliknya, sangat yakin akan hal ini setelah dia “mampu” menghubungi mendiang putranya.

Sepanjang persahabatan mereka, Houdini berusaha dengan segala cara untuk meyakinkan rekannya, tetapi tampaknya usahanya sia-sia.


Tip: Anda mungkin menyukai literatur sejarah. Misalnya saja tentang hubungan persahabatan antara Voltaire dan Frederick II Agung.

Persahabatan dalam hidup adalah contoh nyata dari kesetiaan dan cinta yang tulus

Contoh persahabatan sejati dari kehidupan bisa jadi kisah nyata tentang seorang anak laki-laki berusia tujuh tahun dan temannya yang sakit.

Bocah Amerika Dylan Seagle mengetahui bahwa sahabatnya Jonah menderita penyakit hati genetik (Gierke) dan pengobatannya, atau lebih tepatnya, studi tentang penyakit tersebut membutuhkan banyak uang.

Tanpa berpikir dua kali, pria itu menggambar sebuah buku kecil, yang dia tandatangani: “Cokelat Batangan.”

Di sana dia memanggil bantuan kepada sahabat“cokelat batangan terbesar”, mengungkapkan sikapnya terhadap masalah dengan metafora kekanak-kanakan yang indah ini.

Dia berhasil menjual buku ini senilai $75.000!

Hasilnya, ia mengumpulkan dana lebih banyak daripada yang bisa dikumpulkan oleh yayasan medis mana pun!


Mereka selalu berteman baik, tapi takdir menempatkan Justin di kursi roda.

Tampaknya ini adalah akhir, namun nyatanya itu hanyalah awal dari persahabatan mereka.

Mereka mengorganisir proyek bersama yang disebut “I Will Push You” (“I’ aku akan mendorongmu"), yang tujuannya adalah untuk berjalan bersama di sepanjang Jalan St. James di Spanyol.

Ini adalah jalan kaki sejauh 800 kilometer selama satu menit, yang mana Patrick mendorong Justin ke depan.

Hanya saja suatu saat ada yang merasa harus melakukan ini, dan yang kedua setuju untuk membantunya.

Mereka dianggap gila dan dibujuk dengan segala cara, namun pada akhirnya semuanya berhasil dan mereka mencapainya.

Para lelaki punya banyak rencana dan mereka percaya pada diri mereka sendiri, karena persahabatan bisa mengatasi rintangan apa pun!


Lansia Dan Peterson adalah seorang janda dan kehilangan gairah hidup. Dia menderita depresi dan tidak tersenyum sama sekali.

Di sebuah supermarket, seorang Amerika secara tidak sengaja bertemu dengan seorang gadis berusia empat tahun, Nora, yang sedang berulang tahun.

Dia sendiri yang berbicara dengannya, mengobrol dengan ramah dan mengambil foto sebagai kenang-kenangan.

Berkat foto ini dan keberadaannya di mana-mana jaringan sosial, ibu gadis itu menyadari kondisi kesehatan Tuan Peterson yang menyedihkan, dan dia mengundangnya untuk berkunjung.

Maka dimulailah persahabatan antara dua orang yang berbeda - seorang gadis kecil dan seorang lelaki tua.

Nyatanya, bayi tersebut menemukan kakek kedua. Mereka makan permen dan saling memberi hadiah.

Depresinya berlalu, dan menurut Dan, untuk pertama kalinya dalam beberapa hari dia berhenti menderita.

Mereka bahkan merayakan Thanksgiving bersama. Untungnya, pertemuan yang tidak disengaja itu berubah menjadi persahabatan yang tulus dan menyembuhkan.

Nasihat: jangan pernah menyerah pada pertemanan baru, itu mungkin mengubah hidup Anda!

  • Persahabatan dapat dengan mudah berubah menjadi permusuhan
  • Sahabat sejati tidak memiliki rahasia satu sama lain, mereka siap datang dan membantu dalam situasi apapun
  • Tidak ada yang bisa merusak persahabatan sejati
  • Mereka bisa menjadi teman sepenuhnya orang yang berbeda
  • Persahabatan bukan berarti kesatuan pandangan, bukan kehidupan
  • Teman bisa saling mengajari sesuatu yang baru

Argumen

F.M. Dostoevsky "Kejahatan dan Hukuman". Dmitry Razumikhin adalah teman sejati Rodion Raskolnikov. Dia adalah orang yang simpatik, terbuka, dan baik hati. Razumikhin-lah yang merawat Raskolnikov yang sakit: dia ada di dekatnya dan mengundang dokter. Dia memperlakukan saudara perempuannya dan ibu temannya dengan baik. Razumikhin tidak percaya sampai akhir bahwa Raskolnikov melakukan pembunuhan. Dia mencoba untuk membenarkan temannya, dengan alasan penyakit. Namun ketika kebenaran menjadi jelas, sang pahlawan tidak meninggalkan Raskolnikov. Dmitry Razumikhin akan menikahi Duna, saudara perempuannya, dan dalam tiga atau empat tahun, setelah dia menabung jumlah yang dibutuhkan uang, berencana pindah ke Siberia, tempat temannya menjalani kerja paksa.

ADALAH. Turgenev "Ayah dan Anak". Kisah persahabatan antara Arkady Kirsanov dan Evgeny Bazarov mengalir sepanjang karya. Namun, masih bisa diperdebatkan apakah ini benar-benar persahabatan. Arkady adalah pengikut Bazarov, yang di awal novel setuju dengannya dalam segala hal. Evgeny Bazarov sendiri adalah orang dewasa yang memiliki pandangannya sendiri tentang kehidupan, tempatnya di dunia. Nilai-nilai kehidupan para pahlawan bertolak belakang. Arkady Kirsanov terikat dengan Bazarov, tetapi Evgeny yakin dia tidak punya teman. Tidak ada persahabatan sejati di antara mereka, karena tidak bisa didasarkan pada subordinasi satu orang ke orang lain. Seiring waktu, para pahlawan hanya menjauh satu sama lain. Putusnya hubungan mereka adalah hal yang wajar.

I.A. Goncharov "Oblomov". Andrei Stolz dan Ilya Oblomov adalah orang yang sangat berbeda, tetapi mereka tertarik satu sama lain. Stolz mendatangi Oblomov dengan senang hati, dan Oblomov menyambutnya dengan gembira. Mereka membawa persahabatan mereka selama bertahun-tahun. Hanya sepanjang hidupnya Andrei Stolts aktif, berjuang untuk pembangunan, dan Ilya Oblomov malas dan perlahan-lahan menghilang. Ketika Oblomov meninggal, Stolz mengambil putranya Andryusha untuk dirinya sendiri - ini adalah bukti lain dari persahabatan sejati mereka.

L.N. Tolstoy "Perang dan Damai". Persahabatan Pangeran Andrei Bolkonsky dan Pierre Bezukhov bisa disebut benar, nyata. Mereka jujur ​​​​dan terus terang satu sama lain. Pangeran Andrei peduli dengan masa depan Pierre: bahkan di awal pekerjaannya, dia meminta temannya untuk meninggalkan perusahaan Kuragin. Karakter berkonsultasi satu sama lain dan melewati momen tersulit dalam hidup mereka bersama. Mereka bisa saja berdebat, pandangan mereka berbeda dalam beberapa hal, tapi ini tidak mengganggu persahabatan. Bukan tanpa alasan Pangeran Andrei meminta Natasha Rostova untuk meminta bantuan Pierre dalam situasi apa pun. Meskipun Pierre sendiri jatuh cinta pada Natasha, dia tidak berani merayunya bahkan setelah kepergian temannya. Pahlawan membantu gadis itu bertahan dari salah satu situasi tersulit baginya - upaya untuk melarikan diri bersama Anatoly Kuragin. Persahabatan antara Pierre Bezukhov dan Andrei Bolkonsky adalah cita-cita yang harus kita perjuangkan.

SEBAGAI. Pushkin "Eugene Onegin". Banyak orang menyebut hubungan antara Evgeny Onegin dan Vladimir Lensky sebagai persahabatan, tetapi kenyataannya tidak demikian. Onegin berkomunikasi dengan Lensky lebih karena bosan daripada karena minat. Ia menganggap dirinya lebih bijak, berpikir bahwa lama kelamaan penyair muda itu akan memahami hakikat kehidupan yang sebenarnya. Hubungan yang baik Para pahlawan tumbuh menjadi permusuhan karena fakta bahwa Evgeny, meskipun Lensky, berdansa dengan Olga, mempelai wanitanya, sepanjang malam. Vladimir Lensky menantang sang pahlawan untuk berduel dan mati di tangannya dalam pertarungan yang adil. Namun, perasaan Eugene Onegin setelah duel tersebut menegaskan bahwa jauh di lubuk hatinya ia menganggap apa yang terjadi salah.

SEBAGAI. Pushkin "Dubrovsky". Permusuhan antara Andrei Gavrilovich Dubrovsky dan Kirilla Petrovich Troekurov menjadi dasar plot cerita terkenal itu. Para pahlawan berteman sejak masa mudanya, mereka disatukan oleh banyak hal, persahabatan mereka membuat iri. Situasi yang tampaknya lucu menimbulkan permusuhan: pelayan Troekurov secara tidak sengaja menghina Dubrovsky dengan kata-katanya. Kedua pahlawan tersebut sangat keras kepala, sehingga konflik tidak dapat diselesaikan melalui cara damai. Kekejaman Kirilla Petrovich berubah menjadi kegilaan dan kematian Andrei Gavrilovich. Bisakah persahabatan sejati berubah menjadi permusuhan yang mematikan? TIDAK. Kemungkinan besar tidak ada persahabatan sejati.

N.V. Gogol "Taras Bulba". Persahabatan dan persahabatan adalah konsep yang sangat erat. Bagi Taras Bulba, kemitraan adalah nilai yang sangat besar, termasuk keadilan, upaya bersama membela Tanah Air, dan kejujuran satu sama lain. Sebelum pertarungan yang menentukan sang pahlawan berpidato tentang persahabatan, yang sangat menginspirasi orang Cossack, menyerukan kepada mereka untuk “menjadi kekerabatan berdasarkan jiwa mereka.” Hubungan antar Cossack merupakan wujud persahabatan sejati yang dibuktikan dengan perbuatan.

O. Wilde “Gambar Dorian Gray.” Persahabatan dengan Lord Henry berdampak negatif pada Dorian Gray muda yang tampan. Perkataan Henry Wotton itulah yang mendorong pemuda itu berharap agar potret yang dilukis oleh Basil Hallward akan menjadi tua di tempatnya. Lord Henry terus-menerus mendorong Dorian untuk melakukan tindakan tidak bermoral. Nilai-nilai hedonisme yang diusung Henry Wotton menghancurkan jiwa pemuda tersebut. Sulit untuk melihat sesuatu yang baik dalam persahabatan antara para pahlawan ini.

Tema persahabatan dalam karya.

Tujuan pelajaran: Untuk mengetahui bagaimana persahabatan antara para pahlawan karya diwujudkan, ciri-ciri karakter apa yang harus dimiliki seorang teman, menurut penulis.

Memperbarui: Pelajaran ini dirancang untuk siswa kelas 6. Ini adalah usia ketika para pria belajar menjadi teman dan berusaha menemukan teman sejati. Topik persahabatan sangat menarik bagi anak-anak. Banyak dari mereka telah mengembangkan konsep mereka sendiri tentang sahabat. Setiap anak, tidak diragukan lagi, ingin tahu apa pendapat orang lain tentang hal ini. Dengan membandingkan, berdasarkan pengalamannya, pendapatnya dengan pendapat orang lain, orang dewasa, siswa dapat mengubah pendapatnya atau memperluas konsepnya tentang persahabatan, tentang seorang teman. Siswa belajar mengidentifikasi suatu tema dalam sebuah karya, memperluas kosa kata, belajar mengungkapkan pendapat dan menjelaskan mengapa mereka berpendapat demikian. Mereka mengembangkan keterampilan komunikasi, memperluas wawasan, belajar menganalisis, mendengarkan dan mendengar.

Peralatan: papan tulis interaktif, kartu dengan ringkasan teks, kartu dengan puisi.

Rencana belajar:

1. Di papan interaktif terdapat topik pelajaran dan prasasti. Siswa diperkenalkan dengan topik, tujuan pelajaran, dan prasasti. Jelaskan arti dari prasasti tersebut.

3. Bekerja dalam kelompok. Setiap kelompok menerima kartu tugas. Perwakilan kelompok membuat laporan setelah 15 menit.

4. Siswa yang ingin membaca puisi tentang persahabatan dengan ekspresi. Para lelaki mendiskusikan bagaimana seharusnya menjadi seorang teman, menurut para penyair.

5. Kami menarik kesimpulan. Seperti apa seharusnya persahabatan yang ideal, sifat-sifat apa yang harus dimiliki seorang sahabat sejati.

6. Menonton presentasi tentang persahabatan dengan iringan musik.

7. Kesimpulan. “Untuk menjadi sahabat sejati, Anda sendiri harus menjadi sahabat sejati.”

Persahabatan- nilai terbesar yang tersedia bagi manusia. Aksioma ini tidak memerlukan pembuktian apapun, namun di setiap generasi banyak sekali pemikir yang berusaha mempelajari sebanyak-banyaknya tentang sakramen ini.

Hanya teman sejati di mana pun

Akan setia meski dalam kesulitan

Anda berduka - dan dia berduka,

Anda tidak tidur - dan dia tidak tidur.

Segala sesuatu yang mengganggu kedamaianmu,

Dia akan menyimpannya dekat dengan hatinya,

Dan itulah satu-satunya cara mereka mengenali Anda

Seorang teman yang setia dan musuh yang menyanjung.

Persahabatan adalah hal yang paling penting dalam hidup, karena tidak ada seorang pun yang menginginkan hidup tanpa teman, meskipun dia memiliki semua manfaat lainnya. (

Jika sahabatmu menjadi musuhmu, maka cintailah dia agar pohon persahabatan, cinta dan kepercayaan yang layu karena tidak disiram air persahabatan dan tidak dirawat, akan mekar kembali. (

Sahabat adalah satu jiwa yang hidup dalam dua tubuh. (

Kebahagiaan adalah persahabatan tertinggi, yang tidak didasarkan pada kebiasaan, tetapi pada alasan, di mana seseorang mencintai temannya melalui kesetiaan dan niat baik.

Sahabat sejati lebih dekat dari pada saudara. (

Tanpa persahabatan sejati, hidup bukanlah apa-apa. (Cicero)

Anda harus baik terhadap teman dan musuh!

Orang yang pada dasarnya baik hati tidak akan menemukan kedengkian dalam dirinya.

Jika Anda menyinggung teman, Anda akan menjadi musuh,

Jika kamu memeluk musuh, kamu akan menemukan teman. (Umar Khayyam)

Tidak ada yang lebih baik dan lebih menyenangkan di dunia ini selain persahabatan; mengecualikan persahabatan dari kehidupan seperti menghilangkan sinar matahari dari dunia. (Cicero)

Mereka mencari sahabat dalam waktu yang lama, sulit, dan sulit mempertahankannya. (Publius)

Tugas kerja kelompok : 1) pengenalan teks, 2) berdasarkan teks, tulislah bagaimana persahabatan antar tokoh diwujudkan, tindakan apa yang membuktikan bahwa pahlawan adalah sahabat, 3) sifat-sifat apa yang harus dimiliki seorang sahabat sejati.

Tahanan Kaukasus

Petugas Zhilin bertugas di Kaukasus. Dia menerima surat dari ibunya dan dia memutuskan untuk pulang berlibur. Namun dalam perjalanan, dia dan perwira Rusia lainnya Kostylin ditangkap oleh Tatar (karena kesalahan Kostylin, karena Kostylin seharusnya melindungi Zhilin, tetapi ketika dia melihat Tatar dia mulai melarikan diri dari mereka. Kostylin mengkhianati Zhilin). Tatar yang menangkap perwira Rusia menjual mereka ke Tatar lain. Mereka dibelenggu di gudang yang sama.

Suku Tatar memaksa petugas untuk menulis surat ke rumah meminta uang tebusan. Kostylin menulis, dan Zhilin secara khusus menulis alamat yang berbeda, karena dia tahu tidak ada yang membelinya (ibunya yang tua sudah hidup miskin). Mereka hidup seperti ini selama sebulan penuh. Putri pemiliknya, gadis Dina, menjadi dekat dengan Zhilin; dia diam-diam membawakannya kue dan susu, dan dia membuatkan boneka untuknya. Zhilin mulai berpikir tentang bagaimana dia dan Kostylin bisa melarikan diri dari penangkaran dan mulai menggali terowongan di gudang.

Dan suatu malam mereka melarikan diri. Mereka berlari ke dalam hutan, tetapi Kostylin mulai tertinggal dan merengek, karena sepatu botnya menggosok kakinya. Maka, karena Kostylin, mereka tidak pergi jauh, mereka diperhatikan oleh seorang Tatar yang sedang berkendara melewati hutan. Dia memberi tahu pemilik sandera dan mereka segera ditangkap bersama anjingnya. Para tawanan dibelenggu dan tidak pernah dikeluarkan lagi, bahkan pada malam hari, dan mereka juga ditempatkan di tempat lain dalam lubang lima arshin. Namun Zhilin tetap tidak putus asa. Saya terus memikirkan bagaimana dia bisa melarikan diri. Dan Dina menyelamatkannya; pada malam hari dia membawa tongkat panjang dan menurunkannya ke dalam lubang, dan Zhilin memanjatnya. Tetapi Kostylin tetap tinggal, tidak ingin melarikan diri: dia takut, dan dia tidak memiliki kekuatan.

Zhilin pindah dari desa dan ingin menghapus blok tersebut, tetapi dia gagal. Dina memberinya beberapa kue pipih untuk perjalanan, dan kemudian mulai menangis, mengucapkan selamat tinggal kepada Zhilin: dia menjadi sangat dekat dengannya, karena dia sangat baik padanya. Dan Zhilin mulai melangkah semakin jauh, meskipun bloknya sangat sulit, ketika dia kehabisan tenaga, dia merangkak, jadi dia merangkak ke lapangan, di luarnya sudah ada orang Rusia. Tapi Zhilin takut Tatar akan memperhatikannya ketika dia melintasi lapangan. Saya hanya berpikir, lihat: ke kiri, di atas bukit kecil, ada tiga Tatar, senilai dua persepuluhan. Mereka melihatnya dan berlari ke arahnya. Maka hatinya tenggelam. Dia melambaikan tangannya dan berteriak sekeras-kerasnya: Saudara-saudara! Membantu! Kakak beradik! Keluarga Cossack mendengar Zilina dan bergegas mencegat Tatar. Para Tatar menjadi takut dan mulai berhenti sebelum sampai di sana. Beginilah cara Cossack menyelamatkan Zhilin. Zhilin memberi tahu mereka bagaimana segala sesuatu terjadi padanya dan berkata: Jadi dia pulang dan menikah! Tidak, sepertinya ini bukan takdirku. Dan dia tetap mengabdi di Kaukasus. Dan Kostylin dibeli hanya sebulan kemudian seharga lima ribu. Mereka membawanya dalam keadaan hidup.

Di perusahaan yang buruk

Masa kecil sang pahlawan terjadi di kota kecil Knyazhye-Veno di Wilayah Barat Daya. Vasya - begitulah nama anak laki-laki itu - adalah putra seorang hakim kota. Anak itu tumbuh “seperti pohon liar di ladang”: sang ibu meninggal ketika putranya baru berusia enam tahun, dan sang ayah, yang tenggelam dalam kesedihannya, tidak begitu memperhatikan anak laki-lakinya. Vasya berkeliaran di sekitar kota sepanjang hari, dan gambaran kehidupan kota meninggalkan jejak yang mendalam di jiwanya.

Suatu hari Vasya dan tiga temannya datang ke kapel tua: dia ingin melihat ke sana. Teman-teman membantu Vasya masuk melalui jendela yang tinggi. Namun melihat masih ada seseorang di kapel, teman-temannya lari ketakutan, meninggalkan Vasya bergantung pada takdir. Ternyata anak-anak Tyburtsiya ada di sana: Valek yang berusia sembilan tahun dan Marusya yang berusia empat tahun. Vasya mulai sering datang ke gunung mengunjungi teman-teman barunya, membawakan mereka apel dari kebunnya. Tapi dia hanya berjalan ketika Tyburtius tidak dapat menemukannya. Vasya tidak memberi tahu siapa pun tentang kenalan ini. Dia memberi tahu teman-temannya yang pengecut bahwa dia melihat setan.

Vasya memiliki saudara perempuan, Sonya yang berusia empat tahun. Dia, seperti kakaknya, adalah anak yang ceria dan suka bermain. Kakak dan adik sangat mencintai satu sama lain, tetapi pengasuh Sonya mencegah mereka melakukan permainan berisik: dia menganggap Vasya anak yang nakal dan manja. Ayah saya memiliki pandangan yang sama. Dia tidak menemukan tempat dalam jiwanya untuk cinta pada seorang anak laki-laki. Ayah lebih menyayangi Sonya karena dia mirip dengan mendiang ibunya.

Suatu hari, dalam sebuah percakapan, Valek dan Marusya memberi tahu Vasya bahwa Tyburtsy sangat mencintai mereka. Vasya berbicara tentang ayahnya dengan kebencian. Namun tiba-tiba dia mengetahui dari Valek bahwa hakim tersebut adalah orang yang sangat adil dan jujur. Valek adalah anak yang sangat serius dan cerdas. Marusya sama sekali tidak seperti Sonya yang suka bermain-main; dia lemah, penuh perhatian, dan “tidak ceria”. Valek mengatakan bahwa "batu abu-abu itu menyedot kehidupan darinya."

Vasya mengetahui bahwa Valek mencuri makanan untuk saudara perempuannya yang lapar. Penemuan ini memberikan kesan yang mendalam pada Vasya, namun ia tetap tidak mengutuk temannya.

Valek menunjukkan kepada Vasya penjara bawah tanah tempat semua anggota "masyarakat jahat" tinggal. Dengan tidak adanya orang dewasa, Vasya datang ke sana dan bermain dengan teman-temannya. Selama permainan buff orang buta, Tyburtsy tiba-tiba muncul. Anak-anak ketakutan - lagipula, mereka berteman tanpa sepengetahuan pemimpin “masyarakat jahat” yang tangguh. Tapi Tyburtsy mengizinkan Vasya datang, membuatnya berjanji untuk tidak memberi tahu siapa pun di mana mereka semua tinggal. Tyburtsy membawakan makanan, menyiapkan makan malam - menurutnya, Vasya mengerti bahwa makanan itu dicuri. Hal ini, tentu saja, membingungkan anak laki-laki itu, tetapi dia melihat Marusya sangat senang dengan makanannya... Sekarang Vasya datang ke gunung tanpa hambatan, dan anggota dewasa dari “masyarakat jahat” juga terbiasa dengan anak laki-laki itu dan cinta. dia.

Musim gugur tiba, dan Marusya jatuh sakit. Untuk menghibur gadis yang sakit itu, Vasya memutuskan untuk meminta boneka besar yang cantik kepada Sonya sebentar, hadiah dari mendiang ibunya. Sonya setuju. Marusya senang dengan boneka itu, dan dia bahkan merasa lebih baik.

Janusz Tua mendatangi hakim beberapa kali dengan tuduhan terhadap anggota “masyarakat buruk”. Dia mengatakan bahwa Vasya berkomunikasi dengan mereka. Pengasuhnya menyadari boneka itu hilang. Vasya tidak diperbolehkan meninggalkan rumah, dan setelah beberapa hari dia melarikan diri secara diam-diam.

Marusya semakin parah. Penghuni penjara bawah tanah memutuskan bahwa boneka itu perlu dikembalikan, dan gadis itu bahkan tidak akan menyadarinya. Namun melihat mereka ingin mengambil boneka itu, Marusya menangis dengan sedihnya... Vasya meninggalkan boneka itu untuknya.

Dan lagi-lagi Vasya tidak diperbolehkan keluar rumah. Sang ayah berusaha membuat putranya mengaku ke mana dia pergi dan ke mana boneka itu pergi. Vasya mengakui bahwa dia mengambil boneka itu, tapi tidak mengatakan apa-apa lagi. Sang ayah marah... Dan pada saat paling kritis Tyburtsy muncul. Dia membawa boneka.

Tyburtsy memberi tahu hakim tentang persahabatan Vasya dengan anak-anaknya. Dia kagum. Sang ayah merasa bersalah di hadapan Vasya. Seolah-olah tembok yang telah lama memisahkan ayah dan anak telah runtuh, dan mereka merasa seperti orang yang dekat. Tyburtsy mengatakan bahwa Marusya meninggal. Sang ayah membiarkan Vasya pergi untuk mengucapkan selamat tinggal padanya, sementara dia memberikan uang kepada Vasya untuk Tyburtsy dan peringatan: lebih baik kepala "masyarakat jahat" bersembunyi dari kota.

Segera hampir semua "kepribadian gelap" menghilang entah kemana. Hanya “profesor” lama dan Turkevich yang tersisa, yang terkadang diberi pekerjaan oleh hakim. Marusya dimakamkan di kuburan tua dekat kapel yang runtuh. Vasya dan saudara perempuannya sedang merawat makamnya. Terkadang mereka datang ke kuburan bersama ayah mereka. Ketika tiba saatnya Vasya dan Sonya meninggalkan kampung halamannya, mereka mengucapkan sumpah di atas kuburan ini.

kelompok III

Gaidar dan timnya.

Kolonel Alexandrov telah berada di garis depan selama tiga bulan. Dia mengirim telegram kepada putrinya di Moskow, mengundang mereka untuk menghabiskan sisa musim panas di dacha.

Olga yang tertua, berusia delapan belas tahun, pergi ke sana dengan membawa barang-barangnya, meninggalkan Zhenya yang berusia tiga belas tahun untuk membersihkan apartemen. Olga sedang belajar untuk menjadi seorang insinyur, bermain musik, bernyanyi, dia ketat, gadis yang serius. Di dacha, Olga bertemu dengan seorang insinyur muda Georgy Garayev. Dia menunggu sampai larut malam untuk Zhenya, tapi adiknya masih belum ada.

Dan saat ini Zhenya, setelah tiba di desa dacha, mencari surat untuk mengirim telegram kepada ayahnya, secara tidak sengaja memasuki dacha kosong seseorang, dan anjing itu tidak membiarkannya keluar. Zhenya tertidur. Bangun keesokan paginya, dia melihat anjing itu hilang, dan di sebelahnya ada pesan penyemangat dari Timur yang tidak dikenal. Setelah menemukan pistol palsu, Zhenya memainkannya. Tembakan kosong yang memecahkan cermin membuatnya takut; dia berlari, lupa kunci apartemennya di Moskow dan telegram di rumah. Zhenya mendatangi adiknya dan sudah mengantisipasi kemarahannya, namun tiba-tiba seorang gadis membawakannya kunci dan tanda terima telegram yang dikirim dengan catatan dari Timur yang sama.

Zhenya naik ke gudang tua yang terletak jauh di dalam taman. Di sana dia menemukan kemudi dan mulai memutarnya. Dan ada kabel tali yang berasal dari setir. Zhenya, tanpa menyadarinya, sedang memberi sinyal kepada seseorang! Gudang itu dipenuhi banyak anak laki-laki. Mereka ingin mengalahkan Zhenya, yang tanpa basa-basi menyerbu markas mereka. Namun komandan menghentikan mereka. Ini Timur yang sama (dia adalah keponakan Georgy Garayev). Dia mengundang Zhenya untuk tinggal dan mendengarkan apa yang mereka lakukan. Ternyata mereka membantu masyarakat, dan terutama merawat keluarga prajurit Tentara Merah. Namun mereka melakukan semua ini secara sembunyi-sembunyi dari orang dewasa. Anak-anak lelaki itu memutuskan untuk “menjaga secara khusus” Mishka Kvakin dan gengnya, yang memanjat ke kebun orang lain dan mencuri apel. Olga mengira Timur adalah seorang hooligan dan melarang Zhenya bergaul dengannya. Zhenya tidak bisa menjelaskan apa pun: ini berarti membocorkan rahasianya. Pagi-pagi sekali, orang-orang dari tim Timur mengisi tong pemerah susu tua itu dengan air. Kemudian mereka menaruh kayu bakar di tumpukan kayu untuk wanita tua lainnya - nenek dari gadis lincah Nyurka, dan menemukan dia kambing yang hilang. Dan Zhenya bermain dengan putri kecil Letnan Pavlov, yang baru saja terbunuh di perbatasan. Orang Timur memberikan ultimatum kepada Mishka Kvakin. Mereka memerintahkan dia untuk muncul bersama asistennya, sang Figur, dan membawa daftar anggota geng. Geika dan Kolya Kolokolchikov menyampaikan ultimatum. Dan ketika mereka datang untuk meminta jawaban, para Kvakinian mengunci mereka di kapel tua. Georgy Garayev memberi Olga tumpangan dengan sepeda motor. Dia, seperti Olga, terlibat dalam menyanyi: dia berperan sebagai partisan tua di opera. Riasannya yang “parah dan menakutkan” akan membuat takut siapa pun, dan si pelawak Georgy sering menggunakan ini (dia memiliki pistol palsu). Anak buah Timur berhasil membebaskan Geika dan Kolya serta mengurung Figur tersebut di tempatnya. Mereka menyergap geng Kvakin, mengunci semua orang di bilik di alun-alun pasar dan menggantungkan poster di bilik bahwa “tahanan” adalah pencuri apel. Ada perayaan yang riuh di taman. George diminta untuk bernyanyi. Olga setuju untuk menemaninya bermain akordeon. Usai pertunjukan, Olga bertemu dengan Timur dan Zhenya yang sedang berjalan-jalan di taman. Kakak perempuan yang marah itu menuduh Timur membuat Zhenya menentangnya, dan dia juga marah pada George: mengapa dia tidak mengakui sebelumnya bahwa Timur adalah keponakannya? Georgy, sebaliknya, melarang Timur berkomunikasi dengan Zhenya. Olga berangkat ke Moskow untuk memberi pelajaran pada Zhenya. Di sana dia menerima telegram: ayahnya akan berada di Moskow pada malam hari. Dia hanya datang selama tiga jam untuk menemui putrinya. Dan seorang kenalan, janda dari Letnan Pavlov, datang ke dacha Zhenya. Dia harus segera pergi ke Moskow untuk menemui ibunya, dan dia meninggalkan putri kecilnya bersama Zhenya untuk bermalam. Gadis itu tertidur, dan Zhenya pergi bermain bola voli. Sementara itu, telegram datang dari ayah dan Olga. Zhenya baru mengetahui telegram itu pada sore hari. Tapi dia tidak punya siapa-siapa untuk meninggalkan gadis itu, dan kereta terakhir sudah berangkat. Kemudian Zhenya mengirimkan sinyal ke Timur dan menceritakan masalahnya. Timur menginstruksikan Kolya Kolokolchikov untuk menjaga gadis yang sedang tidur - untuk melakukan ini dia harus menceritakan segalanya kepada kakek Kolya. Dia menyetujui tindakan anak laki-laki itu. Timur sendiri mengantar Zhenya ke kota dengan sepeda motor (tidak ada yang meminta izin, pamannya ada di Moskow). Sang ayah kesal karena dia tidak pernah bertemu Zhenya. Dan ketika waktu sudah mendekati pukul tiga, Zhenya dan Timur tiba-tiba muncul. Menit-menit berlalu dengan cepat - Kolonel Alexandrov harus maju ke depan. Georgy tidak menemukan keponakannya atau sepeda motor di dacha dan memutuskan untuk mengirim Timur pulang ke ibunya, tapi kemudian Timur datang, dan bersamanya Zhenya dan Olga. Mereka menjelaskan semuanya. Georgy menerima panggilan. Dalam seragam kapten pasukan tank dia datang ke Olga untuk mengucapkan selamat tinggal. Zhenya menyampaikan "tanda panggil umum", semua anak laki-laki dari tim Timurov berlari. Semua orang pergi bersama untuk mengantar George pergi. Olga memainkan akordeon. George akan pergi. Olga berkata kepada Timur yang sedih: “Kamu selalu memikirkan orang lain, dan mereka akan membalasmu dengan setimpal.”

V. Rasputin. Pelajaran bahasa Prancis.

Pahlawan dari karya ini adalah seorang anak laki-laki berusia sebelas tahun yang tinggal dan belajar di desa. Dia dianggap “cerdas” karena dia melek huruf, dan orang-orang sering datang kepadanya dengan ikatan: diyakini bahwa dia memiliki mata yang beruntung. Tapi di desa tempat pahlawan kita tinggal, hanya ada satu Sekolah dasar Oleh karena itu, untuk melanjutkan studinya, ia harus pergi ke pusat daerah. Di masa sulit pascaperang ini, selama masa kehancuran dan kelaparan, ibunya, meskipun mengalami segala kemalangan, mengumpulkan dan mengirim putranya untuk belajar. Di kota dia semakin merasa lapar, karena di pedesaan lebih mudah mendapat makanan, tapi di kota segala sesuatunya perlu dibeli. Bocah itu harus tinggal bersama Bibi Nadya. Dia menderita anemia, jadi setiap hari dia membeli segelas susu seharga satu rubel.

Di sekolah dia belajar dengan baik, hanya mendapat nilai A, kecuali bahasa Prancis, dia kurang pandai dalam pengucapan. Lydia Mikhailovna, guru bahasa Prancis, yang mendengarkannya, meringis tak berdaya dan menutup matanya. Suatu hari pahlawan kita mengetahui bahwa dia bisa mendapatkan uang dengan bermain "chika", dan dia mulai memainkan permainan ini bersama anak laki-laki lain. Namun, dia tidak membiarkan dirinya terlalu terbawa oleh permainan tersebut dan pergi begitu dia memenangkan satu rubel. Namun suatu hari orang lain tidak membiarkannya pergi dengan membawa rubel, tetapi memaksanya untuk terus bermain. Vadik, pemain Terbaik di "chiku", memicu perkelahian. Keesokan harinya, anak desa yang malang itu datang ke sekolah dalam keadaan dipukuli dan Lydia Mikhailovna diberitahu apa yang terjadi. Ketika guru mengetahui bahwa anak laki-laki itu sedang bermain demi uang, dia memanggilnya untuk mengobrol, mengira bahwa anak laki-laki itu menghabiskan uangnya untuk membeli permen, namun kenyataannya dia membeli susu untuk pengobatan. Sikapnya terhadapnya segera berubah, dan dia memutuskan untuk belajar bahasa Prancis bersamanya secara terpisah. Guru mengundangnya ke rumahnya dan mentraktirnya makan malam, tetapi anak laki-laki itu tidak makan karena bangga dan malu. Lidia Mikhailovna, seorang wanita yang cukup kaya, sangat bersimpati kepada pria tersebut dan ingin mengelilinginya setidaknya dengan sedikit perhatian dan perhatian, mengetahui bahwa dia kelaparan. Namun dia tidak menerima bantuan guru yang baik hati itu. Dia mencoba mengiriminya bingkisan makanan, tetapi dia mengembalikannya. Untuk memberi anak laki-laki itu kesempatan memiliki uang, dia menciptakan permainan “mengukur”. Dan dia, berpikir bahwa metode ini akan “jujur”, setuju dan menang. Direktur sekolah menganggap bermain dengan siswa sebagai kejahatan, rayuan, tetapi tidak pernah benar-benar mengetahui apa yang membuat guru tersebut melakukannya. Wanita itu berangkat ke rumahnya di Kuban, tetapi dia tidak melupakan anak laki-laki itu dan mengiriminya bingkisan berisi makanan dan bahkan apel, yang belum pernah dicoba oleh anak laki-laki itu, tetapi hanya dilihat di gambar. Lidia Mikhailovna adalah orang yang baik dan tidak mementingkan diri sendiri. Bahkan setelah kehilangan pekerjaannya, dia tidak menyalahkan anak laki-laki itu atas apa pun dan tidak melupakannya.

APAKAH ANDA HARUS MENGHUBUNGI TEMAN?

Haruskah saya menelepon teman?

Saat jalan gelap,

Ketika jalan tidak dapat dikenali

Dan kamu tidak punya kekuatan untuk pergi?

Ketika ada masalah di semua sisi,

Saat malam di bawah sinar matahari,

Tapi apakah dia tidak akan melihatnya

Apakah dia tidak akan buru-buru membantu?

Lagi pula, dia tidak akan bisa makan dan tidur,

Kapan ini tiba-tiba terjadi!

Tapi... jika Anda perlu menelepon teman -

Tidak mungkin ini adalah teman... Valentina Kosheleva

SANGAT SENANG PUNYA TEMAN!

Sangat menyenangkan memiliki teman di dunia,

Ketika kamu mempunyai seseorang untuk ditertawakan dan diajak bercanda,

Ada seseorang untuk diajak bermain, bermain-main, seperti anak-anak,

Dan ada seseorang untuk diajak bicara dari hati ke hati!

Ketika Anda benar-benar dipahami

Tanpa kata-kata yang tidak perlu dan tanpa ungkapan yang indah,

Saat mereka berdua mencintai dan menderita bersamamu,

Dan terkadang mereka menjalani hidup bersama Anda!

Betapa hebatnya ada persahabatan di dunia,

Itu tidak terkena angin atau badai salju...

Kita bersama – apa lagi yang kita butuhkan?

Tetap dekat dan saling mendukung! Marina Gavrina

API PERSAHABATAN

Temanku tidak akan meninggalkanku dalam kesulitan.

Dia selalu siap mendengarkan.

Kecil kemungkinannya dia akan meminta apa pun,

Tapi itu akan melindungi dari semua musuh.

Dia suka berkomunikasi dengan saya,

Dia akan memberitahuku rahasianya.

Sejujurnya aku bisa mengakuinya padamu,

Apa teman yang lebih baik tidak di mana pun.

Dia yang paling baik, paling manis,

Begitu perhatian padaku...

Dan betapa indahnya jiwanya!

Memberiku kegembiraan, kedamaian, ketenangan.

Saya sangat menghormatinya

Bagaimanapun, dia adalah teman terdekatku.

Saya memahami masalahnya.

Biarkan semua orang di sekitar Anda iri!

Meski kita berjauhan,

Namun api persahabatan itu menyala-nyala.

Dia tidak terancam oleh embun beku dan badai salju,

Tidak ada yang akan membuatnya takut! Olga Chernysheva

Dalam sastra Rusia, tema persahabatan tersebar luas dan dihadirkan dalam banyak karya.
  • Dalam novel “Oblomov” karya Ivan Goncharovkesatuan dua sahabat ditunjukkan: Ilya Ilyich Oblomov dan Andrei Ivanovich Stolts. Hubungan ini dimulai sejak masa kanak-kanak dan berlangsung sepanjang hidup. Penulis membandingkan Oblomov yang kikuk dan malas dengan Stolz yang aktif dan aktif, tetapi hal ini tidak menghalangi mereka untuk menikmati komunikasi satu sama lain. Masing-masing dari mereka tidak menolak bantuan. Oblomov membantu Andrei Ivanovich memahami perasaannya, dan dia, pada gilirannya, tidak membiarkannya duduk terlalu lama dan terus-menerus “menarik” temannya keluar rumah.

Beras. 1. Pierre Bezukhov, Andrei Bolkonsky dan di pesta dansa

  • Para pahlawan novel epik L.N. Tolstoy “War and Peace” juga ternyata adalah teman sejati.. berbicara dengan sangat menyanjung tentang temannya. Persahabatan mereka telah melewati tantangan yang tidak dapat ditanggung oleh siapa pun tanpa dukungan seorang teman. Ini adalah pengkhianatan istri Bezukhov, Helen, dan kematian istri Bolkonsky, Lisa, perang, cedera, kekecewaan dalam hidup. Mereka tetap menjadi kawan setia dan selalu saling membantu.
  • “Ayah dan Anak” oleh I. S. Turgenev.Contoh lain dapat ditambahkan ke daftar kemitraan dengan koneksi Arkady Kirsanov dan. tidak hanya menunjukkan masalah ayah dan anak, tetapi juga mengungkapkan kepada kita sebuah esai artistik tentang topik persahabatan. Ini adalah salah satu contoh ketika, bagaimanapun, posisi hidup para pahlawan, prinsip moral mereka menjadi alasan berakhirnya persahabatan yang telah berlangsung selama bertahun-tahun. Bazarov adalah orang zaman modern, seorang nihilis, percaya pada sains dan menganggap dirinya sebagai guru Kirsanov. Arkady adalah seorang romantis, hidup dalam mimpi kehidupan yang baik, mencoba meniru Bazarov. Persahabatan seperti itu tidak bisa disebut nyata, karena ketergantungan satu pahlawan terhadap pahlawan lainnya lebih besar. Ini lebih merupakan wujud pendampingan.
Penting! Kebanyakan penulis Rusia menggunakan pahlawan antagonis dalam karyanya, yaitu kontras antara dua kepribadian yang sama sekali berbeda.

Tema persahabatan dalam sastra asing

Tak kalah menariknya contoh persahabatan dalam sastra asing:
  • Hal pertama yang kita pikirkan dan jadikan contoh persahabatan sejati tentu saja adalah karya A. Dumas “The Three Musketeers”. Teman sejati, musketeer, siap mati demi satu sama lain. Dumas bahkan membesar-besarkan para pahlawan, memberi mereka kemampuan “pahlawan super”. Misalnya, D'Artagnan dan ketiga temannya, berempat, dengan mudah menghadapi para penjaga yang jumlahnya jauh melebihi jumlah temannya. Teman dikenal tidak hanya dalam kesulitan, tetapi juga dalam kegembiraan. Penulis menunjukkan betapa tulusnya rekan-rekannya Athos, Porthos dan Aramis bersukacita atas kesuksesan cinta D'Artagnan. Sepanjang bukunya, Dumas menempatkan teman-temannya dalam berbagai situasi, dan mereka muncul sebagai pemenang.
  • Jika dalam “The Three Musketeers” pengarangnya “berteriak” tentang persahabatan laki-laki, maka dalam karya Arthur Conan Doyle tentang detektif brilian Sherlock Holmes dan rekan setianya Dr. Watson, kami tidak melihat adanya manifestasi nyata dari hubungan persahabatan. Mereka saling melengkapi - Holmes kesulitan hidup di dunia nyata, dan dia dibantu oleh Watson, yang tidak begitu cerdas, namun mampu memahami keinginan temannya. Sebagai imbalannya, dia memberinya bahan untuk menulis artikel. Di satu sisi, persahabatan ini mungkin terlihat didasarkan pada perdagangan, tetapi kita melihat bahwa Watson menjadi begitu terikat pada Sherlock sehingga bahkan dengan mengorbankan nyawanya sendiri, dia menyelamatkan detektif jenius itu.

  • Contoh persahabatan sejati terlihat dalam karya E.M. Ucapkan “Tiga Kawan”.Tiga sahabat yang mengalami perang mencoba bertahan hidup di dunia tanpa pembunuhan dan senjata. Otto, Robert dan Gottfried mempertahankan persahabatan mereka, mengatur bisnis bersama dan membuka bengkel mobil bersama. Mereka bahkan tidak lepas dari kecintaan Robert pada Patricia, teman-teman mereka dengan senang hati menerima gadis itu ke dalam perusahaan mereka. Karya ini menunjukkan sejauh mana seorang kawan yang setia dapat membantu. Otto Kester menjual mobilnya “Karla” untuk membantu teman-temannya sehingga memperpanjang umur Patricia selama sakitnya. Setelah kematian tragis Gottfried Lenz dan Patricia, Robert hampir putus asa dalam hidup, namun ia kembali didukung oleh sahabat setianya Otto.

Tema persahabatan dalam sastra anak

Lewat apa lagi selain melalui karya anak-anak untuk menunjukkan arti persahabatan yang sesungguhnya, karena di masa kanak-kanak kita akan menemukan sahabat seumur hidup. Dan cerita untuk anak-anak berbicara dengan baik tentang persahabatan antara anak laki-laki dan perempuan, tentang persahabatan antara manusia dan teman berkaki empat, tentang persahabatan antar hewan.

Berikut adalah beberapa contoh penting:
  • “Timur dan timnya” oleh Arkady Gaidai- salah satu karya paling mencolok tentang persahabatan antar remaja. Timur adalah semacam pemimpin organisasi rahasia, di sekelilingnya terbentuk lingkaran anak-anak yang baik hati dan simpatik. Tim tidak hanya membantu orang lain, mereka juga membantu diri mereka sendiri - bersama-sama mereka mempelajari dasar-dasar persahabatan, memahami bahwa hanya bersama-sama mereka kuat. Namun kekuatan ini baik dan tidak mementingkan diri sendiri. Orang Timurov menjelaskan kepada orang dewasa seperti apa seharusnya persahabatan sejati, karena mereka telah melupakannya dan berusaha melindungi anak mereka dari semua “petualangan”. Seorang teman di masa kecil adalah titik tumpu, dan Gaidar mencoba menunjukkannya dengan bantuan karyanya.
  • Contoh persahabatan antara manusia dan hewan tentunya adalah “Kashtanka” karya Anton Pavlovich Chekhov, Di mana karakter utama mengambil seekor anjing malang yang kelelahan, memberinya makan, mengajarinya trik. Pekerjaan adalah contoh pengabdian dan kesetiaan, namun kualitas ini tidak dapat diabaikan dalam membangun persahabatan yang baik. Tanpa kepercayaan, bisakah kita membicarakan persahabatan?
  • Ingat cerita Eduard Uspensky tentang teman-teman dari Prostokvashino.Paman Fyodor, anjing Sharik, dan kucing Matroskin adalah tiga sahabat yang menjalani kehidupan sehari-hari tanpa bantuan orang dewasa, hidup mereka penuh dengan petualangan. Sekalipun mereka bertengkar di beberapa titik, persahabatan membantu mereka mengatasi kesalahpahaman.

  • Buaya Gena tanpa pamrih membantu Cheburashka,memberinya tempat berteduh dan bekerja, sehingga kita melihat bahwa persahabatan adalah gotong royong. Cerita anak ditujukan agar anak dapat menerima prinsip-prinsip yang diperlukan untuk menciptakan persahabatan yang kuat.
  • Mereka mengajari kita bahwa kita perlu memberi tahu seorang teman tentang kesalahannya, untuk mengajarinya memahami dunia ini. Rubah berbicara kepada Pangeran Cilik tentang dasar-dasar tidak hanya tinggal di planet ini, tetapi juga mengajarinya untuk berteman, percaya, dan membantu orang lain.
Tema persahabatan dihadirkan dalam karya sastra banyak penulis, penyair, dan novelis. Dan Anda perlu mengenalnya, memikirkan maknanya ketika membaca buku, untuk mempelajari kehidupan yang benar “dari kesalahan orang lain” dan memiliki pemahaman yang benar tentang hubungan antar manusia dalam masyarakat. Kami mengundang Anda untuk menonton beberapa contoh lagi di video.

Tidak ada yang lebih baik dan lebih menyenangkan di dunia ini selain persahabatan; mengecualikan persahabatan dari kehidupan sama dengan menghilangkan sinar matahari dari dunia. Cicero

Pada tanggal 30 Juli, Hari Persahabatan Internasional dirayakan di seluruh dunia. Ini adalah salah satu hari libur “termuda”, keputusan untuk menetapkannya baru diadopsi oleh Majelis Umum PBB pada tahun 2011.

Kami yakin bagi sebagian orang, hari ini akan menjadi kesempatan untuk menelepon teman lama atau bertemu teman yang sudah lama tidak mereka temui, atau berkumpul dalam kelompok besar dan berisik. Hari ini juga bagus. yang memungkinkan untuk mengingat betapa banyak buku indah yang didedikasikan untuk persahabatan.

Pilihan kami hari ini, menurut kami, berisi 7 karya terbaik. Kita semua membaca sebagian besar dari kitab-kitab tersebut di masa muda kita, namun hal itu tidak membuat kitab-kitab tersebut menjadi kurang relevan. Dan daftar kami mungkin mendorong seseorang untuk mengambil buku dari raknya untuk belajar tentang persahabatan sejati.

Alexander Dumas. Tiga Musketeer

Salah satu buku yang paling banyak difilmkan di seluruh dunia. Sebuah buku tentang cinta, persahabatan, kesetiaan dan prinsip. Petualangan Gascon D'Artagnan yang pemberani dan teman-temannya adalah dambaan setiap pemuda.

Cukuplah dikatakan bahwa total peredaran buku ini lebih dari 70 juta eksemplar!

“Sudah waktunya, sudah waktunya, mari bergembira!”

J.R.R. Tolkien. Lord of the Rings

Novel epik karya penulis Inggris J. R. R. Tolkien adalah karya paling terkenal dari genre fantasi. The Lord of the Rings ditulis sebagai satu buku, namun karena panjangnya saat pertama kali diterbitkan, buku tersebut dibagi menjadi tiga bagian: The Fellowship of the Ring, The Two Towers, dan The Return of the King.

Petualangan Frodo dan teman-temannya menjadi salah satu buku paling terkenal dan populer di abad kedua puluh. Selanjutnya, cerita tersebut berulang kali digunakan dalam permainan papan dan komputer, dan juga difilmkan oleh Peter Jackson.

Antara lain, "The Lord of the Rings" menempati posisi pertama dalam daftar "200 buku terbaik menurut BBC."

Erich Maria Remarque. Tiga kawan

Ceritanya tentang persahabatan tiga rekan sekolah dan kemudian garis depan - Robert Lokamp, ​​​​Gottfried Lenz dan Otto Kester. Persaudaraan militerlah yang menyatukan tiga kawan: Robert Lokamp, ​​​​Otto Kester dan Gottfried Lenz.

Hubungan antara karakter utama, serta kekasih Robert, dengan latar belakang Jerman pascaperang, memikat hati jutaan pembaca.

Para pahlawan dalam novel ini siap melakukan apa saja demi persahabatan. Terlepas dari kematian yang menyelimutinya, novel ini berbicara tentang kehausan akan kehidupan.

  • Baca juga:

Jack London. Hati tiga

Novel yang ditulis oleh Jack London sesaat sebelum kematiannya ini menandai hari jadinya yang kelima puluh.

Novel ini dimulai dengan kata pengantar di mana Jack London menulis bahwa ia mengambil karya ini karena kurangnya cerita segar untuk bioskop.

Keturunan muda dari bajak laut Morgan, yang meninggalkannya warisan yang kaya, pergi mencari harta karun leluhurnya. Dalam perjalanan, dia bertemu dengan kerabat jauhnya, Henry Morgan. Petualangan berbahaya, negeri tak dikenal, dan cinta menanti mereka.

Arkady dan Boris Strugatsky. Kisah Persahabatan dan Ketidaksabaran

Karya ini sama sekali tidak seperti biasanya bagi keluarga Strugatsky, karena target audiensnya adalah remaja. Buku ini menjadi satu-satunya yang diciptakan oleh mereka sebagai sastra anak-anak.

Perlu dicatat bahwa penulisnya sendiri menilai “Kisah Persahabatan dan Ketidaksabaran” rendah. “Alasan motivasi utama adalah kenyataan bahwa tidak mungkin mempublikasikan sesuatu yang serius pada saat itu. Itu sebabnya kami memutuskan untuk membuat ulang naskah lama menjadi dongeng untuk anak-anak yang lebih besar usia sekolah. Oleh karena itu, dongeng ini selalu diperlakukan seperti ini: sebagai anak yang tidak diinginkan dan tidak dicintai.” – Boris Strugatsky kemudian mengenang.