Maskvos aviacijos institutas (Nacionalinis tyrimų universitetas). Apytikslė žodžių paieška

Personalas gaminio gyvavimo ciklo automatizavimo srityje

Naujos informacinės technologijos atveria dideles galimybes gaminių gyvavimo ciklo automatizavimo srityje (Product Lifecycle Management, PLM). Žmogus yra pagrindinė šio proceso grandis. Visuomenės pasirengimas objektų ir procesų formalizavimui yra būtina ir pakankama produktų informacinio palaikymo sąlyga. Strateginė šių procesų užtikrinimo kryptis – specialistų rengimas. Istorinės realijos yra tokios, kad PLM koncepcijos atsiradimas ir pirmoji jos praktinio taikymo patirtis tapo neatsiejama procesų, susijusių su sudėtingų mokslui imlių aviacijos ir kosmoso pramonės produktų kūrimu ir gamyba, atributais. Būtent todėl pirmaujantys šalies technikos universitetai vieni pirmųjų į ugdymo procesą įdiegė naujas tūrinio parametrinio modeliavimo technologijas. Maskvos aviacijos institutas (Technikos universitetas) yra pirmaujantis pramonės universitetas, aktyviai plėtojantis CAD/PLM specialistų profesinio rengimo sritį įgalioto mokymo centro „SolidWorks Russia“ (AUC SWR) pagrindu. SWR ATC vadovas Michailas Jurjevičius Kuprikovas maloniai sutiko duoti interviu žurnalui CAD ir Graphics.

"CAD ir grafika": Michailai Jurjevičius, leiskite pasveikinti jus žurnalo skaitytojų vardu ir užduoti pirmąjį klausimą: koks šiuolaikinių informacinių technologijų vaidmuo švietime?

Michailas Kuprikovas:Šiuo metu informacinės technologijos švietime pradeda vaidinti labai svarbų vaidmenį. Įsivaizduokite: kasmet MAI Inžinerinės grafikos katedroje studijuoja daugiau nei 5000 pirmo ir antro kurso studentų, o dabar visas šis srautas, be tradicinio piešimo (kuris, beje, nebuvo atšauktas), studijuoja. 3D modeliavimo ir kompiuterinio projektavimo pagrindus. Šio pagrindinio mokymo dėka studentai ateina į vyresniuosius kursus, turinčius geometrinio modeliavimo sistemų įgūdžių. Tai leidžia jiems eiti į diplomo gynimą, o tada gauti darbą, turintį įvairių žinių CAD / PLM srityje. Taigi, jauni specialistai gali greitai pradėti spręsti realias projektavimo problemas naudodami tūrinio geometrinio modeliavimo sistemas.

SG: Kokie yra aukštųjų mokyklų veiklos ypatumai šiuo metu? Kaip įsivaizduojate aukštojo ir profesinio techninio išsilavinimo plėtros strategiją PLM koncepcijos rėmuose?

M.K.: Specifinis aukštojo mokslo veiklos bruožas šiandien yra žinių kaupimas ir išsaugojimas. Tačiau tokioje dinamiškoje srityje kaip taikomosios informacinės technologijos nuolat trumpėja tiek programinės, tiek techninės įrangos atnaujinimo ciklas, o tai reikalauja dar spartesnio žinių atnaujinimo. Todėl svarbiausias uždavinys, su kuriuo susiduria šiuolaikinė visuomenė, yra personalas visuose gaminių gyvavimo ciklo etapuose. Tai sudėtinga ir daugialypė užduotis, tačiau ją reikia išspręsti, nes tik kvalifikuoti specialistai galės teikti kokybišką produkto palaikymą tiek projektavimo, tiek gamybos, tiek visuose eksploatavimo etapuose.

SG: Kaip, jūsų nuomone, koreliuoja produkto gyvavimo ciklas (PLC), šį gaminį prižiūrinčio specialisto gyvavimo ciklas ir programinės bei techninės įrangos, naudojamos automatizuotam PLC palaikymui, gyvavimo ciklas?

M.K.: Jau tapo akivaizdu, kad laiko palyginamumas s x mokslui imlios inžinerijos gaminių gyvavimo ciklo intervalai ir specialisto gyvavimo ciklas dialektiškai prieštarauja techninės ir programinės įrangos atnaujinimo ciklui. Šį prieštaravimą galima išspręsti užtikrinant švietimo tęstinumą ir mobilumą. Gaminių gyvavimo ciklo automatizavimas iškelia mums užduotį informacinėje aplinkoje formuoti žinias kaip korporacinį visuomenės turtą, tai yra žinias, kurios turi ribotą ir nekintamą prieigą viename informaciniame lauke. Viena specialistų karta kuria žinias, o jų įpėdiniai kitose kartose ir toliau gauna iš jų grąžą. Specialisto gyvenimo ciklo ilgėjimas tampa visos informacinės visuomenės sampratos kaip visumos įgyvendinamumo prielaida.

SG: Kaip taikomųjų informacinių technologijų plėtra įtakoja mokslinį, metodinį ir personalo atnaujinimą?

M.K.: Naujos technologijos reikalauja naujo personalo mokymo ir pažangaus personalo mokymo. Inžinierių rengimo programos yra perkrautos tradicinėmis bendromis techninėmis disciplinomis. Dinamiška katedrų plėtra lygiagrečiai su taikomųjų informacinių technologijų plėtra lėmė reikšmingą mokslinio, metodinio ir personalo atnaujinimą. Inžinerinės grafikos katedros veiklai neišvengiamas kompiuterizavimas turėjo didesnę įtaką nei kitų bendrųjų techninių katedrų. Objektyvios ir subjektyvios priežastys lėmė, kad pagal specialybę Nr. 351400 „Taikomoji informatika kompiuterinio projektavimo srityje“ buvo atidaryta nauja specializacija „Kompiuterinė grafika ir geometrinio modeliavimo sistemos“ su kvalifikacija „Kompiuterinis dizaineris“.

SG: Ar kas nors pasikeitė magistrantūros studentų ir personalo darbuotojų mokyme?

M.K.: Vykdome personalo mokymus ir perkvalifikavimą ne tik pirmojo ir antrojo aukštojo išsilavinimo, bet ir magistrantūros bei doktorantūros studijų metu. Edukaciniam ciklui užbaigti buvo suformuota specializuota taryba D 212.125.13 daktarų ir mokslų kandidatų moksliniams laipsniams ginti pagal specialybes: 05.01.01 „Taikomoji geometrija ir kompiuterinė grafika“ ir 05.13.12 „Dizainas“. automatikos sistemos“. Be to, Inžinerinės grafikos katedroje pagal tikslinę programą SWR-Academy buvo organizuotas pirmasis įgaliotas SolidWorks mokymo centras Rusijoje (sertifikato Nr. SWR-121005-002). Mums buvo pristatytas mokomosios programinės įrangos paketas SolidWorks Education Edition. Visi mūsų mokymo centro mokytojai buvo apmokyti ir sertifikuoti SolidWorks Russia.

SG: Kokie yra pagrindiniai SolidWorks Education Edition pranašumai?

M.K.: Pirmasis yra jo funkcionalumas. SolidWorks Education Edition yra vienintelis treniruočių paketas, į kurį įeina pilnas COSMOS skaičiavimo paketas, kuris išsprendžia jėgos, kinematinės ir aerodinaminės analizės problemas. Be to, mokomoji versija neturi funkcinių apribojimų, palyginti su komercinėmis licencijomis. Ir, žinoma, tai yra rusų kalbos ir ESKD palaikymas.

SG: Kokią naudą gavo MAI prisijungęs prie SWR-Academy programos?

M.K.: Yra daug privalumų. Pavyzdžiui, mums nereikia mokėti už versijos atnaujinimą, nes licencijos yra neterminuotos ir teikiamos su nemokama technine pagalba. Be to, gavome galimybę atidaryti autorizuotą mokymo centrą, kas ne tik padidino mūsų statusą, bet ir suteikė papildomų lėšų, kurias galime skirti tinklo infrastruktūros plėtrai, naujų kabinetų atidarymui ir kt. Mūsų studentai ir magistrantai aktyviai dalyvauja kasmetiniame SWR-AWARD projektų konkurse: 2005 m. laimėjome prizines vietas keliose nominacijose iš karto. Iš esmės kiekvienas universitetas, prisijungęs prie SWR-Academy programos, turi pilną SolidWorks Education Edition mokymo paketą ir galimybę imituoti virtualų esamos įmonės prototipą, naudojant apdirbimo, įrankių projektavimo, vamzdynų ir pakinktų modulius. , skaičiavimo matmenų grandinės ir kt., įskaitant PDM ir darbo eigos sistemas, skirtas organizuoti komandinį darbą projekte. Be to, universitetas gauna galimybę specialiomis lengvatinėmis sąlygomis pasinaudoti komercinėmis CAD SolidWorks licencijomis pramonės įmonių ir projektavimo biurų užsakomiems projektams vykdyti.

SG: Ačiū už įdomų interviu!

Kuprikov M. Yu. - didelių ir sudėtingų techninių sistemų sistemų analizės specialistas, siekiant automatizuoti aviacijos kompleksų išvaizdos formavimąsi; 256 mokslinių straipsnių autorius, iš kurių 127 buvo paskelbti, įskaitant monografiją, 49 straipsniai ir 9 išradimų autorių teisių liudijimai.

Pagrindinės tyrimų sritys: taikomoji informacinė pagalba gaminio gyvavimo ciklo automatizavimui, nuolatinis produkto gyvavimo ciklo palaikymas (CALS), projektavimo ir plėtros darbų automatizavimas, infrastruktūros apribojimų įtaka orlaivio išvaizdai, automatizuotas orlaivio išvaizdos formavimas, kietas - Būseninis, hibridinis ir parametrinis gaminių ir procesų modeliavimas mechanikos inžinerijoje, personalo nuolatinis produkto gyvavimo ciklo palaikymas. M. Yu. Kuprikovas turi esminių rezultatų matematinio problemų, susijusių su didelių ir sudėtingų techninių sistemų geometrinės išvaizdos formavimo „kietaisiais“ apribojimais, sprendimo teorijoje, paverčiant šias problemas į „atvirkštines“ projektavimo problemas.

Kuprikov M.Yu. (kaip autorių komandos dalis) sukūrė ir įdiegė automatinio vertikalaus kilimo ir tūpimo orlaivių išvaizdos formavimo sistemą OKB A.S. Yakovleve, kurios projektavimo rezultatus atspindėjo perspektyvaus lėktuvnešio išvaizda. smogikų grupės. Naujų rezultatų M. Yu. Kuprikovas gavo kurdamas tolimųjų reisų orlaivius su dideliu keleivių pajėgumu, kolektyvinio keleivių ir orlaivio įgulos gelbėjimo sistemas. Jam tiesiogiai dalyvaujant, buvo išspręstos aplinkos (triukšmo ir emisijų) ir demografinių reikalavimų poveikio perspektyvių orlaivių išvaizdai nustatymo užduotys. Sukūrė taikomąją mokslinę ir metodinę paramą personalo mokymo aviacijos pramonei nuolatiniam produktų gyvavimo ciklui palaikyti, įgyvendintą MAI, KhAI, MATI, V.A.T.U. N. E. Žukovskis, G. M. Berijevo vardu pavadintas TANTK, A. N. Tupolevo vardu pavadintas Antokas, OKB Kamovas, OKB Sukhoi, RAC MiG, NPO PROGRESTEKH.

Kuprikovas M. Yu. yra žurnalo „Taikomoji geometrija, inžinerinė grafika, kompiuterinis dizainas“ (http://jggd.ru) vyriausiasis redaktorius, žurnalo „Gyvenimo kokybė“ redakcinių kolegijų narys. Rusijos Federacijos Aukštosios atestacijos komisijos specializuotos tarybos pirmininkas D 212.125.13 (specialybė 05.01.01 ir 05.13.12), Rusijos Federacijos Aukštosios atestacijos komisijos tarybos narys D 212.125.10 (specialybė 05.02). .023), Rusijos Federacijos Aukštosios atestacijos komisijos Tarybos Tarybos mokslinis sekretorius DC 212.005.02 (specialybė 05.07.02). Vadovaujant Kuprikovui M. Yu., buvo apgintos 5 kandidatų ir 1 daktaro disertacijos.

1982 m., aukso medaliu baigęs vidurinę mokyklą, konkurso būdu įstojo į Maskvos aviacijos institutą. 1988 m. su pagyrimu baigė Maskvos aviacijos institutą ir įgijo orlaivių inžinieriaus (inžinieriaus mechaniko) laipsnį. 1989-1992 metais baigė aspirantūrą Maskvos aviacijos institute ir įgijo inžinieriaus-tyrėjo kvalifikaciją. 1993 metais apgynė disertaciją specialia tema. Technikos mokslų kandidato laipsnio priskyrimas pagal specialybę 05.07.02 „Orlaivių projektavimas ir konstravimas“. 1995-1998 m. baigė doktorantūros studijas Maskvos aviacijos institute, po to 2000 m. apgynė technikos mokslų daktaro disertaciją pagal specialybę 05.07.02 „Orlaivių projektavimas, konstravimas ir gamyba“ tema „Struktūrinė -parametrinė vertikalaus orlaivio kilimo ir tūpimo išvaizdos sintezė.

Profesinė patirtis:

1985–1987 m - str. OSKBES MAI technikas (ne visą darbo dieną),
1988-1990 – inžinierius, jaunesnysis mokslo darbuotojas MAI „Orlaivių projektavimo“ 101 skyriaus „Problemų laboratorija“;
1988-1990 MMZ "SPEED" inžinierius. A.S. Yakovleva (dirbanti ne visą darbo dieną);
1994 m. - pagrindinis AOOT OKB im. A.S. Jakovleva;
1995 m. – dabar – Maskvos aviacijos instituto Aviacijos technologijos fakulteto dekano pavaduotojas;
1992 – dabar – asistentas, vyresnysis dėstytojas, docentas, 101 „Orlaivių projektavimo“ katedros profesorius,
2006- dabar - UAB Sukhoi Design Bureau vadovaujantis specialistas (dirbantis ne visą darbo dieną);
1998 m. – dabar – MAI 904 „Inžinerinės grafikos“ katedros vedėjas.

2000 m. jam suteiktas Inžinerinės grafikos katedros profesoriaus vardas.

Apdovanojimai: medalis „Maskvos 850-osioms metinėms atminti“ 1997 m., Rusijos Federacijos švietimo ministerijos antraštė „Už studentų tiriamojo darbo plėtojimą“ 2000 m. (dešimt Rusijos Federacijos švietimo ministerijos medalių po atviro visos Rusijos konkurso už geriausią mokslinį darbą 1992–1993 m., 1995, 1997, 1998, 1999, 2000, 2003, 2004 ir 2005 m., Išradimų salono „Archimedas 2003“ aukso medalis. Pajėgų atminimo medalis „Vyriausiajam aviacijos maršalui A. E. Golovanovui 100 metų“, 2004 m. ženklas „90 metų Rusijos oro pajėgų tolimojo nuotolio aviacijai“ 2004 m., Rusijos Federacijos Gynybos ministerijos medalis „Už darbo meistriškumą“ 2005 m.

Fakultetas: Nr.9, Taikomoji mechanika
Skyrius: 904, Inžinerinė grafika Taip lėtai
Paskelbta: 2007 m
MEGAžmogus! Darbai visada tikrinami sklandžiai, kartais nepastebėjus klaidų. Jei visi darbai atiduodami laiku, tai užskaitai uždeda „5“ „automatiškai“.
Geriau nevėluoti į pamokas, jie atsiųs į priėmimą, blogiausiu – į namus.
Iš pradžių mūsų grupė sutriko, kai sužinojo, kad jis mokys kartu su mumis (nes prisiminėme jo žodžius pirmakursių susitikime: „Galvos suksis sesijoje. Pirmiausia dėl inžinerinės grafikos“). O paskui pripratome ir net įsimylėjome. Jūs neturėtumėte su juo ginčytis.

Aleksejus
Paskelbta: 2007 m
Michailas Jurjevičius buvo mano vadovas nuo pirmosios mano pasirodymo MAI dienos.
Galiu pasakyti, kad mūsų institute mažai žmonių rodo didesnį dėmesį studentų problemoms. Taip pat dirbama dvylika valandų per dieną ( vidutinis!).
Prisimenu, kaip dešimtą valandą vakaro, iš 904 skyriaus išėję namo, nusileidome iš septinto į antrą GUK aukštą, kai uždaviau jam klausimą, kuris mane domina aviacija.
Liftai neveikė. Užlipome atgal į sakyklą, M. Yu. atidarė visas duris, įėjo į kabinetą, uždegė šviesą ir rado knygą, kurioje buvo atsakymas. Tik po to važiavome namo. Toks žmogus, už kurį gerbiu save ir visus savo studentus bei magistrantus.
Pagauti jį institute labai sunku. Jis nėra laisvas nei sekundei, iš jo visiems ko nors reikia, todėl gali pusantros valandos (!) vaikščioti nuo pastato iki pastato dvidešimties metrų atkarpomis su pertraukomis „pasikalbėti“.
Netoleruoja grubumo, nemėgsta skaptavimo. Labai nemyli. Ir, žinoma, neperka, nes be jo turi ką veikti (Jis yra MAI prorektorius akademiniam darbui).

Pridėkite mokytojų aprašymus Nepamirškite nurodyti dėstytojo pavardės ir katedros, kurioje jis (a) dirba, numerio!
Ar turite mokytojų nuotraukų? Taip pat nepamirškite nurodyti dėstytojo pavardės ir katedros, kurioje jis (a) dirba, numerio!

Mokytojų aprašymai skelbiami MAI.Exler.ru, neatsižvelgiant į tai, ar aprašytieji šiuo metu dirba MAI, ar ne.
MAI.Exler.ru paskelbti mokytojų aprašymai atspindi privatus patirtis ir yra Asmeninis aprašymų autorių nuomonė.
Nuomonė MAI.Exler.ru redaktoriai gali nesutapti su aprašymų autorių nuomone.
Už aprašymą atsako jo autorius.
Neturėtumėte būti šališki prieš mokytoją, su kuriuo niekada nebuvote susidūrę, pasikliaujant tik šiais užrašais.
Jei nesutinkate su paskelbtu aprašymu, parašykite savo! (Nepamirškite nurodyti dėstytojo pavardės ir katedros, kurioje jis (a) dirba, numerio!)

Norėdami susiaurinti paieškos rezultatus, galite patikslinti užklausą nurodydami laukus, kuriuose norite ieškoti. Laukų sąrašas pateiktas aukščiau. Pavyzdžiui:

Vienu metu galite ieškoti keliuose laukuose:

loginiai operatoriai

Numatytasis operatorius yra IR.
operatorius IR reiškia, kad dokumentas turi atitikti visus grupės elementus:

mokslinių tyrimų plėtra

operatorius ARBA reiškia, kad dokumentas turi atitikti vieną iš grupės reikšmių:

studijuoti ARBA plėtra

operatorius NE neapima dokumentų, kuriuose yra šis elementas:

studijuoti NE plėtra

Paieškos tipas

Rašydami užklausą galite nurodyti, kokiu būdu bus ieškoma frazė. Palaikomi keturi metodai: paieška su morfologija, be morfologijos, priešdėlių paieška, frazių paieška.
Pagal numatytuosius nustatymus paieška pagrįsta morfologija.
Norint ieškoti be morfologijos, pakanka įdėti „dolerio“ ženklą prieš frazės žodžius:

$ studijuoti $ plėtra

Norėdami ieškoti priešdėlio, po užklausos turite įdėti žvaigždutę:

studijuoti *

Norėdami ieškoti frazės, užklausą turite įterpti į dvigubas kabutes:

" moksliniai tyrimai ir plėtra "

Ieškoti pagal sinonimus

Norėdami į paieškos rezultatus įtraukti žodžio sinonimus, įdėkite maišos ženklą " # “ prieš žodį arba prieš posakį skliausteliuose.
Pritaikius vienam žodžiui, bus rasta iki trijų sinonimų.
Pritaikius skliausteliuose esančiam posakiui, prie kiekvieno žodžio bus pridėtas sinonimas, jei toks rastas.
Nesuderinamas su paieškomis be morfologijos, priešdėlių ar frazių.

# studijuoti

grupavimas

Skliaustai naudojami paieškos frazių grupavimui. Tai leidžia valdyti loginę užklausos logiką.
Pavyzdžiui, reikia pateikti užklausą: suraskite dokumentus, kurių autorius yra Ivanovas arba Petrovas, o pavadinime yra žodžiai „tyrimas arba plėtra“:

Apytikslė žodžių paieška

Norėdami atlikti apytikslę paiešką, turite įdėti tildę " ~ " frazės žodžio pabaigoje. Pavyzdžiui:

bromas ~

Paieškoje bus rasti tokie žodžiai kaip „bromas“, „romas“, „prom“ ir kt.
Pasirinktinai galite nurodyti didžiausią galimų pakeitimų skaičių: 0, 1 arba 2. Pavyzdžiui:

bromas ~1

Numatytasis yra 2 pakeitimai.

Artumo kriterijus

Norėdami ieškoti pagal artumą, turite įdėti tildę " ~ “ frazės pabaigoje. Pavyzdžiui, norėdami rasti dokumentus, kuriuose žodžiai „tyrimas ir plėtra“ yra per 2 žodžius, naudokite šią užklausą:

" mokslinių tyrimų plėtra "~2

Išraiškos aktualumas

Norėdami pakeisti atskirų posakių tinkamumą paieškoje, naudokite ženklą " ^ " posakio pabaigoje, tada nurodykite šios išraiškos tinkamumo lygį kitų atžvilgiu.
Kuo aukštesnis lygis, tuo atitinkama išraiška.
Pavyzdžiui, šioje išraiškoje žodis „tyrimai“ yra keturis kartus svarbesnis nei žodis „plėtra“:

studijuoti ^4 plėtra

Pagal numatytuosius nustatymus lygis yra 1. Galiojančios reikšmės yra teigiamas tikrasis skaičius.

Ieškokite per intervalą

Norėdami nurodyti intervalą, kuriame turėtų būti kurio nors lauko reikšmė, turėtumėte nurodyti ribines reikšmes skliausteliuose, atskirtas operatoriumi KAM.
Bus atliktas leksikografinis rūšiavimas.

Tokia užklausa pateiks rezultatus, kurių autorius prasideda nuo Ivanovo ir baigiasi Petrovu, tačiau Ivanovas ir Petrovas nebus įtraukti į rezultatą.
Norėdami įtraukti reikšmę į intervalą, naudokite laužtinius skliaustus. Naudokite garbanotas petnešas, kad išvengtumėte vertės.

Licencija Nr.1961 2016-02-18 00:00, galioja neterminuotai.

Akreditacija Nr.1912 2016-10-05 00:00, galioja iki 2019-08-07 00:00.

Ir apie. Rektorius: Ševcovas Viačeslavas Aleksejevičius, technikos mokslų daktaras, išsilavinimo profesorius
1977 – MAI, Orlaivių radioelektronikos fakultetas
1986 – aspirantūra
1987 m. – daktaro disertacijos gynimas, mokslų daktaras.
2004 m. – daktaro disertacijos gynimas tema: „Signalų apdorojimas ne Gauso trukdžių fone telekomunikacijų sistemose ir tinkluose“, technikos mokslų daktaras.
2007 – profesorius

Karjera
1978-1980 – tarnyba SA, vyresnysis inžinierius leitenantas
nuo 1981 MAI - inžinierius, magistrantas, edukacinės laboratorijos vedėjas, dekano pavaduotojas moksliniams tyrimams
1980-1990 - Visos Rusijos valstybinės patentų ekspertizės tyrimų institutas, laisvai samdomas ekspertas
2001-2007 – Orlaivių radioelektronikos fakulteto dekanas
2007-2016 – mokslo prorektorius
2016 – vaidyba MAI rektorius

Publikacijos
Daugiau nei 50 mokslinių straipsnių autorius ir bendraautoris, įskaitant 15 išradimų sertifikatų, patentas naujam korinio ryšio metodui, 3 monografijos: „Signalų apdorojimas ne Gauso trukdžių fone telekomunikacijų sistemose ir tinkluose“, „Optimalus“. signalų apdorojimas didelėmis sistemomis“, „Abonentų vietos nustatymas korinio ryšio sistemose“, „Bendrieji sistemos informacijos saugumo klausimai“.

Apdovanojimai
Rusijos Federacijos Vyriausybės premijos mokslo ir technologijų srityje laureatas
medalis „Maskvos 850-osioms metinėms atminti“
Ženklas „Aukštojo mokslo sistemos garbės darbuotojas“

Kita
Tarptautinės informacijos mokslų, procesų ir technologijų akademijos akademinis sekretorius
Žurnalo „Vestnik MAI“ redkolegijos pirmininko pavaduotojas
disertacijos tarybos pirmininkas
Aukštosios atestacijos komisijos ekspertų tarybos narys
Eslingeno (Vokietija) aukštosios technikos mokyklos garbės daktaras

Prorektorius užklasiniam ir mokomajam darbui: Jurovas Nikolajus Nikolajevičius, technikos mokslų kandidatas, docentas

Tarptautinių santykių ir saugumo prorektorius: Vitalijus Ivanovičius Miknis

Kokybės ir informatizacijos prorektorius: Jurijus Ivanovičius Deniskinas, technikos mokslų daktaras, docentas Jurijus Ivanovičius Deniskinas gimė 1961 m. liepos 30 d. Vladivostoko mieste, darbuotojų šeimoje.

Baigęs vidurinę mokyklą 1978 m., įstojo ir 1984 m. su pagyrimu baigė Tolimųjų Rytų politechnikos institutą (dabar Tolimųjų Rytų valstybinis technikos universitetas), įgijo laivų elektrinių specialybę.

Nuo 1984 m. pradėjo dirbti Maskvos aviacijos institute 905 skyriaus mokytoju praktikantu.

1985 m. įstojo į Maskvos aviacijos instituto dieninę aspirantūrą, 1989 m. apgynė techninių mokslų kandidato disertaciją pagal specialybę 05.01.01 „Taikomoji geometrija ir inžinerinė grafika“. 2000 m. baigė MAI doktorantūros studijas ir apgynė specialybės daktaro disertaciją 05.01.01.

Specialistas objektų ir procesų geometrinio modeliavimo, informacinių technologijų, kokybės valdymo ir sudėtingų mokslui imlių gaminių gyvavimo ciklo informacinės paramos srityse.

Nuo 2001 m. - 905 katedros profesorius, nuo 2007 m. - MAI kokybės ir informatizacijos prorektorius.

Vadovauja magistrantams ir doktorantams.

Elektroninio žurnalo „Taikomoji geometrija“ MAI organizatorė ir vyriausioji redaktorė. Doktorantūros specializuotos tarybos pirmininko pavaduotojas pagal specialybę 05.01.01, MAI Doktorantūros specializuotos tarybos narys.

Profesionalus mokytojas kokybės srityje, turi GOST R sertifikavimo sistemos diplomą (1999 m. balandžio mėn.). Sertifikuota visuotinės kokybės vadybos (TQM) principų ir metodų specialistė, Kokybės užtikrinimo instituto (IQA, Anglija, 2001 m. sausio mėn.) sertifikatas.

Nuo 2001 m. neakivaizdiniu būdu yra 104 katedros profesorius.

Ekonomikos ir finansų prorektorius: Gorelovas Borisas Aleksejevičius

Instituto kompleksinių ir socialinių klausimų plėtros prorektorė: Instituto kompleksinių ir socialinių klausimų plėtros prorektorė Gavrilova Inna Semjonovna

Mokslo prorektorius: Ševcovas Viačeslavas Aleksejevičius, technikos mokslų daktaras, profesorius.
1977 – MAI, Orlaivių radioelektronikos fakultetas
1986 – aspirantūra
1987 m. – daktaro disertacijos gynimas, mokslų daktaras.
2004 m. – daktaro disertacijos gynimas tema: „Signalų apdorojimas ne Gauso trukdžių fone telekomunikacijų sistemose ir tinkluose“, technikos mokslų daktaras.
2007 – profesorius

Karjera
1978-1980 – tarnyba SA, vyresnysis inžinierius leitenantas
nuo 1981 MAI - inžinierius, magistrantas, edukacinės laboratorijos vedėjas, dekano pavaduotojas moksliniams tyrimams
1980–1990 m. - Valstybinės patentų ekspertizės VNII, laisvai samdomas ekspertas
2001–2007 m. - Orlaivių radioelektronikos fakulteto dekanas
2007 m. – mokslo prorektorius
Parengė 2 mokslų kandidatus.

Akademinių reikalų prorektorius: Kuprikovas Michailas Jurjevičius, technikos mokslų daktaras, profesorius M. Yu. 256 mokslinių straipsnių autorius, iš kurių 127 buvo paskelbti, įskaitant monografiją, 49 straipsniai ir 9 išradimų autorių teisių liudijimai.
Pagrindinės tyrimų sritys: taikomoji informacinė pagalba gaminio gyvavimo ciklo automatizavimui, nuolatinis produkto gyvavimo ciklo palaikymas (CALS), projektavimo ir plėtros darbų automatizavimas, infrastruktūros apribojimų įtaka orlaivio išvaizdai, automatizuotas orlaivio išvaizdos formavimas, kietas - Būseninis, hibridinis ir parametrinis gaminių ir procesų modeliavimas mechanikos inžinerijoje, personalo nuolatinis produkto gyvavimo ciklo palaikymas. M. Yu. Kuprikovas turi esminių rezultatų matematinio problemų, susijusių su didelių ir sudėtingų techninių sistemų geometrinės išvaizdos formavimo „kietaisiais“ apribojimais, sprendimo teorijoje, paverčiant šias problemas į „atvirkštines“ projektavimo problemas.

Kuprikovas M. Yu. (kaip autorių komandos dalis) sukūrė ir įdiegė automatinio vertikalaus kilimo ir tūpimo orlaivių išvaizdos formavimo sistemą OKB A. S. Yakovleve, kurios projektavimo rezultatai atsispindėjo perspektyvioje formoje. lėktuvnešių smogikų grupės. Naujų rezultatų M. Yu. Kuprikovas gavo kurdamas tolimųjų reisų orlaivius su dideliu keleivių pajėgumu, kolektyvinio keleivių ir orlaivio įgulos gelbėjimo sistemas. Jam tiesiogiai dalyvaujant, buvo išspręstos aplinkos (triukšmo ir emisijų) ir demografinių reikalavimų poveikio perspektyvių orlaivių išvaizdai nustatymo užduotys. Sukūrė taikomąją mokslinę ir metodinę paramą personalo mokymo aviacijos pramonei nuolatiniam produktų gyvavimo ciklui palaikyti, įgyvendintą MAI, KhAI, MATI, V.A.T.U. N. E. Žukovskis, G. M. Berijevo vardu pavadintas TANTK, A. N. Tupolevo vardu pavadintas ANTK, OKB Kamovas, OKB Sukhoi, RAC MiG, NPO PROGRESTEKH.

Kuprikovas M. Yu. yra žurnalo „Taikomoji geometrija, inžinerinė grafika, kompiuterinis dizainas“ (http://jggd.ru) vyriausiasis redaktorius, žurnalo „Gyvenimo kokybė“ redakcinių kolegijų narys. Rusijos Federacijos Aukštosios atestacijos komisijos specializuotos tarybos pirmininkas D 212.125.13 (specialybė 05.01.01 ir 05.13.12), Rusijos Federacijos Aukštosios atestacijos komisijos tarybos narys D 212.125.10 (specialybė 05.02. 02 3), Rusijos Federacijos Aukštosios atestacijos komisijos Tarybos mokslinis sekretorius DC 212.005.02 (specialybė 05.07.02). Vadovaujant Kuprikovui M. Yu., buvo apgintos 5 kandidatų ir 1 daktaro disertacijos.

1982 m., aukso medaliu baigęs vidurinę mokyklą, konkurso būdu įstojo į Maskvos aviacijos institutą. 1988 m. su pagyrimu baigė Maskvos aviacijos institutą ir įgijo orlaivių inžinieriaus (inžinieriaus mechaniko) laipsnį. 1989-1992 metais baigė aspirantūrą Maskvos aviacijos institute ir įgijo inžinieriaus-tyrėjo kvalifikaciją. 1993 metais apgynė disertaciją specialia tema. Technikos mokslų kandidato laipsnio priskyrimas pagal specialybę 05.07.02 „Orlaivių projektavimas ir konstravimas“. 1995–1998 m. baigė doktorantūros studijas Maskvos aviacijos institute, po to 2000 m. apgynė technikos mokslų daktaro disertaciją pagal specialybę 05.07.02 „Orlaivių projektavimas, konstravimas ir gamyba“ tema „ Vertikalaus orlaivio kilimo ir tūpimo išvaizdos struktūrinė-parametrinė sintezė.

Profesinė patirtis:
1985–1987 m - str. OSKBES MAI technikas (ne visą darbo dieną),
1988–1990 m - inžinierius, jaunesnysis mokslo darbuotojas MAI „Orlaivių projektavimo“ 101 skyriaus „Problemų laboratorija“;
1988–1990 MMZ „SPEED“ inžinierius im. A. S. Yakovleva (dirbanti ne visą darbo dieną);
1994 m. - pagrindinis AOOT OKB im. A. S. Jakovleva;
1995 m. – dabar – Maskvos aviacijos instituto Aviacijos technologijos fakulteto dekano pavaduotojas;
1992 – dabar – asistentas, vyresnysis dėstytojas, docentas, 101 „Orlaivių projektavimo“ katedros profesorius,
2006- dabar - UAB Sukhoi Design Bureau vadovaujantis specialistas (dirbantis ne visą darbo dieną);
1998 m. – dabar – MAI 904 „Inžinerinės grafikos“ katedros vedėjas.

2000 m. jam suteiktas Inžinerinės grafikos katedros profesoriaus vardas.

Apdovanojimai: medalis „Maskvos 850-osioms metinėms atminti“ 1997 m., Rusijos Federacijos Švietimo ministerijos antraštė „Už studentų tiriamojo darbo plėtrą“ 2000 m (dešimt Rusijos Federacijos švietimo ministerijos medalių po atviro visos Rusijos konkurso už geriausią mokslinį darbą 1992–1993, 1995, 1997, 1998, 1999, 2000, 2003, 2004 ir 2005 m.), Išradimų salono „Archimedas 2003“ aukso medalis. Oro pajėgų medalis „100 metų vyriausiajam aviacijos maršalui A. E. Golovanovui“, 2004 m., ženklas „90 metų Rusijos oro pajėgų tolimojo nuotolio aviacijai“ 2004 m., Rusijos Federacijos Gynybos ministerijos medalis „Už darbo narsumą“ 2005 m.