Kalimat non-serikat dengan koneksi bawahan. Koneksi subordinasi, koordinasi, non-konjungtif dalam kalimat kompleks

Kalimat non-konjungsi dengan hubungan koordinasi- ini adalah kalimat non-konjungtif, yang struktur dan hubungan semantik antar bagiannya identik dengan kalimat majemuk. Kedua jenis kalimat ini berbeda satu sama lain hanya pada ada tidaknya konjungsi penghubung (konjungsi penghubung dapat disubstitusikan ke dalam kalimat non-gabungan, dan sebaliknya, dihilangkan dari kalimat kompleks).

Secara struktural, kalimat non-konjungtif tersebut berpotensi terdiri dari bagian-bagian predikatif yang jumlahnya tidak terbatas, oleh karena itu disebut kalimat kompleks non-konjungtif terbuka (atau kalimat non-konjungtif berstruktur terbuka).

Kalimat terbuka non-gabungan, terdiri dari beberapa bagian yang sama, memberi nama dan mencantumkan sejumlah peristiwa atau fenomena yang berurutan atau simultan:

Bulan berdiri di atas gunung transparan, Daerah sekitarnya bermandikan cahaya tak menentu, Deretan pohon cemara berjejer, Bayang-bayangnya mengalir ke tempat yang tak diketahui (V.Ya.Bryusov)

Kalimat kompleks non-konjungtif tersebut dibentuk dengan intonasi enumeratif yang monoton, yaitu seluruh bagian kalimat dilafalkan secara merata. Selain itu, seluruh bagian kalimat non-gabungan disatukan oleh satu topik utama. Urutan bagian-bagian kalimat non-gabungan bebas, yaitu Anda dapat dengan mudah menukar bagian-bagiannya.

Kalimat non-konjungsi dengan koneksi subordinatif- ini adalah kalimat non-konjungtif, yang baik struktur maupun hubungan semantik antar bagiannya identik dengan kalimat kompleks. Kalimat non-konjungsi yang demikian hanya terdiri atas dua bagian dan disebut kalimat kompleks non-konjungsi tertutup (atau kalimat non-konjungsi berstruktur tertutup).

Urutan susunan dua bagian kalimat tertutup non-konjungsi yang tetap (tidak bebas) membantu menjalin hubungan semantik antara bagian-bagian predikatif tersebut, yaitu ketika bagian-bagian kalimat non-konjungsi disusun ulang, hubungan semantik di antara keduanya berubah. atau kalimat secara keseluruhan dimusnahkan. Misalnya pada kalimat Saya terlambat: mobil mogok, bagian kedua kalimat kompleks menceritakan alasannya, dan pada kalimat Mobil mogok - saya terlambat, bagian kedua merupakan akibat dari apa yang dilaporkan dalam bagian pertama.

Bagian-bagian kalimat kompleks tersebut dibentuk oleh intonasi penjelas (satu bagian menjelaskan bagian lainnya) atau intonasi kontrastif (bagian pertama kalimat bercirikan nada sangat tinggi, bagian kedua bernada lebih rendah). Dari hubungan semantik antar bagian kalimat kompleks di pidato lisan tergantung pada intonasi, dan pada huruf - pilihan tanda baca (titik dua atau tanda hubung).

Di antara bagian-bagian kalimat kompleks non-gabungan tertutup, Berbagai jenis hubungan semantik, yaitu peran semantik bagian bawahan dalam kaitannya dengan bagian utama ditentukan. Varietas berikut dapat dibedakan: Bahan dari situs

1. Kalimat penjelas non-union adalah kalimat kompleks non-union yang bagian pertamanya berisi kata – kata pendukung yang memerlukan penambahan, penjelasan, pembagian, yang merupakan isi bagian kedua: Saya tahu: pukulan takdir tidak akan melewatinya saya (M.Yu.Lermontov).
2. Kalimat penjelas non-union adalah kalimat kompleks non-union yang bagian kedua mengungkapkan, menentukan, menjelaskan isi bagian pertama (seringkali merupakan kata terpisah atau kombinasi kata dari bagian pertama): Seluruh kota di sana seperti ini : seorang penipu duduk di atas penipu dan mengusir penipu itu (N .V. Gogol).
3. Kalimat pembenaran dan alasan non-gabungan adalah kalimat kompleks non-gabungan, yang bagian kedua berisi pembenaran atau alasan atas apa yang dikatakan di bagian pertama: Saya tidak bisa tidur, pengasuh: pengap sekali di sini! (A.S. Pushkin). Saya sedih: tidak ada teman bersama saya (A.S. Pushkin).
4. Kalimat nonkonjungsi yang konstruksi predikatifnya berupa akibat adalah kalimat nonkonjungsi yang bagian kedua merupakan akibat dari perbuatan yang disebutkan pada bagian pertama kalimat. Beberapa kalimat non-konjungtif dengan konstruksi predikatif kausal dapat diubah menjadi kalimat dengan konstruksi predikatif investigatif. Untuk melakukan ini, cukup menukar konstruksi predikatif: Saya membuka jendela: pengap (alasan). Itu pengap - saya membuka jendela (konsekuensi).
5. Kalimat adversarial non-union adalah kalimat di bagian kedua yang menyatakan pertentangan tajam dengan apa yang dikatakan di bagian pertama: Saya tahu tentang puisi sejak awal - saya tidak tahu apa-apa tentang prosa (A. A. Akhmatova).

Oposisi dalam kalimat kompleks non-serikat sering dikaitkan dengan negasi:

Banyak kalimat non-gabungan dicirikan oleh polisemi hubungan semantik antara bagian-bagian kalimat kompleks; hubungan-hubungan ini sering kali tidak dapat ditafsirkan dengan jelas: batas-batas di antara keduanya arti yang berbeda buram dan tidak cukup jelas.

Tidak menemukan apa yang Anda cari? Gunakan pencarian

Di halaman ini terdapat materi tentang topik-topik berikut:

• kalimat dengan koneksi subordinatif non-konjungtif
• kalimat panjang dengan koneksi subordinatif
• Apa yang dimaksud dengan hubungan subordinasi dan non-serikat?
• kalimat bawahan
• kalimat dengan koneksi subordinatif dan non-serikat.

Koneksi non-serikat dan sekutu

antar bagian kalimat kompleks

Pechkazova Svetlana Petrovna,

guru bahasa dan sastra Rusia MBOU “Lyceum No. 1”, Chamzinka, Republik Mordovia

• terus mempersiapkan OGE dalam bahasa Rusia di kelas 9;
• mensistematisasikan pengetahuan tentang hubungan non-serikat dan sekutu (koordinasi dan subordinasi) antara bagian-bagian kalimat kompleks;
• melatih keterampilan melakukan tugas jenis ini

Tugas tentang topik ini

di KIM dirumuskan

dengan cara berikut:

Di antara kalimat-kalimat tersebut... temukanlah kalimat kompleks yang mempunyai hubungan koordinatif (subordinasi) non-konjungtif dan konjungtif antar bagiannya. Tulis nomor penawaran ini.

Untuk menyelesaikan tugas ini,

mencoba untuk menulis

algoritma tindakan

Algoritma eksekusi

dari tugas ini

Tentukan jumlah batang gramatikal dalam sebuah kalimat

Satu tata bahasa

Dua atau lebih

dasar tata bahasa

menawarkan

menawarkan

tersusun

bawahan

non-serikat pekerja

Algoritma eksekusi

tugas

Temukan kalimat di mana

lebih dari dua batang tata bahasa

Tetapkan jenis hubungan antara kalimat sederhana

sebagai bagian dari suatu kompleks

mengoordinasikan jenis koneksi:

penawaran

relatif

mandiri, terhubung

konjungsi DAN, YA (=DAN), TAPI,

LALU, NAMUN, YA (=TAPI),

A, ATAU, BAIK, ITU-...LALU...

koneksi bawahan: dari

Anda dapat mengajukan pertanyaan pada klausa utama; konjungsi dan kata gabungan: APA,

KAPAN, BAGAIMANA, JIKA, SEPERTI, KARENA, SEPERTI YANG...

koneksi non-serikat: bagian-bagian kalimat kompleks dihubungkan tanpa kata sambung, dalam arti

Kalimat kompleks non-serikat

, .

(mencantumkan fakta)

; .

(mendaftar fakta, kalimat umum, rumit)

Burung berkicau riang dan riang , kupu-kupu beterbangan.

Semak hazel tumbuh di sepanjang tepi sungai ; Bunga baju renang menundukkan kepala kuningnya ke air.

: [ alasan ].

(Karena)

Pavel tidak menyukai musim gugur : dia membuatnya menderita.

: [penjelasan].

(yaitu)

Setelah beberapa saat kami mendengar : Burung lapwings berteriak sekuat tenaga.

: [ tambahan ]

(dan melihat, dan mendengar, dan merasakan)

[ → ] - [ ← ].

(di depan)

Chin mengikutinya – dia tiba-tiba meninggalkan layanan.

Saya melihat ke atas : Langit tak berawan bersinar gembira di atasku.

: [tambahan].

(seperti apa)

[waktu, kondisi] - .

(kapan, jika)

- [ keluaran (jadi) ].

Tiba-tiba Pavel merasakan : jari seseorang menyentuh lengannya.

Pagi hari akan tiba – ayo berangkat.

Menyebut dirinya jamur susu – masuk ke belakang.

Matahari berasap sedang terbit – Ini akan menjadi hari yang panas.

Kejunya jatuh – Ada tipuan dengannya.

Kalimat majemuk

, konjungsi koordinatif.

[ Dua atau tiga tetes besar hujan turun ] , Dan [ tiba-tiba kilat menyambar ] .

[ Hanya oriole gi berteriak ] , Ya [ burung kukuk berlomba-lomba menghitung mundur tahun-tahun hidup seseorang ] .

Itu [ matahari bersinar redup ] , Itu [ awan hitam menggantung ] .

Tidak [ hari mulai terang , tidak [ hari mulai gelap ] .

Konjungsi Koordinasi

Menghubungkan

Tidak menyenangkan

Dan, ya juga; tidak tidak; berdua dan

Memisahkan

A, tapi, ya (tapi), tapi, bagaimanapun, dll.

Atau, baiklah, lalu..., lalu..., bukan itu..., bukan itu...

Kalimat kompleks

, ( konjungsi bawahan...).

( Konjungsi bawahan...) , .

[… , ( konjungsi bawahan...) , … ] .

[ Saya kembali ke kota ] , (Di mana masa kecilku sudah berakhir).

(Jika Buka jendela) , [ ruangan akan dipenuhi aroma bunga musim panas ].

[ Ayah, ( Kapan kembali dari memancing) , membanggakan tangkapan yang belum pernah terjadi sebelumnya ] .

Jenis klausa bawahan .

Definitif

Penjelasan

Yang? Yang?

Kata penghubung

tidak langsung

Pertanyaan tentang kasus miring

Apa, bagaimana, bagaimana, seolah-olah, seolah-olah.

Yang mana, yang mana, siapa, siapa, apa, dimana

Kata-kata demonstratif

Pertanyaan yang bermakna

Itu, itu, itu, semuanya, apa saja

Siapa, apa, siapa, bagaimana, mengapa, mengapa, dimana, kapan, dimana, berapa banyak.

Saya tinggal di sebuah rumah yang terletak di pinggir desa [..kata benda], (yang).

[Dia tahu] (bahwa dasar dari segalanya adalah moralitas).

Klausa keterangan

Di mana? Di mana? Di mana?

[Jangan pernah kembali ke tempat] kamu bahagia. […Di mana…).

Kapan? Berapa lama? Sejak kapan? Berapa lama?

Perbandingan

Bagaimana? Berapa harganya?

Cara tindakan dan derajat

(Saat saya membuka jendela), [ruangan dipenuhi aroma bunga]. (Kapan…), .

Bagaimana? Bagaimana? Sejauh mana? Sejauh mana?

[Gerasim tumbuh menjadi bodoh dan kuat], (seperti pohon yang tumbuh di tanah subur). , (Bagaimana …).

Untuk apa? Untuk tujuan apa? Untuk apa?

[Paman bernyanyi seperti ini] (seperti nyanyian orang biasa).

, (Bagaimana …).

Dalam kondisi apa

[Seseorang harus menyukai setiap tugas] (agar dapat melakukannya dengan baik). , (ke …).

Mengapa? Dari apa?

Untuk alasan apa?

[Saya akan membeli telepon baru], (jika saya punya uang).

, (Jika …).

Konsekuensi

[Saya tidak datang ke sekolah] (karena saya sakit).

, (Karena …).

Berikut ini adalah

Meskipun apa? Melawan segala rintangan?

[Cuacanya dingin dan berangin], (jadi saljunya tinggi). , (Jadi).

[Kami berjalan-jalan] (walaupun hujan).

Petunjuk pengoperasian

dengan simulator pelatihan

• Setiap tugas memiliki beberapa pilihan jawaban. Anda harus memilih yang tepat.

2. Jika Anda telah memilih jawaban yang benar, maka ketika Anda mengklik mouse, muncul tanda tambah (benar).

3. Jika Anda memilih jawaban yang salah, ikon minus (salah) akan muncul saat Anda mengklik mouse.

4. Pindah ke tugas berikutnya dengan mengklik mouse.

Uji pengetahuan Anda

Di antara kalimat 1–5, temukan kalimat kompleks dengan hubungan subordinatif non-konjungtif dan gabungan antar bagian. Tulis nomor penawaran ini.

Hujan membanjiri hutan; Danau mendidih terbentuk di tepi hutan tempat Gorbunov berada. Cabang-cabang pohon gemetar karena beratnya air yang menimpanya. Di udara yang gelap dan terdistorsi, benteng Jerman tidak lagi terlihat. Namun penembakan musuh tidak mereda. Pilar ledakan yang berwarna kebiruan dan menyeramkan melesat di kedalaman hujan yang gelap; kilatan api melintasi lapangan.

Uji pengetahuan Anda

Orang-orang itu merangkak ke seluruh pulau untuk mencari salju yang belum mencair. Seryozha berhasil menemukan di celah antara bebatuan sisa-sisa salju tahun lalu, yang memadat seperti es. Diam-diam dari Petrovich, Seryozha diturunkan dengan seutas tali, dia memotong salju dengan kapak dan mengirimkannya ke dalam ember. Memanjat bebatuan itu berbahaya. Petrovich dengan tegas melarang melakukan hal ini, tetapi orang-orang itu diam-diam membawa ember berisi salju tahun lalu ke Ilyinichna. Dia terus menggerutu dan mengancam akan mengadu kepada mandor, tapi dia tidak menolak salju: dia harus memasak makan malam.

Uji pengetahuan Anda

Di antara kalimat 1–3, temukan kalimat kompleks dengan hubungan koordinasi dan subordinasi non-konjungtif dan konjungtif antar bagian. Tulis nomor penawaran ini.

Ucapan ini sudah cukup untuk membuat pikiran yang sibuk dan berkilauan untuk melarikan diri dari kelas menjadi bersinar seperti kilat. (7) Kelas kami dianggap teladan, ada delapan siswa berprestasi di dalamnya, dan ada sesuatu yang lucu dan mengasyikkan dalam kenyataan bahwa kamilah, anak-anak teladan yang terhormat, yang akan memukau semua guru dengan trik yang aneh dan tidak biasa, menghiasi kehidupan sehari-hari sekolah yang monoton dan membosankan dengan kilatan sensasi yang cerah. Hatiku tenggelam dalam kegembiraan dan kecemasan, dan meskipun tidak ada yang tahu apa yang akan terjadi pada petualangan kami, tidak ada jalan untuk kembali .

Uji pengetahuan Anda

Di antara kalimat 1–5, temukan kalimat kompleks non-gabungan. Tuliskan nomor kalimat ini.

Sebelum perang saya tidak pernah kembali ke rumah setelahnya perpisahan yang lama. Tapi kami tidak perlu pergi lama-lama. Pertama kali saya meninggalkan rumah ke kamp perintis, kedua kalinya saya berangkat ke garis depan. Tetapi bahkan mereka yang kembali ke rumah sebelum perang setelah lama berpisah tidak mengalami apa yang kita alami sekarang. Mereka kembali dengan bosan - kami kembali hidup...

Uji pengetahuan Anda

Di antara kalimat 1–6, temukan kalimat kompleks dengan hubungan subordinatif non-konjungtif dan gabungan antar bagiannya. Tulis nomor penawaran ini.

Nenek menghabiskan sepanjang hari duduk di atas reruntuhan di bawah pohon ceri yang terbelah. Satu batang pohon sakura sudah mengering, yang memeluk dan melindungi rumah. Sang nenek sedang menunggu cucunya dan perlahan-lahan tertidur. (4) Dan dia tidak lagi mendengar gemerisik dedaunan di atas kepalanya, atau kicauan burung - dunia padam dan menjauh darinya dengan segala kesibukannya. Dia hanya mendengar deru perang dan gemetar karena deru tersebut. Dan dia berpikir: dari bawah akar pohon ceri yang kikuk ini, yang pernah dia tanam karena suatu alasan, ia berasal dari bagian paling dalam bumi.

Uji pengetahuan Anda

Di antara kalimat 1–5, temukan kalimat kompleks dengan hubungan koordinasi dan subordinasi non-konjungtif dan konjungtif antar bagian. Tulis nomor penawaran ini.

Di anjungan berdiri Kapten Zamyatin, kepala ekspedisi dan beberapa awak kapal. Dengan wajah tegang dan terkonsentrasi, mereka memandang ke laut dan langit. Semua orang paham bahwa kapal-kapal itu kini melewati bagian Laut Barents yang sangat berbahaya: periskop kapal selam bisa muncul dari kedalaman kapan saja, dan pesawat fasis bisa muncul di langit. Konsentrasi para pelaut ini dialihkan ke orang-orang: mereka menjadi lebih terkendali. Puluhan mata mengamati permukaan laut yang bergejolak, awan kelabu yang bergerak cepat.

Uji pengetahuan Anda

Tubuh guillemot berbentuk jongkok, kakinya digerakkan jauh ke belakang, dan jari-jari kakinya dihubungkan dengan selaput renang. Di darat, ia bergerak lambat dan kikuk, dan hanya bisa lepas landas dari tebing dan air. (3) Dia adalah perenang yang hebat, bisa menyelam hingga kedalaman sepuluh meter, dan bergerak di bawah air dengan bantuan sayapnya. Guillemot beratnya mencapai dua kilogram, dagingnya bisa dimakan. Dia meletakkan satu-satunya telur tepat di atas batu; telur itu dibentuk sedemikian rupa sehingga tidak menggelinding dari batu. Telur guillemot memiliki berat yang sama dengan dua butir telur ayam dan nilai gizinya tidak kalah dengan keduanya. Para industrialis lokal juga mengumpulkan telur guillemot untuk memikat rubah kutub.

Uji pengetahuan Anda

Di antara kalimat 1–6, temukan kalimat kompleks yang memiliki hubungan koordinasi non-konjungtif dan konjungtif antar bagiannya. Tulis nomor penawaran ini.

Hari-hari sudah luar biasa hangat. Ada hawa dingin di udara musim semi. Taiga itu megah dan tenang, tapi ini hanya ketenangan yang tampak: banyak pekerjaan yang dilakukan di dalam setiap pohon, setiap semak. Siang dan malam, akar dengan seluruh lobusnya menyerap kelembapan dari tanah, banyak diisi dengan salju yang baru mencair. Domba seputih salju di talnik sudah mengembang, anting-anting di alder sudah menguning, meski akarnya masih tergeletak di bawah salju. Belum ada tanaman hijau atau bunga di halaman rumput kecil, tapi bahkan di sini pun ada aktivitas yang tak kenal lelah.

Uji pengetahuan Anda

Di antara kalimat 1–7, temukan kalimat kompleks dengan hubungan subordinatif non-konjungtif dan gabungan antar bagiannya. Tulis nomor penawaran ini.

Tiga puluh tahun telah berlalu sejak itu, namun saya masih ingat kejadian dengan buku itu, ketika saya secara tidak sengaja menghancurkan rumah besar kepercayaan manusia. Saya menyakiti orang lain dan tidak memiliki keberanian untuk memperbaiki kesalahan tersebut. (25) Dan hidup kami menempuh jalan yang berbeda, dimana semua orang terluka dan kesepian, dimana tidak ada lagi yang mampu membangkitkan yang terjatuh. Rasa sakit menjadi temanku yang tak terpisahkan. (….. Dia menatapku dengan mata seorang siswa kelas delapan kurus dan dengan sabar mengingatkanku: hidup manusia itu singkat, jadi jangan pernah menyesali apa yang bisa kamu berikan, jangan pernah mengambil apa yang diminta darimu.

Uji pengetahuan Anda

Di antara kalimat 1–6, temukan kalimat kompleks non-gabungan. Tulis nomor penawaran ini.

Gadis itu memanggil anjing itu kepadanya:

Nipper, datanglah padaku! Baiklah, bagus, sayang, pergilah! Apakah kamu mau gula? Baiklah, silakan!

Tapi Kusaka tidak pergi: dia takut.

Orang tua itu merapikan janggutnya yang panjang.

Aku ingin membantumu. Ada kata ajaib. Aku akan memberitahumu kata ini. Tapi ingat: Anda harus mengatakannya dengan suara pelan, menatap langsung ke mata lawan bicara Anda. Lelaki tua itu mendekat ke telinga anak laki-laki itu dan membisikkan sesuatu.

Uji pengetahuan Anda

Dia duduk di depanku, sangat berwarna coklat, dan dia memiliki mata yang berbeda: salah satu matanya terbuat dari kaca kuning, dan yang lainnya berwarna putih besar yang terbuat dari kancing yang dijahit dari sarung bantal. Tapi itu tidak masalah, karena Mishka menatapku dengan matanya yang berbeda dan mengangkat kedua kakinya ke atas, seolah dia sudah menyerah. Dan tiba-tiba aku teringat sudah berapa lama aku tidak pernah berpisah dengan Mishka ini sedetik pun. Aku membawanya ke mana-mana, dan mendudukkannya di meja di sebelahku untuk makan malam, dan menidurkannya, dan menidurkannya, seperti seorang adik laki-laki. Aku mencintainya saat itu, mencintainya dengan segenap jiwaku, aku akan memberikan hidupku untuknya saat itu.

Uji pengetahuan Anda

Di antara kalimat 1–10, temukan kalimat kompleks non-gabungan. Tulis nomor penawaran ini.

- Wow! - kata Miska. - Dimana kamu mendapatkannya? Maukah kamu memberikannya padaku di rumah?

- Tidak, saya tidak akan memberikannya: ini hadiah.

Beruang itu cemberut dan menjauh dariku. Di luar semakin gelap, dan ibu itu masih tidak berhasil. Di sini Mishka berkata:

- Jadi kamu tidak mau memberiku truk sampah?

Dan dia memberiku sekotak korek api. Saya mengambilnya, membukanya dan awalnya saya tidak melihat apa-apa, lalu saya melihat lampu kecil berwarna hijau muda, seolah-olah saya sekarang sedang memegang bintang kecil di tangan saya.

Uji pengetahuan Anda

Di antara kalimat 1–5, temukan kalimat kompleks yang memiliki hubungan koordinasi non-konjungtif dan konjungtif antar bagiannya. Tulis nomor penawaran ini.

“Dia tidak menginginkan sesuatu, tapi mereka mengancam dan membuatnya takut. (47.. Tanya! Lihat ke dalam kotak!

"Tidak," kata Tanya pelan. – Pemakamannya sudah ada, ada fotonya, tapi tidak ada suratnya.

Anna Fedotovna menutup matanya yang buta dan mendengarkan dengan penuh perhatian, tetapi jiwanya terdiam, dan suara putranya tidak lagi terdengar di dalam dirinya. Dia menghilang, mati, mati untuk kedua kalinya, dan sekarang dia mati selamanya. Memanfaatkan kebutaannya, surat-surat itu tidak dikeluarkan dari kotaknya - surat-surat itu dikeluarkan dari jiwanya, dan sekarang bukan hanya dia, tetapi juga jiwanya menjadi buta dan tuli...

Uji pengetahuan Anda

Di antara kalimat 1–5, temukan kalimat kompleks dengan hubungan koordinasi dan subordinasi non-konjungtif dan konjungtif antar bagian. Tuliskan nomor kalimat ini.

Kepiting itu sangat besar dan pipih, dan jika Anda perhatikan lebih dekat, Anda bisa melihat benjolan dan duri di atasnya, semacam jahitan, sisir bergerigi. Jika Anda mengeringkannya, mungkin itu akan menjadi suvenir yang bagus! (4... Kepiting itu duduk di bawah tempat tidur selama seminggu. Dia terus duduk di tempat yang sama, dekat kaki tempat tidur, dan ketika seseorang membungkuk di atasnya, dia menjulurkan cakarnya yang bergerigi ke depan dengan impotensi yang mengancam. (6. ..) Pada hari ketiga, muncul busa di kumisnya, namun saat Zybin menyentuhnya, kepiting itu mematuk jarinya hingga berdarah.

di pelajaran

Bagus sekali!

Pengetahuan yang kuat:

Anda bisa mengerjakan adonan

MENJADI

HARAP HATI-HATI

Ada banyak kesalahan:

perlu mengulangi aturan tersebut

Setiap orang

Terima kasih

mulai bekerja!

• Ivanova Yu.S. Bahasa Rusia: bantuan dalam mempersiapkan ujian praktek. – M.: Trigon, 2013.
• Makarova B.A. Literasi ejaan mutlak dalam 30 hari. – M.: AST Astrel, 2014.

3.Novikova L.I. Sebuah manual untuk mempersiapkan anak sekolah untuk ujian terpusat. – M.: Ujian, 2014.

4. Institut Pengukuran Pedagogis Federal: http://opengia.ru/subjects/russian-9/topics/6?page=3

Bahan yang digunakan

padanya dengan penuh kekaguman.

2) Dalam kalimat di bawah dari teks yang dibaca, semua koma diberi nomor. Tuliskan angka-angka yang menunjukkan koma di antara bagian-bagian kalimat kompleks yang dihubungkan oleh koneksi bawahan. Menembaknya sekarang, (1) saat dia sedang istirahat, (2) tidak sadar akan bahayanya, (3) merupakan kejahatan... Tapi Ian sudah lama merindukan pertemuan ini, (4) dia harus menembak!

3) Di antara kalimat 1-4, temukan kalimat kompleks dengan subordinasi klausa bawahan yang heterogen (paralel) dan berurutan. Tulis nomor penawaran ini.

1) Musim berburu sudah hampir berakhir ketika Jan bertemu dengan seorang penebang kayu yang dikenalnya pada suatu pagi yang berangin dan dingin. 2) Penebang kayu memberitahunya bahwa dia melihat seekor rusa raksasa di hutan, yang memiliki seluruh tanduk di kepalanya. 3) Ian menyadari bahwa inilah rusa yang telah lama dia lacak, dan dengan cepat berjalan ke arah yang ditunjukkan oleh penebang kayu kepadanya. 4) Segera dia menemukan jejak kaki yang tidak diragukan lagi milik rusa Sand Hills.

4) Di antara kalimat 26-31, temukan kalimat kompleks dengan hubungan koordinasi non-serikat dan gabungan. Tulis nomor penawaran ini.

26) Kasihan, binatang yang cantik! 27) Sudah lama kita bermusuhan: Aku pengejarnya, kamu korbannya, tapi sekarang segalanya telah berubah. 28) Aku mengejarmu selama berhari-hari, dan sekarang kamu bisa berdiri di hadapanku tanpa ketakutan. 29) Tanganku tidak akan pernah terangkat untuk membunuhmu. 30) Pergilah, berjalanlah melintasi perbukitan berhutan tanpa rasa takut: aku tidak akan pernah lagi mengejarmu.

5) Bagaimana Anda memahami arti kata kemanusiaan? Rumuskan dan komentari definisi yang Anda berikan. Tulislah esai dengan topik: Apa itu kemanusiaan, dengan menggunakan definisi yang Anda berikan sebagai tesis. Berikan alasan tesis Anda dan berikan contoh dari pengalaman hidup Anda.

Silakan)))))

(1) Nama guru matematika kami adalah Kharlampy Diogenovich.
(2) Senjata utamanya adalah membuat seseorang menjadi lucu.
(3) Siswa yang menyimpang dari tata tertib sekolah bukanlah orang yang malas. bukan pemalas, bukan hooligan, tapi hanya orang yang lucu.
(4) Harus dikatakan bahwa Kharlampy Diogenovich tidak memberikan hak istimewa kepada siapa pun: semua orang bisa menjadi lucu.
(5) Tentu saja saya juga tidak luput dari nasib yang sama.
(6) Saya tidak menyelesaikan soal pekerjaan rumah saya hari itu.
(7) Secara umum, masalahnya agak membingungkan, dan solusi saya tidak sesuai dengan jawabannya.
(8) Pelajaran dimulai, dan Kharlampy Diogenovich mulai melihat sekeliling kelas, memilih korban. - Aku menahan napas.
(9) Saat itu pintu tiba-tiba terbuka dan muncullah seorang dokter dan perawat.
Mari kita serius. ini sangat penting.

dalam arti konjungsi bawahan: setelah, segera, hampir, sebelum, sebelum, sebelumnya. Tempatkan koma di antara bagian-bagian kalimat kompleks.

Proposal non-serikat pekerja- ini adalah jenis kalimat kompleks di mana hubungan antara bagian predikatif diungkapkan tanpa partisipasi kata sambung atau kata gabungan. Komunikasi dalam kalimat non-serikat dilakukan dengan menggunakan tanda baca, intonasi dan makna, tergantung konteksnya.

Gurunya jatuh sakit, kuliahnya ditunda sampai besok.

Kalimat ini mempunyai makna rangkaian tindakan.

Kuliah ditunda sampai besok: gurunya sakit.

Penjelasan.

Gurunya jatuh sakit - kuliahnya ditunda sampai besok.

Hubungan sebab akibat antar kalimat.

Untuk memudahkan penggunaannya, biasanya menggunakan singkatan SBP.

Jenis kalimat kompleks non-gabungan.

Klasifikasi jenis kalimat non-gabungan yang paling luas didasarkan pada makna leksikal. Sesuai dengan ini, SBP berikut dibedakan:

- SBP penjelasan:

Sesuatu yang tidak dapat dipahami sedang terjadi di jalan: tiba-tiba terdengar suara yang luar biasa.

- SBP dengan nilai urutan:

Matahari musim semi mengintip dari balik awan dan dengan cepat menjadi lebih hangat.

- SBP tambahan:

Dia memutuskan untuk pergi bekerja: dia harus menggantikan rekannya yang sakit.

- SBP dengan nilai kondisi :

Ketika saya kembali ke rumah, saya akan mengusir semua orang.

- SBP dengan nilai alasan :

Terdengar suara pintu terbuka: Vika sudah pulang sekolah.

- SBP dengan nilai waktu:

Matahari terbit dan burung-burung berkicau gembira.

- SBP dengan nilai pemetaan:

Waktu untuk bisnis adalah waktu untuk bersenang-senang.

- SBP dengan arti akibat :

TV rusak: ada lonjakan listrik.

Skema untuk mengurai kalimat non-gabungan yang kompleks.

1. Jenis kalimat (Kalimat non-gabungan kompleks).

2. Jumlah bagian predikatif dalam SBP (Dua, tiga atau lebih. Soroti dasar tata bahasanya).

3. Jenis hubungan semantik antar bagian kalimat kompleks non-gabungan.

4. Jelaskan penempatan tanda yang dipilih dalam kalimat.

5. Gambarlah diagram UPS.