Aturan #1. Untuk pertama kalinya, teks dengan tingkat kesulitan apa pun harus dibaca sekaligus. Anda tidak dapat melihat kembali teks yang telah Anda baca. Kembali ke teks dan memahami apa yang telah dibaca hanya terjadi setelah pembacaan pertama tanpa kemunduran.
Peraturan No.2. Gunakan algoritma membaca yang memungkinkan Anda mendapatkan informasi sebanyak-banyaknya setelah pembacaan pertama. Baca judul dan penulisnya terlebih dahulu. Pahami dan baca judul sumber dan data yang terkandung di dalamnya. Pahami inti permasalahannya. Ekstrak fakta untuk refleksi nanti.
Pikirkan tentang fitur-fitur materi, perlakukan secara kritis. Identifikasi apa yang baru dalam apa yang Anda baca.
Aturan #3. Untuk pemahaman lebih lanjut, gunakan algoritma yang terdiri dari tiga blok. Blok pertama adalah kata kunci, blok kedua adalah rangkaian semantik, dan blok ketiga adalah informasi dominan, bagian semantik utama.
Peraturan No.4. Membaca tanpa artikulasi. Ini akan membantu Anda mempercepat pemrosesan informasi secara mental.
Peraturan No.5. Konsentrat. Mengembangkan penglihatan perifer dan memori.
Baca tanpa regresi: bagaimana dan mengapa?
Regresi– ini adalah gerakan balik bola mata dengan tujuan membaca kembali teks yang dilihat sebelumnya. Ini adalah kelemahan paling umum yang ditemukan pada orang yang menguasai teknik membaca cepat. Jumlah regresi bisa sekitar 5% pengembalian per 200 kata. Hal ini secara signifikan mengurangi kecepatan dan kualitas membaca.
Kecepatan membaca dan tekniknya harus tunduk semata-mata pada tujuan, sasaran dan pedoman yang ditetapkan oleh pembaca sendiri.
Kemunduran terjadi pada pembaca karena kebiasaan atau rendahnya tingkat konsentrasi. Seringkali Anda dapat menghilangkan kemunduran dengan bantuan sikap internal dan konsentrasi.
Namun, dalam kasus khusus, Anda dapat menggunakan metode pelatihan autogenik.
Menyingkirkan regresi secara instan meningkatkan kecepatan membaca beberapa kali lipat.
Membaca tanpa artikulasi: kesulitan dan kekhasan
Artikulasi– ini adalah gerakan alat artikulasi (bibir, lidah, kontraksi pita suara, laring). Artikulasi dapat terjadi secara diam-diam.
Membacakan teks untuk diri sendiri sering kali disertai dengan pengucapan diam dari apa yang Anda baca. Hal ini juga berdampak signifikan terhadap penurunan kecepatan membaca dan terjadi karena seseorang membaca bukan dengan matanya, melainkan dengan laringnya.
Jadi, kecepatan membaca dibatasi oleh “pemecah lidah” - kecepatan pidato lisan ketika seseorang berbicara dengan sangat cepat.
Berbicara batin- jenis artikulasi mental tertentu. Hanya dengan sepenuhnya menghilangkan semua jenis artikulasi (membaca dengan suara keras, artikulasi diam, pengucapan internal) Anda dapat mendekati keberhasilan membaca cepat.
Untuk memulainya, Anda bisa menggunakan metode “knock-rhythm” (mengetuk tempo membaca dengan jari telunjuk). Untuk menekan artikulasi eksternal, Anda dapat menekan jari ke bibir saat membaca.
Meningkatkan kecepatan membaca Anda juga akan menghilangkan pengucapan. Semakin banyak informasi yang dibutuhkan otak untuk diproses, semakin sedikit waktu yang dimiliki otak untuk melakukan tindakan “ekstra”. Termasuk artikulasi.
Apakah Anda ingin meningkatkan daya ingat Anda sekarang? Dapatkan panduan pengembangan memori dari pemegang rekor Rusia! Unduh manualnya secara gratis:
Penerimaan: apa itu?
Penerimaan– pengembalian yang wajar terhadap teks yang sudah dibaca. Mengikuti aturan pertama membaca cepat, perlu dilakukan penerimaan hanya setelah pembacaan teks pertama, tanpa kemunduran.
Tujuan dari proses ini adalah untuk memahami kesulitan-kesulitan yang ditemui dalam teks pada pembacaan pertama. Kebutuhan akan hal tersebut timbul ketika timbul pemikiran, ide atau pertanyaan yang disebabkan oleh teks.
Mengapa terus-menerus mengembangkan perhatian dan ingatan?
Perhatian adalah katalis terpenting dalam proses membaca. Pada saat perhatian teralihkan, sebagian besar teks dibaca secara mekanis. Hal ini sangat memengaruhi pemahaman bacaan secara keseluruhan dan berkontribusi terhadap seringnya regresi.
Konsentrasi perhatian berkontribusi pada pemahaman teks yang dibaca lebih lengkap dan cepat, yang secara signifikan mengurangi jumlah regresi dan teknik.
Perhatian dicirikan oleh beberapa faktor: konsentrasi, stabilitas, peralihan, distribusi, volume.
Konsentrasi perhatian– tingkat ketenangan dan konsentrasi pembaca dalam membaca.
Keberlanjutan menentukan berapa lama pembaca dapat memusatkan perhatiannya pada bacaan.
Faktor mengalihkan perhatian menentukan seberapa cepat seseorang dapat mengubah objek konsentrasi perhatian, memindahkannya dari satu bidang aktivitas ke bidang aktivitas lainnya.
Sebenarnya rentang perhatian ditentukan oleh banyaknya objek yang ditangkap oleh perhatian seseorang pada presentasi cepat.
Norma wajib harus dipatuhi setiap hari.
Norma yang diterima secara umum untuk sebagian besar teknik membaca cepat adalah: dua hingga tiga surat kabar, satu majalah (sebaiknya teknis atau ilmiah) dan 100–150 halaman buku apa pun.
Kajian dan penerapan teknik membaca cepat dilakukan karena pengaruhnya terhadap berbagai aspek aktivitas psikofisik manusia.
Ketekunan dan keteraturan menjadi kunci cepat menguasai teknik membaca cepat.
Menghafal sambil membaca cepat: apakah itu nyata?
Para ilmuwan, melalui serangkaian percobaan, telah membuktikan bahwa membaca cepat secara signifikan mengaktifkan proses berpikir dan merupakan salah satu cara progresif untuk meningkatkan kualitas proses pendidikan.
Penolakan membaca regresif (lambat) membantu meningkatkan rasio informasi yang dipahami dan diasimilasi sehubungan dengan jumlah karakter yang dibaca pada pembacaan pertama.
Bagaimana cara memberi diri Anda pola pikir untuk mengingat?
Anda perlu memberi diri Anda perintah untuk mengingat dan bersiap-siap untuk bekerja. Pertama, Anda perlu menilai kompleksitas dan volume informasi yang akan datang.
Berkonsentrasilah pada kecepatan membaca yang dibutuhkan. Perkirakan perkiraan jumlah waktu yang diperlukan untuk mengasimilasi materi secara menyeluruh. Pada saat ini, perlu mengalokasikan waktu untuk menghafal dan sebagian waktu untuk pengulangan.
Pengaturan terbaik adalah memonitor sendiri kualitas materi yang Anda baca. Anda dapat menggunakan metode mendengarkan atau menceritakan kembali materi yang dipelajari.
Teknologi memori
Teknik pengelompokan figuratif bekerja dengan baik. Esensinya adalah menyoroti tujuh blok semantik utama (ide kunci) dalam teks. Untuk setiap blok yang dipilih, Anda perlu membuat gambaran mental, gambaran kunci.
Setiap gambar tidak boleh berisi lebih dari tujuh detail penting. Gambar yang dipilih harus cerah, banyak, dan mudah diingat.
Selama 10-20 detik Anda perlu memperbaiki gambar dalam memori jangka pendek. Ini diperlukan untuk mentransfernya ke arsip memori jangka panjang. Setelah manipulasi ini, kata kunci akan memunculkan gambar, dan akan menarik segmen semantik dari teks yang dibaca.
Latihan yang efektif untuk menguasai teknik membaca cepat
Metode pengambilan gambar
Teks harus dilihat dalam waktu 30 detik. Setelah ini, Anda perlu membentuk jawaban mental atas 3 pertanyaan:
- Apa tiga fakta yang paling berkesan?
- apa yang perlu diklarifikasi?
- Di manakah gagasan utama dalam teks tersebut?
- Bagaimana cara mengungkapkan gagasan teks secara singkat?
Proses melihat teks diulang sebanyak 4 kali.
Setiap kali setelah menonton, perlu disajikan fakta-fakta teks yang dipelajari dalam bentuk gambar plot, gambar. Penting untuk secara jelas menyoroti kebaruan informasi yang diterima setelah setiap penayangan.
Teknik membaca cepat orang terkenal
Sebagian besar politisi dan pencipta hebat fasih dalam teknik membaca cepat.
- Vladimir Ilyich Lenin membaca lebih dari 2500 kata per menit. Di sinilah tersembunyi rahasia banyaknya pengetahuan dan keterampilan sang pemimpin.
- Joseph Stalin memiliki perpustakaan yang luar biasa dan membaca setidaknya 500 halaman setiap hari. Dia menggunakan pensil warna untuk menyorot kata-kata kunci dan ide-ide dalam teks. Beberapa dalam satu sesi membaca.
- Raymond Lullia menemukan teknik membaca cepat pertama, yang kemudian dikuasai dengan sempurna oleh Alexander Pushkin, Napoleon Bonaparte, John Kennedy dan lain-lain.
Membaca cepat- secara harfiah membaca cepat. Keterampilan ini diperoleh oleh orang-orang untuk tujuan yang berbeda-beda; ada yang mampu memproses dokumen lebih cepat, ada yang membaca lebih banyak, dan ada pula yang menambahkannya pada kemampuan intelektual mereka. Bagaimanapun, keterampilan membaca cepat membawa banyak manfaat bagi yang menguasainya.
Untuk pengembangan membaca cepat program dan latihan khusus digunakan yang meningkatkan hasil persepsi informasi yang cepat dan berkualitas tinggi.
Latihan daring
Perkembangan membaca cepat
Untuk mencapai hasil yang baik perlu dilakukan latihan secara rutin, dan untuk belajar membaca dengan cepat perlu juga dicoba, karena pengembangan membaca cepat merupakan suatu keterampilan yang hanya dapat dicapai dengan bekerja pada diri sendiri.
Bagi kebanyakan orang, meningkatkan kecepatan membaca hingga 500-700 kata sudah cukup, dan kecepatan ini dapat dicapai dengan cukup mudah. Bagi mereka yang ingin belajar membaca, memahami dan mengingat lebih dari 700 kata per menit, kemungkinan besar harus bekerja keras dan melalui program dan teknik khusus.
Mendaftarlah untuk kursus Membaca Cepat kami dalam 30 hari. Jika sekarang Anda membaca 200 kata per menit, maka setelah satu bulan pelatihan Anda akan membaca 500-900 kata per menit. Setelah dua bulan, 900-1800 kata per menit. Setelah tiga bulan, 1800-4500 kata per menit. Dan dalam 4-6 bulan pelatihan Anda dapat mencapai kecepatan membaca 10.000 kata per menit.
Sejak 2015, 1.507 orang dari Moskow, St. Petersburg, Yekaterinburg, Novosibirsk, Kazan, Chelyabinsk, Ufa, Orenburg, telah belajar di bawah program kami. Nizhny Novgorod, Kyiv, Minsk dan kota-kota lain.
Jika Anda belajar membaca cepat sendiri, maka hasil seperti itu akan sulit dicapai dan akan memakan waktu lebih lama. Tanpa program khusus, kecil kemungkinan Anda bisa membaca lebih dari 500 kata per menit.
Sebagai perbandingan, sulit bagi seorang atlet tanpa pelatihan khusus dan seorang pelatih untuk tidak mencapai hasil yang dicapai atlet dalam program khusus dan di bawah pengawasan seorang pelatih.
Ulasan tentang kursus
Bagaimana cara membaca yang benar?
Ingat masa kecil Anda, pertama Anda diajari mengurai huruf, kemudian membaca suku kata darinya, lalu membaca kata-kata sederhana suku demi suku kata. Nanti, Anda dengan cepat membaca kata-kata kecil, tetapi kata-kata besar dan terutama kata-kata asing terkadang tidak terbaca bahkan untuk pertama kali. Saat Anda bergerak selangkah demi selangkah, tahun demi tahun, sebagai seorang anak Anda belajar membaca semakin cepat, dan otak Anda mengingat dan mengenali lebih banyak kata. Tidak ada yang pernah mengajari Anda membaca dengan cara lain. Paling-paling, Anda diajari untuk menavigasi teks, membaca dengan lancar, memahami strukturnya dan mengingatnya, sehingga nanti Anda dapat mempelajarinya lebih detail, tanpa mencampuradukkan semuanya di kepala Anda.
Jadi, pertama ada huruf, lalu suku kata, lalu kata, dan frasa yang paling umum digunakan. Orang yang belajar membaca lebih cepat membaca dalam frasa, baris, dan bahkan beberapa baris sekaligus, dan biasanya dalam paragraf dan bahkan halaman.
Juga membaca cepat Anda juga dapat mengajar anak-anak, dalam beberapa kasus mereka dapat belajar lebih cepat daripada orang dewasa dan mereka menyukainya. Yang utama adalah mengembangkan kebiasaan mengikuti aturan-aturan tertentu, seperti tidak mundur dan berkonsentrasi pada isi teks, otomatis mengikuti aturan metodologi yang dipilih dan tidak terlalu banyak berpikir.
Perlu dicatat bahwa keterampilannya membaca cepat membutuhkan kerja yang panjang dan melelahkan, jadi pertama-tama Anda perlu menyelesaikan beberapa masalah:
- Betapa cepatnya saya ingin belajar membaca
- Seberapa cepat saya perlu membaca?
- Berapa banyak waktu yang ingin saya habiskan setiap hari/mingguan untuk pelatihan?
Ada beberapa cara membaca cepat:
Membaca selektif
Membaca selektif- ini adalah keterampilan menyusun teks dengan cepat dan memahami strukturnya, memilih dan membaca blok teks yang diinginkan dengan panjang berapa pun. Pendekatan ini digunakan ketika tidak ada gunanya membaca keseluruhan teks, tetapi Anda hanya perlu mengumpulkan data spesifik darinya, misalnya, definisi sebuah kata dalam kamus atau informasi teknis, keuangan, atau serupa.
Perlu dicatat bahwa metode ini tidak cocok untuk membaca fiksi, karena fiksi memerlukan perendaman penuh dari pembacanya. Mungkin ada pengecualian jika Anda mempelajari sesuatu yang spesifik dari sebuah karya seni, misalnya, mengapa dan bagaimana Raskolnikov membunuh nenek pegadaian dalam buku Dostoevsky "Kejahatan dan Hukuman", tetapi ini bukan lagi pengenalan teks terstruktur, tetapi pembacaan cepat, serupa untuk memutar ulang rekaman video.
Baca semua teks dengan cepat
Baca Cepat- ini adalah saat seluruh teks dibaca dengan kecepatan tinggi, dengan pemahaman penuh dan hafalan informasi yang diperlukan.
Dengan cara ini Anda dapat membaca teks apa pun, mulai dari teknis dan teks ilmiah, dan diakhiri dengan karya seni. Benar, perlu dicatat bahwa teks sastra lebih sulit dibaca, karena dibaca untuk jiwa. Ini berarti Anda perlu memiliki waktu untuk membenamkan diri dalam teks dan menikmatinya, jika memang diperlukan.
Juga tidak selalu nyaman untuk membaca karya-karya romantis yang indah pada batas kemampuan Anda, ketika Anda hanya ingin bersantai di malam hari setelah seharian bekerja. Namun jika Anda tidak sabar untuk mengetahui apa yang akan terjadi dan emosi Anda menguasai dan membawa Anda pergi bersama buku tersebut, maka tanpa menyadarinya, orang tersebut mulai mempercepat dan membaca dengan nyaman, secepat yang dia bisa.
Saya memperingatkan Anda bahwa ketika membaca dengan cepat dengan perendaman yang baik dalam teks, Anda bisa terbawa suasana sehingga dunia di sekitar Anda akan lenyap dan memudar di antara gambar dan lukisan yang cerah. buku untuk dibaca, yang juga akan meningkat seiring waktu seiring berkembangnya keterampilan, dan membaca buku akan seperti film indah yang dibuat secara pribadi untuk Anda oleh otak Anda.
Begitu indahnya menit-menit halaman dan berjam-jam buku berlalu begitu saja tanpa disadari...
Saya memiliki pengalaman membaca kedua teks tersebut, dan fiksi selalu dibaca lebih lambat, dan jika Anda tidak mempertahankan keterampilannya membaca cepat dan hanya membaca karya fiksi, maka keterampilan ini pada akhirnya akan turun ke percakapan sehari-hari.
Membaca dengan kecepatan di atas 800 kata per menit
- Berhentilah melafalkan teks yang Anda baca untuk diri sendiri, karena kecepatan melafalkan “untuk diri sendiri” pun tidak lebih dari 800, maksimal (menurut pengalaman saya) 900 kata per menit.
Pada awalnya akan sangat sulit untuk menyapih otak yang telah digunakan selama berabad-abad untuk membaca tanpa berbicara, hanya dengan mata, tetapi kemudian akan lebih mudah. Hal utama adalah jangan mulai membaca lagi sampai skill menjadi lebih kuat.
- Jangan mundur, baca maju saja, meski jadi tidak jelas.
Dengan kembali, Anda hanya akan memperlambat keseluruhan proses dan kemudian Anda tidak akan bisa membaca dengan cepat, karena Anda akan kembali setiap saat. Dan otaknya malas, ia akan meminta Anda untuk kembali setiap saat sampai Anda menghentikannya.
Pada awalnya, ketika membaca dengan cepat, banyak detail dalam teks yang tidak dapat dipahami dan Anda ingin membaca kembali teks tersebut lagi dan lagi, tetapi kemudian otak beradaptasi dan akan membuat kesalahan yang semakin sedikit hingga jumlahnya cenderung meningkat. nol.
Hal ini mirip dengan seorang atlet yang mengangkat beban atau kecepatan lebih dari yang ia rasa nyaman agar otot-ototnya menguat dan berkembang di bawah beban. Sama halnya di sini, kita mengeluarkan otak dari zona nyamannya dan memaksanya untuk berlatih.
- Lebar tampilan. Saat membaca lebih dari 300 kata per menit, Anda harus menggerakkan mata dengan sangat cepat melintasi teks. Ini berguna untuk membaca singkat, tetapi dengan membaca dalam waktu lama, mata menjadi sangat lelah dan bahkan mungkin tidak punya waktu untuk bergerak.
Oleh karena itu, perlu dilakukan peningkatan lebar pandang dan pengembangan penglihatan tepi.
Ulasan tentang kursus pengembangan membaca cepat
Membaca Foto
Melibatkan membaca dengan melihat. Teks mulai dari satu paragraf hingga satu halaman seolah-olah difoto oleh mata, dan semua informasi segera dikenali dan dipahami oleh otak; untuk mengembangkan keterampilan seperti itu Anda harus bekerja keras.
Bagaimana cara cepat mengembangkan photoreading?
Untuk mengembangkan photoreading, Anda perlu belajar melihat baris-baris pendek terlebih dahulu, lalu baris-baris panjang, lalu beberapa baris sekaligus, lalu paragraf kecil, paragraf besar, beberapa paragraf, setengah halaman, satu halaman. Beberapa bahkan membaca seluruh penyebarannya sekaligus.
Kecil kemungkinan Anda akan dapat dengan cepat mengembangkan photoreading bahkan dengan sering berlatih selama 15 menit beberapa kali sehari. Namun hal ini tidak perlu, karena bagi kebanyakan orang membaca per baris atau paragraf saja sudah cukup. Membaca baris dan paragraf sudah memberikan akselerasi yang sangat dahsyat.
Namun jika Anda ingin memompa diri Anda secara maksimal, dan Anda memiliki keinginan untuk memecahkan rekor dan meningkatkan kemampuan Anda sendiri, maka proses belajarnya tidak hanya berguna, tetapi juga sangat menarik :)
Fakta dan catatan
Rekor kecepatan membaca maksimum dimiliki oleh Irina Ivachenko, warga Kiev berusia 16 tahun - 163.333 kata per menit dengan pemahaman penuh tentang apa yang dibaca.
V. I. Lenin membaca 2500 kata per menit
Stalin (Iosif Vissarionovich) membaca lebih dari setengah ribu halaman setiap hari dan memiliki kebiasaan menyoroti kata-kata kunci dan pemikiran utama
R. Lullia adalah pencipta teknik membaca cepat pertama, yang diajarkan oleh A. S. Pushkin, N. Bonaparte dan tokoh-tokoh hebat lainnya
Kursus untuk pengembangan kecepatan membaca dan otak
Mendaftarlah ke kursus online kami untuk mengembangkan kecepatan membaca dan otak Anda. Terlibat dan berkembang bersama kami.
Membaca cepat dalam 30 hari
Perkembangan daya ingat dan perhatian pada anak usia 5-10 tahun
Tujuan kursus: untuk mengembangkan daya ingat dan perhatian anak agar lebih mudah belajar di sekolah, sehingga dapat mengingat dengan lebih baik.
Setelah menyelesaikan kursus, anak akan mampu:
- 2-5 kali lebih baik mengingat teks, wajah, angka, kata
- Belajar mengingat untuk jangka waktu yang lebih lama
- Kecepatan mengingat informasi yang diperlukan akan meningkat
Memori super dalam 30 hari
Segera setelah Anda mendaftar untuk kursus ini, Anda akan memulai pelatihan 30 hari yang ampuh dalam pengembangan memori super dan pemompaan otak.
Dalam waktu 30 hari setelah berlangganan, Anda akan menerima latihan dan permainan edukasi menarik di email Anda yang dapat Anda terapkan dalam hidup Anda.
Kita akan belajar mengingat segala sesuatu yang mungkin diperlukan dalam pekerjaan atau kehidupan pribadi: belajar mengingat teks, rangkaian kata, angka, gambar, peristiwa yang terjadi sepanjang hari, minggu, bulan bahkan peta jalan.
Cara meningkatkan daya ingat dan mengembangkan perhatian
Bebas pelajaran praktis dari muka.
Kami mempercepat aritmatika mental, BUKAN aritmatika mental
Teknik rahasia dan populer serta kiat-kiat kehidupan, cocok bahkan untuk anak-anak. Dari kursus ini Anda tidak hanya akan mempelajari lusinan teknik pengurangan, penjumlahan, perkalian, pembagian, dan penghitungan persentase yang disederhanakan dan cepat, tetapi Anda juga akan mempraktikkannya dalam tugas-tugas khusus dan permainan edukatif. Aritmatika mental juga memerlukan banyak perhatian dan konsentrasi, yang dilatih secara aktif ketika memecahkan masalah yang menarik.
Rahasia kebugaran otak, melatih daya ingat, perhatian, berpikir, berhitung
Jika Anda ingin mempercepat otak Anda, meningkatkan fungsinya, meningkatkan daya ingat, perhatian, konsentrasi, mengembangkan lebih banyak kreativitas, melakukan latihan yang mengasyikkan, berlatih dengan cara yang menyenangkan, dan memecahkan masalah yang menarik, maka daftarlah! Kebugaran otak yang kuat selama 30 hari dijamin untuk Anda :)
Uang dan Pola Pikir Jutawan
Mengapa ada masalah dengan uang? Dalam kursus ini kita akan menjawab pertanyaan ini secara rinci, melihat lebih dalam permasalahannya, dan mempertimbangkan hubungan kita dengan uang dari sudut pandang psikologis, ekonomi dan emosional. Dari kursus ini Anda akan mempelajari apa yang perlu Anda lakukan untuk menyelesaikan semua masalah keuangan Anda, menghemat uang, dan menginvestasikannya di masa depan.
Cobalah membaca tanpa mengucapkan teks itu kepada diri Anda sendiri. Sekarang bacalah halaman teks tanpa terganggu atau membaca ulang kalimatnya. Balikkan buku dan baca paragrafnya. Ternyata? Latihan ini dan latihan sederhana lainnya akan membantu Anda menguasai keterampilan membaca cepat.
Orang yang ingin menjadi profesional di bidangnya harus bekerja melalui banyak sekali informasi. Selain itu, ada begitu banyak hal di dunia ini, tetapi waktu sangat terbatas. Ada jalan keluarnya - belajar membaca dengan cepat. Dan ini mungkin terjadi: John Kennedy, Maxim Gorky, dan lainnya membaca dengan cepat, hingga 2 ribu kata per menit, misalnya, Napoleon membaca satu buku yang cukup banyak setiap pagi sebelum sarapan, dan berhasil mencatat di pinggirnya pemikiran-pemikiran yang penting baginya. .
Dan mantan presiden Amerika, yang membaca dengan kecepatan luar biasa, mengembangkan karyanya sendiri, yang berhasil digunakan oleh mereka yang ingin mempelajarinya.
Dapat dikatakan bahwa membaca dengan cepat mengurangi pemahaman dan retensi bacaan. Namun praktik menunjukkan bahwa yang terjadi justru sebaliknya: dengan membaca normal, sekitar setengah informasi diserap, sedangkan dengan membaca cepat, 70-80%.
Mengapa ini terjadi? Karena membaca cepat membutuhkan konsentrasi lebih dibandingkan membaca normal, yang mana selama itu kita membaca kurang teliti. Kita mempunyai pemikiran yang paralel: kita berpikir tentang kejadian saat ini, misalnya, sudah waktunya mematikan kulkas, tentang liburan yang akan datang, atau pikiran kita kembali ke kejadian masa lalu. Tidak mengherankan jika kemajuan membaca lambat, dan informasi baru sulit diingat.
Anda dapat menguasai metode membaca cepat di pelatihan khusus: 5 pelajaran selama 3,5-4 jam sudah cukup. Keuntungan mereka tidak hanya terletak pada kenyataan bahwa kelas-kelas tersebut diajarkan oleh para spesialis, tetapi juga pada kenyataan bahwa, pertama, orang yang membayar untuk pelatihan tersebut kemungkinan besar tidak ingin bolos kelas secara sukarela. Kedua, guru membentuk siswa secara berpasangan, sehingga kelas menjadi lebih efektif. Jadi, orang yang berisiko ketinggalan kelas akan mengecewakan pasangannya - kewajiban kepadanya akan menjadi insentif tambahan untuk tidak menghindar dari kelas.
Anda bisa melakukannya sendiri. Untuk melakukan ini, Anda hanya perlu keinginan yang besar, keyakinan pada hasil dan latihan harian. Dan jika banyak orang yang mempunyai keinginan, maka dengan iman akan lebih sulit. Mari kita ingat bagaimana anak-anak belajar mengendarai sepeda: mereka yang mengira akan jatuh sebenarnya terjatuh; mereka yang yakin bahwa mereka akan langsung pergi, entah bagaimana secara ajaib menjaga keseimbangan dan pergi. Kami yakin kami bisa melakukannya!
Sedangkan untuk latihan, kami melakukan latihan khusus setiap hari selama 30-40 menit selama 21 hari. Psikolog percaya bahwa butuh waktu lama untuk menghilangkan kebiasaan lama dan menanamkan kebiasaan baru.
Untuk latihan, Anda perlu memilih waktu dan tempat yang nyaman agar tidak ada yang mengganggu Anda dari membaca. Tidak ada gunanya melakukan ini, misalnya, di kereta bawah tanah, di mana tidak mungkin berkonsentrasi.
Apa yang memperlambat membaca?
1. Melafalkan teks sambil membaca “untuk diri sendiri”, atau subvokalisasi
Kebiasaan ini terbentuk dalam diri kita ketika kita belajar membaca dan mengucapkan setiap kata dengan lantang, suku demi suku kata. Kami belajar membaca, tapi kebiasaan itu tetap ada. Beberapa tidak hanya mengucapkan teks secara internal, tetapi juga menggerakkan bibir saat melakukannya. Tentu saja, tidak ada pertanyaan tentang membaca dengan cepat, karena betapapun kerasnya keinginan seseorang, dia tidak mampu mengucapkan lebih dari 500 kata per menit. Artinya dia akan membaca dengan kecepatan yang sama. Siapa pun yang menguasai metode membaca cepat akan mampu membaca hingga 2 ribu kata dalam waktu bersamaan.
2. Pembacaan regresi
Rem utama yang menahan kecepatan membaca adalah kembalinya gerakan mata terhadap teks yang sudah dibaca. Tampaknya bagi kita bahwa dengan membaca ulang suatu frasa atau paragraf, kita menggali lebih dalam esensinya, namun kenyataannya tidak demikian. Logika teks itu sendiri dilanggar, dan kita terpaksa kembali ke apa yang kita baca berulang kali, yang hanya memperburuk situasi. Para ahli membaca cepat percaya bahwa, jika perlu, lebih baik kembali ke suatu tempat setelah seluruh teks dibaca.
Dengan menghilangkan regresi yang biasa dilakukan kebanyakan orang dalam membaca, Anda dapat meningkatkan kecepatan membaca sebanyak 2-3 kali lipat.
3. Bidang pandang terbatas
Bidang pandang adalah ruang persepsi teks. Bagi orang yang membaca pelan-pelan (dan ini mayoritas), panjangnya 4-5 cm, bisa diibaratkan seperti mengintip melalui lubang kunci, yang hanya melihat sebagian kecil dari gambar. Para ahli mengatakan bahwa tidak mungkin memperluas bidang pandang Anda dengan pelatihan. Namun dengan bantuan mereka, Anda dapat belajar memahami informasi yang terletak di area yang dicakup oleh penglihatan tepi. Dan hasil latihannya bisa sampai 10 cm.
Latihan untuk mengembangkan keterampilan membaca cepat
Mengetahui “musuh” membaca cepat “dengan melihat”, kita bisa menghilangkannya. Jangan mengharapkan hasil yang instan dan kecewa jika hasilnya tidak ada atau meninggalkan banyak hal yang diinginkan. Mengembangkan keterampilan baru membutuhkan waktu. Ini seperti dalam olahraga: hasil yang baik hanya dapat dicapai melalui latihan keras.
1. Membaca dengan penunjuk
Agar pandangan kita dapat meluncur ke depan dengan lancar, kita membaca dengan penunjuk (stik sushi), menggerakkannya sedikit lebih cepat dari pemahaman kita terhadap teks. Anda dapat melakukan ini dengan jari Anda, jika itu lebih nyaman.
Latihan ini disebut latihan penguat kecepatan membaca. Pandangan harus hanya mengikuti garis di mana penunjuk bergerak, dan jangan sampai hilang dari pandangan, kembali ke apa yang telah dibaca.
Setelah beberapa saat kita akan menghilangkan regresi dan akan dapat membaca tanpa pointer.
2. Menekan artikulasi
Beberapa ahli menganggap subvokalisasi sebagai proses alami yang membantu mengurangi stres yang terkait dengan mempelajari materi baru. Namun, hal ini secara signifikan memperlambat membaca.
Anda dapat menekan artikulasi - kerja organ bicara (lidah, bibir, laring) saat membaca "untuk diri sendiri", dan tidak dengan suara keras, menggunakan gangguan. Artinya, bersamaan dengan membaca, kita (atau teman belajar bersama kita) dapat mengetuk ritme di atas meja dengan pensil. Ini akan mengalihkan perhatian kita dari mengucapkan teks secara mental.
Selain mengetuk, Anda juga dapat menggunakan cara menghitung mundur: 10, 9, 8, 7, 6, dst. Kami akan memantau penghitungannya agar tidak kehilangan jejak dan tidak bisa mengucapkan kata-kata. Daripada menghitung, Anda dapat menyenandungkan beberapa lagu (dengan suara keras atau “untuk diri sendiri”), membaca twister lidah atau sajak sederhana dalam hati.
3. Metode titik hijau
Metode ini memungkinkan Anda belajar memahami informasi di bidang penglihatan tepi. Kami menggambar titik hijau di tengah halaman dengan beberapa teks dan memusatkan perhatian kami padanya selama 10 menit. Secara mental kita membayangkan sebuah titik hijau di depan kita ketika kita pergi tidur dan menutup mata.
Setelah berlatih berkonsentrasi pada titik hijau selama dua minggu, kita mulai melihat teks yang terletak secara horizontal dan vertikal darinya. Kami mencoba menyerap kata sebanyak mungkin – Anda tidak perlu membacanya, cukup melihatnya.
Latihan dengan titik hijau dapat dilengkapi dengan kelas dengan tabel Schulte, yang dirancang khusus untuk meningkatkan penglihatan tepi. Tabel itu sendiri dan metode pengajarannya dapat diunduh dari salah satu situs.
4. Pelatihan omong kosong
Pelatihan yang disebut membaca omong kosong, atau membaca dari kanan ke kiri, mengembangkan pemikiran, perhatian dan kemampuan berkonsentrasi.
Untuk memulainya, Anda dapat berlatih membaca dari kanan ke kiri menggunakan palindrom (dari bahasa Yunani “back” dan “run”) - kata atau frasa yang dibaca sama dari kiri ke kanan dan sebaliknya. Contoh palindrom: “Dan mawar itu jatuh di kaki Azor”, “Roma yang terkasih adalah kotanya atau Mirgorod yang terkasih”, “Kucing itu berumur sekitar empat puluh hari”, “Babi hutan menekan terong”, dll. pelatihan teks biasa. Anda dapat menemukan situs di Internet yang menawarkan buku elektronik, ditulis dari kanan ke kiri, dan pesan secara gratis.
5. Membaca terbalik
Latihan membaca buku terbalik dapat meningkatkan kecepatan membaca Anda. Pertama, kita membaca sebuah paragraf dalam buku yang terbalik, kemudian kita mengembalikannya ke posisi normal dan membacanya kembali. Kita akan langsung merasakan betapa mudah dan cepatnya kita bisa melakukan ini!
6. Metode tik-tok
Saat membaca, kita hanya menangkap awal dan akhir baris dengan pandangan kita, dan bukan setiap kata, seperti saat membaca normal. Ini akan cukup untuk memahami arti dari apa yang Anda baca, dan kecepatan membaca Anda akan meningkat secara signifikan.
7. Membaca secara diagonal
Pandangannya meluncur secara diagonal melintasi halaman. Gerakan mata ke kiri atau ke kanan tidak diperkenankan, dan tidak boleh kembali ke apa yang sudah dibaca. Pada awalnya, pandangan hanya akan mencakup beberapa kata, tetapi saat Anda berlatih, volume apa yang Anda rasakan akan meningkat. Hal utama dalam metode ini adalah belajar menyorot frase kunci dan melewatkan sampah verbal. Anda harus mulai membaca dari sudut kiri atas halaman ke kanan bawah. Orang yang sudah menguasai metode ini hanya perlu melihat sekilas halamannya untuk memahami apa yang dibicarakan.
Mereka yang ingin menguasai metode membaca cepat secara menyeluruh sebaiknya memilih buku yang sesuai. Ini bisa jadi “Belajar Membaca Cepat” oleh I. Golovleva. Ada juga banyak kursus video pendidikan di Internet, misalnya, “Lebih dari Membaca Cepat”.
Belajar membaca cepat nyaman dan menarik menggunakan berbagai aplikasi. Salah satunya adalah Spreeder. Teks dimuat ke dalamnya, dan jumlah kata serta kecepatan kemunculannya dapat diatur secara mandiri.
Salah satu isu paling kontroversial bagi orang tua dan guru adalah perlunya mengajar anak sekolah membaca cepat. Guru memiliki pendapatnya sendiri mengenai hal ini - yang utama adalah anak membaca dengan benar, dan tidak cepat. Sebaiknya mulai mengajarkan keterampilan membaca cepat ketika anak sudah mampu membaca dan tidak melakukan kesalahan. Jika tidak, siswa akan mulai terburu-buru dan lalai. Tampaknya dia sedang membaca, tetapi dia tidak ingat apa yang dia baca.
Membaca cepat dan jenis-jenisnya
Hanya ada tiga jenis membaca cepat:
- Analitis. Ada prinsip dan pendekatan di sini. Ini adalah yang paling sulit dan paling lambat, karena Anda perlu menyerap semua informasi dan memahaminya. Kecepatan membaca tidak melebihi 3000 karakter per menit.
- Pendahuluan. Tampilan lebih ringan dibandingkan sebelumnya. Teknik membaca ini sangat berguna jika Anda sudah memiliki struktur pengetahuan di kepala Anda dan Anda hanya perlu melengkapi dan mengembangkannya. Teknik ini cocok untuk membaca literatur dan berita ringan. Kecepatan membaca sekitar 5000 karakter.
- Mesin pencari. Ini adalah cara tercepat untuk membaca. Ini memudahkan untuk menemukan bagian teks yang diinginkan. Juga bagus untuk memoles pengetahuan yang ada. Kecepatan membaca bisa mencapai 14.000 karakter per menit.
Seseorang dapat menguasai ketiga teknik tersebut dan menggunakannya sesuai kebutuhan.
Cara menguasai membaca cepat di rumah
Sekarang ada banyak kursus khusus yang mengajarkan keterampilan ini. Durasi program bisa 2-6 bulan. Dapat ditemukan kursus gratis dan di Internet, untuk ini ada situs khusus yang program pelatihannya diuraikan secara rinci.
Mungkinkah belajar membaca cepat di rumah? Pertanyaannya sangat kompleks dan sangat bergantung pada anak dan kemampuannya. Seorang anak sekolah akan lebih mudah belajar dalam kondisi nyata, karena anak pada usia ini akan mengembangkan sifat kompetitif. Banyak anak merasa lebih mudah belajar di bawah pengawasan seorang guru yang dapat menasihati, membimbing dan membantu dalam hal ini.
Pada usia berapa untuk memulai
Anda dapat mendengar pendapat luas bahwa Anda dapat mulai mengajarkan teknik membaca cepat kepada anak Anda pada usia berapa pun, karena secara tidak langsung hal itu mengembangkan perhatian dan meningkatkan daya ingat. Para ahli berpendapat berbeda mengenai hal ini dan yakin bahwa teknik membaca ini cocok untuk anak di atas 14 tahun.
Pada masa ini pengajaran berbagai ilmu dimulai di sekolah. Fisika, kimia, aljabar, dan mata pelajaran kompleks lainnya muncul. Anak sekolah dihadapkan pada masalah penguasaan pengetahuan dalam jumlah besar dalam waktu singkat. Inilah sebabnya mengapa keterampilan yang berguna ini berguna: membaca sejumlah besar informasi dan pada saat yang sama mengasimilasinya dengan baik.
Saat melakukan membaca cepat dengan anak di usia dini, terdapat risiko mengembangkan strategi kognitif yang salah. Pertama-tama, Anda harus membaca dengan baik dan benar.
Jika pada usia sepuluh tahun tidak ada masalah dalam membaca, Anda dapat mulai meningkatkan kecepatan membaca. Penting untuk dipahami bahwa membaca cepat tidak mengajarkan Anda membaca, melainkan mengajarkan Anda cara melakukannya seefisien mungkin.
Menurut sekolah Waldorf
Sekolah ini berasumsi pengembangan yang komprehensif murid. Penekanannya adalah pada pengetahuan maksimal tentang ilmu-ilmu eksakta dan humaniora. Pelatihan keterampilan membaca cepat dimulai pada usia 5-7 tahun dan sangat intensif. Sekolah Waldorf dan metode pengajarannya umum di beberapa negara Eropa. Ada sangat sedikit sekolah seperti itu di Rusia; mereka hanya ada di beberapa kota di Federasi Rusia.
Menurut metode Zaitsev
Teknik ini didasarkan pada “kubus Zaitsev” dan dirancang untuk mengajar membaca kepada anak-anak di atas dua tahun. Dapat digunakan di taman kanak-kanak, sekolah, dan di rumah. Menunjukkan hasil yang baik ketika menangani anak-anak dengan gangguan perkembangan - ODD, keterbelakangan mental, alalia dan gangguan bicara dan mental lainnya. Metode Zaitsev digunakan dalam menangani anak-anak tunanetra dan pendengaran.
Pelatihan ini didasarkan pada metode analitis-sintetis - penggunaan balok yang dapat ditumpuk dengan cara yang menyenangkan.
Huruf-hurufnya berukuran besar dan dapat dilihat bahkan dari jarak beberapa puluh meter. Hal ini diperlukan agar anak tidak kesulitan memandangnya. Kubus itu sendiri diwarnai warna yang berbeda- merah, emas, hijau dan lain-lain, sedangkan ukurannya berbeda-beda dan di dalamnya terdapat bahan pengisi yang mengeluarkan bunyi khas bila dikocok. Hal ini dilakukan dengan tujuan menghafal bunyi, huruf, dan suku kata dengan cepat dan andal. Teknik ini memiliki sejumlah efek positif lainnya:
- mengembangkan keterampilan menulis;
- memperbaiki cacat bicara terapi wicara;
- ucapan menjadi jelas dan dapat dipahami;
- peningkatan kosakata;
- logika berkembang;
- kemandirian belajar berkembang.
Membaca cepat memiliki banyak manfaat. Inilah sebabnya mengapa banyak orang menghabiskan banyak uang untuk mengikuti kursus membaca cepat dengan harapan dapat mempelajari keterampilan ini. Membaca cepat memerlukan banyak latihan dan tekniknya terutama terdiri dari skimming yang bekerja pada kecepatan 700 kata per menit, sedangkan kecepatan membaca rata-rata berkisar 200-250 kata per menit.
Membaca cepat lebih dari sekedar membaca cepat. Informasi yang dibaca harus dipahami dengan benar dan disimpan dalam memori. Tak perlu dikatakan lagi, saat ini kita hidup di era informasi yang berlebihan. Teknologi berubah setiap hari dan bagi banyak orang, penting untuk selalu mendapat informasi berita terbaru dan tren, dan pertanyaan tentang bagaimana belajar membaca dengan cepat adalah relevan. Ada banyak sekali informasi di mana pun kita melihat—di TV, di Internet, di rak majalah, rak buku, di brosur produk, di pesawat dan kereta api, dan sebagainya. Di sekolah, jumlah informasi yang perlu dipelajari dan diingat siswa meningkat setiap tahunnya. Selama menempuh pendidikan di bangku kuliah, seorang mahasiswa terpaksa menghabiskan waktu hingga 4 jam atau lebih setiap harinya hanya untuk membaca.
Membaca cepat memungkinkan Anda untuk tetap berpengetahuan di bidang kompetitif, dan bonusnya adalah manfaat tambahan yang berdampak pada berbagai aspek kehidupan kita:
- Pelatihan memori: Otak itu seperti otot dan jika kita melatihnya terus-menerus, otak akan menjadi lebih kuat dan bekerja lebih efisien. Membaca cepat dalam arti tertentu menantang otak kita untuk bekerja lebih keras. level tinggi. Dengan melatihnya agar cepat memahami dan memahami informasi, area lain juga ditingkatkan, yaitu memori kita, yang bertindak sebagai otot penstabil dan dipicu saat membaca cepat.
- Fokus: Kebanyakan orang dapat membaca sekitar 200-250 kata per menit, yang merupakan kecepatan membaca rata-rata, namun kecepatan ini tidak cukup cepat untuk menyerap semua informasi yang ditawarkan di sekolah, pekerjaan, dan kehidupan secara umum. Beberapa orang dapat membaca hingga 300-400 kata per menit, meskipun hal ini tidak cukup di dunia yang sangat kompetitif dan kaya informasi saat ini. Ada dua alasan utama mengapa kesenjangan ini terjadi: gaya membaca tradisional mungkin tidak terlalu efektif dan kurangnya perhatian. Jika kita tidak fokus pada apa yang kita baca, pikiran kita akan sibuk dengan pikiran lain, sedangkan membaca cepat membantu memusatkan perhatian kita.
- Meningkatkan logika: Membaca adalah latihan otak. Dengan melatihnya membaca cepat, ia menjadi lebih efisien dalam menyortir informasi dan menghubungkannya ke bagian lain yang disimpan dalam memori. Semakin tinggi kecepatan membaca, semakin cepat proses ini terjadi dan logika otomatis meningkat, karena kita terbiasa bereaksi lebih cepat terhadap hal-hal yang sebelumnya membutuhkan waktu lebih lama.
- Meditasi Aktif: Membaca secara umum membuat rileks, membantu mengurangi stres, menjernihkan pikiran dari kekhawatiran dan pikiran lain. Setelah belajar membaca lebih cepat, kita lebih terserap dalam materi: hal ini memaksa kita untuk fokus hanya pada teks yang kita baca, yang disebut meditasi aktif. Keadaan meditasi yang dicapai melalui aktivitas ini mengurangi stres dan meningkatkan kesejahteraan emosional.
Setiap buku atau artikel, baik fiksi, atau non-fiksi, membantu mengubah kesadaran kita dan kita mulai melihat lebih dalam dalam hidup kita, yang pada gilirannya meningkatkan kepercayaan diri.
Belajar membaca cepat dapat mengajarkan kita untuk berhenti mengucapkan kata-kata dalam pikiran kita saat kita membaca (sesuatu yang disebut subvokalisasi, di mana kita mendengar suara kita sendiri dalam pikiran kita), dan meningkatkan pemahaman dan fokus pada apa yang kita baca.
Membaca cepat - apa itu?
Membaca cepat adalah kemampuan untuk meningkatkan kecepatan membaca dengan menggunakan metode dan alat tertentu. Teknik membaca cepat meliputi chunking dan minimalisasi subvokalisasi. Ada banyak program pelatihan membaca cepat yang tersedia - buku, video, perangkat lunak, lokakarya.
Membaca cepat mencakup dua teknik utama:
- peluncuran;
- pemindaian.
Skimming, alat yang bekerja lebih baik dengan materi faktual (non-fiksi), mengacu pada pencarian ide-ide umum. Ini memperkenalkan pencarian visual kalimat-kalimat pada suatu halaman untuk menemukan petunjuk terhadap gagasan utama, ini bisa berarti membaca awal dan akhir teks untuk ringkasan, dan kemudian, jika perlu, kalimat pertama setiap paragraf untuk dengan cepat menentukan apakah itu benar. layak untuk dilihat lebih jauh keterangan lebih lanjut, sebagaimana ditentukan oleh pertanyaan atau tujuan bacaan.
Banyak orang yang beranggapan bahwa skimming adalah proses acak dimana mata diarahkan ke suatu tempat, tanpa kepastian. Namun untuk penjelajahan yang efektif harus ada strukturnya; apa yang Anda baca lebih penting daripada apa yang Anda lewati.
Scanning merupakan suatu proses yang bertujuan untuk mengambil informasi dengan menggunakan peta pikiran yang terbentuk dari skimming (mengorganisasikan informasi secara visual secara hierarkis yang menunjukkan keterkaitan informasi untuk kemampuan pengambilan yang lebih baik). Pemindaian mencakup poin utama, judul, fakta, atau informasi penting.
Agar pemindaian berhasil, kita harus memahami bagaimana materi disusun dan apa yang kita baca sehingga kita dapat menemukan informasi spesifik yang kita perlukan.
Membaca cepat adalah keterampilan yang diasah dengan latihan. Dalam latihan membaca cepat dilakukan melalui beberapa proses membaca: preview, review, read, review dan review; melalui latihan membaca dan mengingat (menulis ringkasan singkat atau kerangka mental).
Rahasia orang-orang hebat
Pendekatan yang tepat membantu meningkatkan kecepatan membaca di mana seseorang memahami sepenuhnya apa yang dibacanya. Guru sekolah dan peneliti Evelyn Wood adalah orang pertama yang mengajarkan teknik membaca cepat, pertama di Universitas Utah. Pada tahun 1959, sebuah teknik tentang cara cepat belajar membaca dipresentasikan di Washington. “Membaca dinamis” melibatkan belajar membaca beberapa kata sekaligus dan memahaminya secara sekilas, serta mengembangkan kemampuan membaca kata tidak hanya secara horizontal, tetapi juga vertikal.
Wood punya cukup waktu untuk membaca 2.700 kata, berbagi sifat karakter baca di halaman; bukan dari kiri ke kanan, bukan kata-kata individual, tetapi dengan membaca kelompok kata atau pemikiran secara keseluruhan, menghindari membaca ulang materi secara tidak sengaja. Saat mengembangkan program, dia akhirnya menetapkan metodologi menggunakan jari atau penunjuk untuk membantu melacak baris teks sekaligus menghilangkan vokalisasi. Di antara mereka yang mempelajari keterampilan membaca cepat Wood adalah Presiden Amerika John F. Kennedy, seorang yang rajin membaca. Selanjutnya, banyak pegawai Gedung Putih di pemerintahan Kennedy, Ford, dan Carter mengikuti program membaca cepat Evelyn Wood.
Metode membaca cepat yang ditemukan oleh Evelyn Wood dikenal sebagai meta-guiding. Teknik ini melibatkan penggunaan panduan visual atau penunjuk untuk meningkatkan fokus dan membantu pergerakan mata. Ini secara efektif mengarahkan mata kita ke tempat kita berada dalam teks dan membantu meningkatkan kecepatan membaca kita. Penunjuk paling sederhana adalah jari, yang dengannya kita dapat menelusuri kata-kata yang kita baca. Meta-orientasi dikatakan mengurangi subvokalisasi, sehingga mempercepat pembacaan. Bentuk meta-guide dapat berupa pulpen, pensil, atau selembar kertas yang memandu penglihatan, mencakup kata-kata yang sudah dibaca, untuk mengurangi gangguan dan menghilangkan pembacaan ulang.
Howard Steven Berg dinobatkan sebagai pembaca tercepat di dunia, berkat metode pembelajaran akselerasi canggih yang ia kembangkan yang mengubah kelebihan informasi menjadi aset informasi. Ia termasuk dalam Guinness Book of World Records tahun 1990 karena membaca dengan kecepatan 25.000 kata per menit dan menulis lebih dari 100 kata per menit.
Mereka yang dapat membaca 10.000 kata per menit sambil mempertahankan pemahaman dan retensi dianggap autis, seperti Kim Peek, ahli autis yang menginspirasi karakter Dustin Hoffman dalam Rain Man.
Sebuah metode untuk memahami bacaan adalah proses SQRRR atau SQ3R, yang diperkenalkan oleh ilmuwan pendidikan Amerika Francis P. Robinson dalam bukunya Effective Research tahun 1946. Lima tahap: survei, pertanyaan, membaca, membaca dan meninjau. Ini menawarkan pendekatan membaca yang efektif dan aktif materi pendidikan. Dibuat untuk siswa dan digunakan di seluruh dunia oleh siswa untuk lebih memahami dan mengingat apa yang mereka baca.
Apa yang memperlambat membaca?
Jenis membaca sangat mempengaruhi kecepatan membaca. Kebanyakan orang, setelah belajar membaca kata demi kata semasa kecil, tidak pernah berpikir untuk memperbaiki metode ini. Namun bagi sebagian dari kita, membaca adalah bagian hidup yang tak terelakkan, dan belajar membaca cepat berarti membantu dalam banyak hal, yang utama adalah menyelesaikan tugas dengan mudah. Tentu saja penting untuk melakukannya dengan benar.
Saat membaca, kebanyakan orang melihat sebuah kata atau sekelompok kata dan mengucapkan apa yang mereka baca dalam pikiran mereka sebelum melanjutkan kata berikutnya sampai mereka sampai pada akhir kalimat atau paragraf.
Penting untuk membicarakan tentang fiksasi, yang dengan sendirinya bukanlah suatu kebiasaan, tetapi sesuatu yang dilakukan mata kita secara alami. Namun bila dilakukan secara salah, fiksasi menghasilkan pembacaan yang tidak efektif. Kedengarannya agak aneh, tapi pertama-tama Anda perlu memahami apa itu fiksasi.
Sebelum gambaran apa pun muncul di pikiran, mata berhenti bergerak. Fiksasi pada dasarnya berarti kemampuan mata ini. Besar kecilnya benda yang kita lihat tidak menjadi masalah, tidak pula menjadi masalah seberapa dekat atau jauhnya. Tanpa fitur ini, semua yang kita lihat akan tampak seperti kabur.
Prinsip yang sama berlaku pada kata-kata yang kita baca. Agar mata dapat melihat kata-kata yang ingin kita baca, mereka harus sering berhenti pada kata-kata di setiap kalimat. Fiksasi, juga disebut penghentian mata, terjadi berkali-kali dalam sehari. Dan seringkali kita bahkan tidak menyadarinya. Hal lain yang bekerja bersama dengan fiksasi dikenal sebagai sacades. Ini adalah gerakan mata yang cepat dan terputus-putus yang berhenti dan kemudian mengubah fokus saat “melompat” dari satu titik ke titik lainnya. Saat mata berhenti atau terpaku pada suatu kata, jeda singkat memberikan kesempatan pada otak untuk memahami kata tersebut.
Saat membaca secara fonetis, mata kita berhenti atau fokus pada hampir setiap kata yang kita baca, dan kemudian meluangkan waktu untuk menguraikan setiap kata sebelum melanjutkan ke kata berikutnya.
Pembacaan mental
Membaca mental atau ucapan tenang (subvokalisasi) - mengucapkan setiap kata dalam pikiran Anda. Bentuk membaca paling lambat. Namun subvokalisasi adalah proses alami dalam membaca yang membantu pikiran mengakses makna untuk memahami dan mengingat apa yang dibaca, sehingga berpotensi mengurangi beban kognitif. Pengucapan mental ditandai dengan gerakan kecil pada laring dan otot lain yang terlibat dalam artikulasi ucapan.
Mereka yang menggerakkan bibir saat membaca melakukan apa yang disebut “membunyikan” kata-kata saat membacanya. Ada juga pembaca yang lebih canggih dengan subvokalisasi, mereka “mendengar” kata-kata di benak mereka saat membaca. Apa yang mereka dengar bagaikan bisikan yang terus berlanjut seiring mata yang terus membaca.
Alasan mengapa orang melafalkan secara mental apa yang mereka baca membawa mereka kembali ke masa kanak-kanak, ke masa ketika mereka baru belajar membaca sekolah dasar, secara fonetis, membagi sebuah kata menjadi suku kata.
Proses mengucapkan atau mendengarkan kata-kata sambil membaca - Cara yang baik Yakinkan diri kita sendiri bahwa kita bersuara dengan benar. Namun subvokalisasi bekerja dengan baik pada balita yang sedang belajar membaca, tidak pada orang dewasa, ia tidak perlu menggunakan otak, mata, telinga dan mulutnya untuk membaca. Mata dan otak cukup mampu membaca dan memahami segala sesuatunya sendiri.
Regresi, membaca ulang, kembali ke apa yang telah dibaca - semua ini memiliki arti yang sama. Regresi adalah proses kemunduran, meskipun terkadang sulit dihindari jika membaca bersifat akademis atau teknis. Namun sering kali, ketika orang membaca, mereka mengalami kemunduran karena kebiasaan. Jenis pembacaan regresif ini disebut regresi tidak sadar dan biasanya terjadi karena otak kita tidak memproses informasi dengan benar pada kali pertama karena alasan tertentu.
Regresi pada tingkat sadar berarti kita tahu bahwa kita tidak memahami apa yang kita baca atau melewatkan sesuatu yang sangat penting dalam apa yang kita baca. Oleh karena itu, kita terpaksa kembali pada apa yang kita baca untuk mencari makna yang hilang.
Terkadang regresi disebabkan oleh subvokalisasi. Ketika kita mengucapkan kata-kata secara mental, mata dan organ artikulasi kita tidak selalu berkembang dengan kecepatan yang sama, yaitu mata “berlari” di depan laring.
Bagi sebagian orang, harus membaca ulang tidak ada bedanya dengan harus memeriksa berkali-kali untuk melihat apakah ovennya sudah dimatikan. Dalam situasi ini, regresi merupakan salah satu bentuk perilaku kompulsif.
Penglihatan tepi adalah kemampuan yang melibatkan persepsi terhadap apa yang terjadi di kedua sisi kita, di atas atau di bawah, di luar penglihatan makula Anda. Untuk meningkatkan aspek penglihatan kita ini, kita dapat melihat pemandangan yang ramai (mungkin di layar TV atau komputer) dengan kepala menoleh ke satu sisi (berlatih menoleh ke kiri dan kanan).
Dalam konteks membaca cepat - membaca lebih dari satu kata dalam satu waktu, membaca sekelompok 4-16 kata yang berdekatan sekaligus. Penglihatan tepi memungkinkan kita membaca dengan lebih sedikit fiksasi mata karena wawasan kita meluas dan kita dapat melihat, membaca, dan memproses lebih banyak kata sekaligus. Daripada membaca kata demi kata, kita bisa melewatkan beberapa kata dan membaca dalam kelompok. Berikut ini contohnya: Kita harus fokus pada kata atau kata-kata di tengah kalimat dan mengandalkan penglihatan tepi kita untuk melihat kata-kata di kedua sisi halaman.
Apakah mungkin menguasai membaca cepat di rumah?
Kunci untuk mempelajari keterampilan apa pun adalah latihan. Untuk berhasil dalam membaca cepat, Anda perlu terus berlatih. Bagaimana cara belajar membaca cepat di rumah? Mulailah dengan teks sederhana atau informasi yang familiar. Teks yang membantu pengembangan keterampilan mencakup laporan hukum, dokumen teknis, dan email.
Bagaimana cara belajar membaca cepat sendiri?
Untuk mempelajari membaca cepat, penting untuk menerapkan keterampilan terstruktur dan metode yang diketahui. Sebelum Anda mulai membaca cepat, ada baiknya Anda mengukur kecepatan membaca Anda saat ini sehingga Anda dapat melacak kemajuan Anda.
Latihan untuk mengembangkan keterampilan membaca cepat
Saat membaca cepat, pembaca menggunakan metode yang mencakup pencarian kata kunci yang mengandung intisari dari apa yang ditulis.
Metode sederhana yang digunakan setiap anak untuk belajar membaca sangat bagus bagi orang dewasa untuk meningkatkan kecepatan membaca mereka. Namun, triknya bukan hanya menunjukkannya, tapi melakukannya dengan cepat. Jari bertindak sebagai pelacak bagi mata, yang tidak hanya membantu Anda tetap fokus, tetapi juga menentukan kecepatan membaca Anda. Cobalah untuk meningkatkan kecepatan membaca Anda setiap saat.
Menghilangkan artikulasi
Setiap anak, ketika belajar membaca pada usia lima tahun, membisikkan kata-kata atau mengucapkannya dengan pelan. Pada tingkat berikutnya, ketika dia mungkin berusia tujuh tahun, meskipun dia membaca untuk dirinya sendiri, dia masih menggerakkan bibirnya (seolah-olah dia mengucapkan setiap kata dengan suara keras). Sebagai orang dewasa, kita mengucapkan kata-kata di kepala kita, tetapi subvokalisasi menghalangi kita membaca lebih cepat. Tetapi untuk menguasai membaca cepat, bagaimana Anda bisa belajar meredam suara di dalam hati ini? Mendengarkan musik sambil membaca membantu. Hal ini mempengaruhi pemahaman Anda dan Anda akan segera menyadari bahwa konsentrasi Anda meningkat. Paradoksnya, musik yang sebelumnya mengganggu, akan membantu Anda berkonsentrasi dan belajar membaca cepat lebih cepat.
Metode titik hijau
Praktek merenungkan “titik hijau” menawarkan banyak efek positif: stabilitas perhatian, peningkatan persepsi visual, perluasan bidang pandang, peningkatan konsentrasi, membantu fokus pada hal utama. Latihan yang melatih perhatian dan penglihatan tepi ini didasarkan pada autogenic immersion dan memerlukan sikap khusus, serta waktu untuk menguasainya.
Belajar menebak
Kata kunci dapat tersebar di seluruh paragraf, sehingga menciptakan pola penyebaran yang menyampaikan makna teks kepada pembaca. Rentang mata rata-rata mencakup 3-5 kata, baik secara horizontal maupun vertikal. Begitu mata melihat sebuah kata, otak memulai proses pemahaman. Otak kita mempunyai kemampuan untuk mengisi rincian, dan itulah yang dapat diajarkan oleh membaca cepat – menyoroti bagian-bagian penting, memungkinkan pikiran mengisi kekosongan untuk pemahaman yang lengkap.
Pelatihan omong kosong
Gibberish didasarkan pada membaca kolokasi dan frasa palindromik; berdasarkan tingkat kerumitan - dari huruf hingga kata. Kemudian Anda dapat mulai membaca dari kanan ke kiri dengan menggunakan buku-buku khusus yang dapat ditemukan di perpustakaan elektronik.
Membaca terbalik
Ciri pengalaman membaca teks terbalik adalah faktor-faktor yang berkaitan dengan persepsi diubah atau diperoleh. Sebelum pelatihan, membaca terbalik adalah ciri khasnya untuk waktu yang lama membaca dan kecepatan kata per menit yang rendah, sementara gerakan mata menunjukkan fiksasi yang lebih besar dan gerakan regresif. Namun pelatihan sebagian atau seluruhnya membalikkan efek ini, dan hasil yang lebih baik biasanya dicapai saat membaca dengan suara keras.
Metode “tik-tok”.
Pertama, baca sekilas teksnya dan carilah poin-poin penting. Tangkap judul dan subjudul; membaca paragraf pertama dan terakhir dari beberapa bab; terbiasa dengan gaya penulis. Belajar mengidentifikasi gagasan utama setelah membaca cepat, melewatkan informasi yang tidak penting.
Tidak mungkin mengingat semuanya, bahkan jika Anda sudah menjadi pembaca cepat yang sempurna, jadi belajarlah untuk mengekstrak apa yang sesuai dengan kebutuhan Anda.
Membaca Secara Diagonal
Teknik membaca cepat zigzag merupakan pemindaian teks, yaitu tidak melihat setiap kata, tetapi membaca sepintas teks dan memilih gagasan utama. Dengan menggunakan jari atau pena, kita menggeser teks secara diagonal, dari kiri ke kanan, menyilangkan dua atau tiga kalimat, lalu “meluncur” ke dua atau tiga kalimat berikutnya, dari kanan ke kiri. Cara ini tidak disarankan untuk materi yang memerlukan pembacaan yang sangat cermat.
Kata seperti gambar
Photoreading adalah tingkat lanjutan dalam evolusi membaca cepat dan mewakili keseluruhan sistem. Idenya adalah menempatkan diri kita dalam keadaan berubah, menggunakan prinsip yang mirip dengan meditasi (menenangkan pikiran, berkonsentrasi, mengubah fokus visual), di mana kita hanya dapat memahami informasi dengan melihat halaman selama 1-2 detik, bukan menit.
Latihan menarik untuk mengembangkan teknik
Tidak mengetahui arti sebuah kata memperlambat membaca. Semakin luas kosakata kita, semakin sedikit waktu yang kita perlukan untuk berhenti dan mencari arti dari kata-kata yang tidak diketahui. Oleh karena itu, di waktu luang Anda, ada baiknya mempelajari kata-kata baru dan asing, yang tidak hanya akan meningkatkan keterampilan membaca cepat Anda, tetapi juga kecerdasan umum Anda.
Saat membaca setiap halaman atau beberapa paragraf, ambil jeda sejenak untuk mengingat semua yang Anda baca. Tuliskan beberapa kata kunci di pinggir - ini akan membantu memahami materi.
Pada usia berapa anak bisa diajari membaca cepat?
Bagaimana cara cepat mengajari anak Anda membaca? Mungkin orang tua yang berhati-hati akan memutuskan bahwa membaca cepat adalah hal kedua setelah mengajarkan dasar-dasar membaca. Namun masalahnya adalah kebanyakan anak tidak pernah melampaui keterampilan membaca dasar, yang diajarkan di sekolah, bukan di rumah, dan mereka sejak dini terbiasa dengan faktor-faktor seperti subvokalisasi dan regresi, yang kemudian berkembang menjadi kehidupan dewasa. Itulah mengapa penting untuk mengajarkan keterampilan membaca yang baik sejak awal, menawarkan kepada anak-anak alat dan pengetahuan untuk membaca cepat tanpa mengorbankan pemahaman.
Pada usia berapa sebaiknya Anda mulai mengajari anak Anda membaca cepat? Jawabannya bergantung pada usia mental anak (bukan kronologis), namun hal berikut umumnya direkomendasikan. Setelah anak-anak menguasai keterampilan membaca dasar (yaitu, telah belajar membaca materi yang sesuai dengan usianya), mereka akan mendapatkan manfaat dari mempelajari berbagai keterampilan membaca/berpikir: sebab dan akibat, inferensi, memahami pesan atau moral dari sebuah teks, membangun kosakata. , bekerja dengan kosakata asing dan cara belajar membaca dengan cepat, dan pendekatan membaca yang berbeda. Adalah baik jika seorang anak belajar membaca untuk kesenangan, bahkan sendirian, karena hal ini membantu mengumpulkan informasi tentang cara kerja bahasa dan mendapatkan pengalaman mandiri untuk keterampilan membaca cepat.
Cara belajar membaca cepat sendiri dan sukses:
Saat membaca normal dengan kecepatan rata-rata, pemahaman teks hampir 100%. Meskipun kecepatan membaca dua atau bahkan tiga kali lipat kecepatan rata-rata, terkadang pemahaman teks diklaim terganggu. Namun hal ini bisa jadi benar sampai batas tertentu, biasanya pada orang yang baru mempelajari teknik membaca cepat. Itu membutuhkan waktu dan latihan! Untuk teks sederhana, pemahaman yang baik dimungkinkan, tetapi kapan yang sedang kita bicarakan HAI teks yang kompleks atau ide dan konsep asing...kapasitas pemrosesan otak terbatas dan mungkin tidak mampu menangani semua informasi yang diberikan.
Dalam kontak dengan
