Literatūras stunda plkst.6 klase par tēmu “A.S. Puškins. "Ziemas rīts"
Nodarbības mērķi un uzdevumi: turpināt iepazīties ar ainavu liriku A.S. Puškins, pilnveido liriskā darba analīzes prasmes, apgūst dzejnieka poētiskās prasmes un literatūras māksliniecisko līdzekļu noslēpumus; skolēna morālā un estētiskā audzināšana, lasīšanas kultūras audzināšana.
Aprīkojums: portrets A.S. Puškins, ainavu gleznotāju albumi, dzejoļa teksts, kartītes.
^ Metodes: reproduktīvs, daļēji meklēt.
Nodarbību laikā:
I. Organizatoriskais moments.
II .Mājas darbu aptauja.
M.Yu dzejolis “Klifts”, “Mežonīgajos ziemeļos” no galvas.
es es I. Nodarbības tēmas un mērķa izklāsts.
1. Šodien, puiši, turpināsim iepazīšanos ar ainavu lirikām A.S. Puškins. Jātrenē liriska darba analīzes prasme, jāatkārto literatūras mākslinieciskie un vizuālie līdzekļi, jāmācās tos atrast dzejoļa tekstā un noteikt to lomu.
2. Skolotāja dzejoļa lasīšana.
ZIEMAS RĪTS.
Sals un saule; brīnišķīga diena!
Jūs joprojām snaužat, dārgais draugs.
Ir pienācis laiks, skaistulīt, mosties:
Atveriet aizvērtās acis
Ceļā uz ziemeļblāzmu,
Esi ziemeļu zvaigzne!
Vakarā, vai atceries, putenis bija dusmīgs,
Mākoņainajās debesīs valdīja tumsa;
Mēness ir kā bāls plankums
Caur tumšajiem mākoņiem tas kļuva dzeltens,
Un tu sēdēji skumji -
Un tagad... paskaties ārā pa logu:
Zem zilām debesīm
Lieliski paklāji,
Mirdzot saulē, sniegs guļ;
Caurspīdīgais mežs vien kļūst melns,
Un egle kļūst zaļa caur salu,
Un upe mirdz zem ledus.
Visai telpai ir dzintara spīdums
Izgaismots. Jautra sprakšķēšana
Applūdusī plīts plaisā.
Ir patīkami domāt pie gultas.
Aizliegt brūno kumeļu?
Slīdot pa rīta sniegu,
Dārgais draugs, ļaujamies skriešanai
nepacietīgs zirgs
Un mēs apmeklēsim tukšos laukus,
Meži, nesen tik blīvi,
Un man mīļais krasts. ( 1829)
III. Vārdu krājuma darbs.
Aurora – rīta rītausma (nosaukta sengrieķu rītausmas dievietes vārdā).
Vecher - vakarā (apstākļa vārds).
Dzintars – dzeltens, saulains.
IV. A.S. dzejoļa analīze Puškina "Ziemas rīts".
1) Rakstīšanas un publicēšanas datums.
Dzejoli “Ziemas rīts” sarakstījis A.S. Puškins 1829. gada 3. novembrī viņa trimdas laikā Mihailovskas ciemā. Tad dzejnieka dzīve bija piepildīta ar vientulību, garlaicību un skumjām. Tomēr tieši šajos gados Aleksandru Sergejeviču pārsteidza iedvesma.
2) Mākslinieciskā metode.
Šis darbs pieder pie romantisma literārās kustības.
3) Tradīcijas žanra izvēle.
Šo dzejoli var klasificēt kā ainavu liriku.
4) Galvenā tēma.
Vadošā tēma ir ziemas rīta tēma, tēma par Krievijas dabas skaistumu ziemā.
5) Vārda nozīme.
Dzejoļa nosaukums izklausās ļoti poētisks. Vienkārši klausieties, "Ziemas rīts"! Jūsu acu priekšā uzreiz parādās daba baltā ziemas dekorācijā. Tādējādi nosaukums izsaka darba saturu kopumā.
6) Lirisks sižets un tā kustība.
Liriskā darba sižets ir novājināts. Dzejoļa pamatā ir dabas apcere, kas kļuva par impulsu liriskam pārdzīvojumam.
7) Sastāvs. Rāmja klātbūtne. Galvenās konstrukcijas daļas.
Visā sižetā dominē lineāra kompozīcija. Dzejolis sastāv no piecām sešrindu rindām (sekstīniem). Pirmajā stanzā autors nepārprotami apbrīno salu krievu ziemu un aicina savu pavadoni tik skaistā, saulainā dienā pastaigāties:
“Sals un saule; brīnišķīga diena!
Tu joprojām snauž, dārgais draugs -
Ir pienācis laiks, skaistulīt, mosties:
Atveriet aizvērtās acis
Ceļā uz ziemeļblāzmu,
Parādies kā ziemeļu zvaigzne!
Otrās stanzas noskaņa ir pretēja iepriekšējai noskaņai. Šī dzejoļa daļa ir veidota, izmantojot antitēzes, tas ir, opozīcijas, tehniku. A.S. Puškins pievēršas pagātnei, atceras, ka vēl vakar daba valdīja nikns un sašutis:
"Vakars, vai atceries, putenis bija dusmīgs,
Mākoņainajās debesīs valdīja tumsa;
Mēness ir kā bāls plankums
Caur tumšajiem mākoņiem tas kļuva dzeltens,
Un tu sēdēji skumji..."
Un tagad? Viss ir pavisam savādāk. To pilnībā apstiprina šādas dzejoļa rindas:
"Zem zilām debesīm
Lieliski paklāji,
Saulē mirdzot, sniegs guļ...";
“Visai telpai ir dzintara spīdums
Apgaismots..."
Šeit neapšaubāmi ir kontrastējošas notis, kas piešķir darbam zināmu izsmalcinātību:
“Ir patīkami domāt pie gultas.
Bet zini: vai man nevajadzētu tev likt iekāpt kamanās?
Vai man vajadzētu aizliegt brūno kumeļu?
8) Pamatnoskaņas. Dzejoļa tonis.
Lasot šo darbu, sirds un dvēsele piepildās ar pozitīvām emocijām. Prieks, jautrība un jautrība piepilda dzejoli. Katrs no jums droši vien jūt to svaigumu, kas caurstrāvo šīs līnijas.
9) Ritms, izmērs.
Dzejolis ir uzrakstīts jambiskā tetrametrā.
10) Atskaņa, atskaņas būtība.
Atskaņa ir sajaukta; atskaņas raksturs: precīzs; pirmās divas līnijas ir sievietes, trešā ir vīrietis, ceturtā un piektā ir sievietes, sestā ir vīrietis.
11) Vārdnīca. Valodas izteiksmes līdzekļi.
Pozitīvi iekrāsoti epiteti: "mīļais draugs", "brīnišķīga diena", "brīnišķīgi paklāji", "caurspīdīgs mežs", "priecīgs sprakšķis", "dzintara spīdums", "dārgais draugs", "dārgais krasts".
Negatīvās krāsas epiteti: “mākoņainas debesis”, “drūmi mākoņi”, “tu bēdīgi sēdēji”, “tukši lauki”.
Tādējādi pozitīvas krāsas epiteti ir paredzēti, lai radītu priecīgu noskaņu lasītāja dvēselē.
Metafora: "Mēness kļuva dzeltens."
Personifikācija: "putenis bija dusmīgs", "tumsa steidzās".
Simile: "Mēness ir kā bāls plankums."
12) Poētiskā sintakse.
"Un egle kļūst zaļa caur salu,
Un upe mirdz zem ledus.
Retorisks izsaukums: “Sals un saule; brīnišķīga diena!"
Retorisks aicinājums: "dārgais draugs", "burvīgs draugs", "skaistums".
13) Skaņas ieraksts. Pantiņa fonētiskais iekrāsojums.
Aliterācija: pirmajā stanzā atkārtoti tiek atkārtota līdzskaņa skaņa “s” (ziemas rīta skaņas); otrajā stanzā atkārtojas līdzskaņu skaņa “l” (tas rada aukstuma, sala sajūtu).
14) Dzejoļa ideja, kas identificēta analīzes procesā.
Tādējādi A.S. Puškins savā dzejolī “Ziemas rīts” centās parādīt krievu ziemas skaistumu, tās varenību un spēku, kas lasītāja dvēselē rada priecīgu noskaņu.
Šis dzejolis pieder pie ainavu dzejas. Kas ir ainava? /Šī ir dabas bilde.
Kas ir tēma un ideja? /Tēma ir tas, par ko autors runā, ko attēlo: notikumi, fakti, dzīves parādības. Ideja ir mākslas darba galvenā nozīme/
Tātad, kāda ir dzejoļa tēma un ideja? /Tēma – stāsts par gaidāmo ziemas rītu. Ideja ir pagodināt skaistumu, ziemas rīta šarmu un daudz ko citu. Šī ir himna krievu dabai/
Ar kādu noskaņu dzejolis ir caurstrāvots? /Autors vēlas nodot mums priecīgo, dzīvespriecīgo noskaņojumu, ko radījusi tik brīnišķīga diena/
Vai dzejolis maina garastāvokli? /Jā, rīts - vakars - rīts; noskaņojums: iepriekš jautrs – skumjš – atkal jautrs/
Bet, ja dzejolis ir veltīts brīnišķīgam rītam, kāpēc Puškins atceras vakaru, kad "putenis bija dusmīgs"? /Izmantojot kontrasta paņēmienu, uzsvērt nākamā rīta un dienas skaistumu/
Pievērsiet uzmanību pirmajai rindai. Kāda ir tā nozīme? /Šī rindiņa ievada tēmu un atklāj ideju, bet pārējais teksts komentē nākamā rīta “brīnumainību”/
Kāds ir šīs daļas noskaņojums? Kā autors pauž šo noskaņu? /Noskaņojums priecīgs, entuziastisks. Lai to nodotu, autors izmanto epitetu brīnišķīga diena); apelācija: jauks draugs, skaista; izsaukuma teikumi; novecojuši vārdi: aizvērtas acis/
Ar kādiem vārdiem sākas šī daļa? /Un tagad.../
Kāda ir šī savienība un kāda ir tās loma? /Tas palīdz kontrastēt divas pretējas gleznas, lai uzlabotu māksliniecisko iespaidu. Literatūrā opozīciju sauc par antitēzi/
Atrodiet dzejoļa vārdu epitetus debesis, sniegs, dēmons, egle, upe, spīdēt, sprakšķēt, krāsns, plīts sols, lauki, meži.
Pievērsiet uzmanību frāzei: "Ar lieliskiem paklājiem, / Saulē mirdzot, sniegs guļ."
Kā sauc autora izmantoto māksliniecisko mediju? /Teorētiķis: salīdzinājums/
Kāpēc sniegs ir kā paklājs? /Vakarā bija putenis, sniegs vēl nebija sablīvējies, pūkains un mīksts, gluži kā paklājs!/
Lūk, ko ar cilvēku nodara parasts ziemas rīts, viena parasta brīnišķīga diena! Vai jūsu garastāvoklis mainījās vai nemainījās pēc mūsu nodarbības? /Jā, tas ir mainījies. Šodien diemžēl mākoņaina diena, bet, kad tika izlasīts šis dzejolis, es uzreiz iedomājos salnu saulainu dienu, un garastāvoklis uzlabojās /
V. Nodarbības kopsavilkums. Šī darba noslēgumā es vēlos jums piedāvāt radošu uzdevumu. Tā mērķis ir trenēt atmiņu un apgūt jēdzienu “epitets”.
VI. Sniedz vērtējumus ar komentāriem.
VII. Mājasdarbs . Visi - mācieties dzejoli no galvas. Atsevišķiem skolēniem ir jāzīmē dzejoļa ilustrācija.
Karte Nr.1
Aizpildiet trūkstošos epitetus.
Zem_______________________________ debesīm
Paklāji,
Mirdzot saulē
Ir sniegs.
Mežs vien kļūst melns,
Un egle kļūst zaļa caur salu,
Un upe mirdz zem ledus.
Karte Nr.2
(mazāk sagatavotiem studentiem)
Pasvītrojiet epitetus fragmentā.
Slīdot pa rīta sniegu,
Dārgais draugs, ļaujamies skriešanai
nepacietīgs zirgs
Un mēs apmeklēsim tukšos laukus,
Meži, nesen tik blīvi,
Un man mīļais krasts.
Īpašu vietu Aleksandra Sergejeviča Puškina daiļradē ieņem dzejoļi, kas veltīti viņa dzimtās dabas skaistumam. Kopš bērnības dzejnieks bija pārņemts ar mīlestību pret saviem dzimtajiem plašumiem un vēlāk to iemūžināja savos darbos ar patiesa patriota degsmi. Dzejolis “Ziemas rīts” lasītājam ir pazīstams no skolas mācību programmas - tas ir viens no izteiksmīgākajiem un spilgtākajiem Puškina darbiem par ziemu. Autors ataino ziemas rīta triumfu, pauž dzīvespriecīgu cilvēka noskaņojumu, kurš izbauda jaunas dienas sākumu.
Puškins dzejoli uzrakstīja tikai vienā dienā - 1829. gada 3. novembrī, kad viņš pa ceļam uz Sanktpēterburgu apciemoja draugu ģimeni Tveras guberņas Pavlovskas ciemā (P. I. Vulfa īpašums). Īpašums atrodas Tumsas upes labajā krastā, kas aprakstīts Puškina "Ziemas rītā". Tieši šī zem ledus dzirkstošā upe un Pavlovskas caurspīdīgais mežs iedvesmoja dzejnieku tik krāsainam ziemas ainavas aprakstam.
Dzejolī ir divi varoņi: liriskais varonis un skaistule, kurai viņš vēršas ar savu dialogu, nosaucot viņu par "burvīgo draugu" un "dārgo draugu". Kam veltīts “Ziemas rīts”, ir diezgan strīdīgs jautājums, taču daudzi literatūrzinātnieki un kritiķi ir vienisprātis, ka Puškins to, iespējams, rakstīja savai mīļotajai sievai Natālijai Nikolajevnai Gončarovai.
Žanrs, virziens, izmērs
Dzejolis tradicionāli tiek klasificēts kā ainavu lirika. Pats nosaukums sniedz lasītājam priekšstatus par Krievijas dabu un sniegotu mežu. Šeit Puškins darbojas kā reālistisks dzejnieks – viņa aprakstītie tēli ir konkrēti un tver ikdienišķas, pazīstamas parādības. Mūsu priekšā parādās majestātisks tipiskas krievu ziemas attēls, caur kuru tiek nodots liriskā varoņa iekšējais stāvoklis.
Īpašu melodiju darbam piešķir Aleksandra Sergejeviča iemīļotais metrs – jambiskais tetrametrs. Turklāt dzejolis ir uzrakstīts tā sauktajā jauktajā atskaņā (AABCSV), kurā sieviešu atskaņa (pirmā, otrā, ceturtā un piektā rinda) ir atšķaidīta ar vīriešu atskaņu (trešā un sestā rinda). Šāda strofas konstrukcija ļauj dzejniekam uzsvērt dzejoļa vieglumu.
Attēli un simboli
Jau no pirmā teikuma “Sals un saule; brīnišķīga diena!" daba parādās kā dzejoļa galvenais varonis, un visi attēli un simboli ir nesaraujami saistīti ar ziemas rīta motīvu, priecīgu un skaidru.
Pirmajās sešrindēs ir attēlots salna rīta attēls, pilns ar dzīvības un gaismas triumfu. Liriskais varonis vēršas pret savu mīļoto, miega svētlaimē zīmē rāms skaistuma tēlu. Viņš viņu sauc arī par "ziemeļu zvaigzni", un ar šo romantisko tēlu Puškins nozīmē skaistāko sievieti Krievijas ziemeļu galvaspilsētā. Autors Auroras (mitoloģijā rītausmas dievietes) tēlu izmanto veselā saprātā, tas ir, viņš to sauc par pašu rītausmu, jo dzejā Auroras ideja kā saules lēkšanas simbols. ir ļoti izplatīta.
Tālāk ir aprakstīts vētrains vakars pirms skaidra rīta: debesīs spīd mēness - vientulības simbols, ko ieskauj dusmīgs putenis, mākoņainas debesis, tumsa un skumja skaistule. Bet tagad liriskais varonis atkal ataino svētku ziemas rītu, parādās upes un meža attēli - visi šie krāsainie ainavas apraksti nav tikai fons, caur šiem attēliem atklājas varoņa iekšējā pasaule.
Tomēr dabas attēlus nomaina lauku dzīves šarms: tagad “applūdušā krāsns sprakšķ ar jautru sprakšķi”, parādās dīvāns, dzintara spīdums un brūna kumelīte. Šo statisko attēlu gludi nomaina dzīvīgāka, dinamikas piepildīta aina, kurā lasītājs redz jaunu varoni - "nepacietīgu zirgu". Viņa skriešana simbolizē kustību uz priekšu, pastāvīgu tiekšanos pēc dzīves, varoņus ieskaujošās dabas bezgalīgo enerģiju.
Tēmas
Dzejolī cieši savijas divas tēmas - mīlestības tēma un dabas skaistuma tēma. Liriskais varonis pamodina savu mīļoto, lai viņa ieraudzītu ziemas rīta īslaicīgo skaistumu. Pateicoties aicinājumiem pirmajā stanzā, mēs saprotam, ka varonis pret savu mīļoto izturas ar visu maigumu un godbijību.
Bet dzejoļa galvenā tēma ir saulainā ziemas rīta apraksts. Puškins glezno sniegotu ainavu ar viņam piemītošo optimismu un mīlestību pret visu dzīvo, un pat skarbā Krievijas ziema varoni nebiedē – viņš vēlas izbaudīt šo salno rītu, jo viņa spēku atbalsta viņa dzimtā daba.
Nozīme
“Ziemas rīts” ir ne tikai krāsains dabas un lirisko varoni pārņemto sajūtu apraksts, tajā ir ietverta daudz svarīgāka doma. Dzejolī dzejnieks tver dzīves pilnības un dzīvesprieka sajūtu, maģiska ziemas rīta sajūsmu. Šeit viss ir harmoniski, nav romantisma ar savu cīņu un izaicinājumu stihijām, šeit cilvēks ir vienots ar dabu un sadzīvo ar to pēc vispārpieņemtiem likumiem.
Kontrasts starp vakardienas vētraino laiku un gaišo rītu izceļ dzejoļa pacilātu un iedvesmoto noskaņu. Tātad Puškins skaidri norāda, ka darba galvenā ideja ir tāda, ka pēc vētras un tumsas vienmēr pienāk saulains, skaidrs rīts.
Aleksandrs Sergejevičs Puškins savā dzejolī radīja patiesi harmonijas standartu - cilvēks ir viens ar pasauli, saule pastāv līdzās ar salu, slikti laikapstākļi dod vietu saulainai dienai. Šo filozofisko dzīves izpratni autore vēlējās nodot mums, jo baudīt mierpilnu salnu rītu ir daudz grūtāk, ja mūžā nav bijis vētrains vakars.
Mākslinieciskās izteiksmes līdzekļi
Antitēze, uz kuras balstās kontrasts otrajā strofā, piešķir dzejolim īpašu kolorītu. Liriskais varonis atceras vakardienas dabas nemierus, tāpēc tagad rīts rāms jūtas vēl asāk.
Dzejnieks, izmantojot dažādus tropus, nodod Krievijas dabas unikālo skaistumu. Pozitīvie epiteti “jauks draugs”, “zilas debesis”, “brīnišķīgi paklāji”, “dārgais krasts” rada patīkamus tēlus un atbalsojas lasītāja dvēselē, savukārt negatīvie un pat drūmie epiteti “mākoņainas debesis”, “drūmi mākoņi” un salīdzinājums “ mēness ir kā bāls plankums" rada skumju un drūmu noskaņu.
Tajā pašā laikā to nevarētu izdarīt bez elegantākiem mākslinieciskiem tēliem. Metaforas “aizvērti skatieni” un “brīnišķīgi paklāji... sniega meli” autors izmanto, lai paspilgtinātu tēlus, kas viņu pārsteidza, taču tajā pašā laikā tās tiek ieviestas nevis neveikli, bet izsmalcināti, ar īsta dzejnieka prasmi. .
Dzejolis “Ziemas rīts” ir ievērojams ne tik daudz ar saviem simboliem un mākslinieciskajiem paņēmieniem, bet gan ar tajā ietverto ideju. Daba tajā ieņem vadošo lomu, un cilvēks ar to pastāvīgi mijiedarbojas, jo viņa, tāpat kā liriskais varonis, tāpat kā viņa mīļotā, ir dzīva. Dzejnieks to “atdzīvina” ar personifikācijām “putenis dusmojas”, “egle zaļo”, “upe spīd”, un viss attēls rotaļājas ar jaunām krāsām, jo ainavas jūtas kā daļa no nenogurstoša kustīga, strauja dzīve.
Interesanti? Saglabājiet to savā sienā!
Dzejolī “Ziemas rīts” (Puškins), kuru mēs analizēsim, kustības motīvs galvenokārt tiek nodots ar laika detaļām. Vakarā (vakar vakarā) bija putenis, traucās mākoņi, mēness izskatījās pēc “bāla plankuma”, knapi “dzeltē” uz “mākoņaino debesu” fona, viss bija skumji un nomācoši, es nē pat gribas paskatīties pa logu.
Nakts pagāja un sniega vētra rimās. Dzejolis sākas ar brīnišķīga rīta iestāšanos, kad atmiņas par sliktiem laikapstākļiem šķiet kā sapnis, no kura ir “laiks” mosties.
Vēl viens mākslinieciskais līdzeklis, kas piešķir liriskam dinamismu, ir dialogs. Ainava parādās sarunā ar mīļoto - skaistuli, burvīgu draugu, mīļu draugu. Viņa joprojām snauž, bet tikšanās ir tuvu, līdzīgi kā randiņš ar dievieti (“ziemeļu zvaigzne” ir salīdzināma ar pašu Auroru - romiešu mitoloģijā rītausmas dieviete). Liriskais varonis vēršas pie viņas ar komplimentiem (no franču valodas “glaimojoša piezīme”), nosaucot miegu svētlaimi, acu skatienu, zemes sievietes šarmu par dievišķu skaistumu.
Abas plaknes, cildenais un ikdienišķais, ir līdzvērtīgas tekstā līdz pabeigšanai. Dievietes miers patiesībā ir istaba ar apsildāmu krāsni, svētlaimes gulta ir dīvāns, nepacietīgais zirgs, kura skrējienam varoņi gatavojas “izdabāt”, ir brūns kumeļš, rati izrādās krievu kamanas. Un saruna ar ziemeļu Auroru, iespējams, ir liriskā varoņa izdomājums, kurš "Ir jauki domāt pie gultas". Taču viņa iztēle spēj paveikt brīnumus: atklāt skaistumu un daudzveidību ikdienas epizodē, izgaismot “visu istabu” ar dievišķās uguns mirdzumu, pārvērst ciema kumeli par pasaku zirgu, aizvest uz laukiem, mežiem un uz tālāko krastu. Analizētās Puškina poēmas “Ziemas rīts” kontekstā epitets “brīnišķīgs” saņem paplašinātu interpretāciju. Darbs sākas ar ikdienišķu uzslavu par jauko dienu, bet vēlāk parādās liecības, ka starp mūsdienu Krievijas ziemas dabu autoram (sniegs, sals, egle, ledus klāta upe) notiek pasakaini notikumi. Pašā sākumā paveras iespēja sapludināt pretstatus un polus realitātē:
Sals un saule; brīnišķīga diena!
Ir arī citi kontrasti (vakars - tagad, mēness - saule, mākoņainība - caurspīdīgums, tumsa - gaisma, bālums - spilgtums, skumjas - jautrība), taču tie nekļūst par antitēzēm. Dabas harmoniju rada mūžīgā saulrietu un saullēktu, nakts un dienas, gadalaiku maiņa (“Meži, nesen tik blīvi...”). Skrienoša zirga motīvs kļūst par trešo no mākslinieciskajiem līdzekļiem, kas ļauj attēlam piešķirt dinamismu. Ziemas ainava ir konkrēta, redzama “caur logu” (“Un tagad... paskaties ārā pa logu...”) un tajā pašā laikā tajā ir arī vispārīgums. Aicinot vērīgi aplūkot, cik vienmērīgi gulēja sniegs, cik sals bija egļu zari, kā uz meža koku ēnu fona mirdz upes ledus, liriskais varonis šīs detaļas iekļauj rakstainā attēlā, līdzīgi kā kompleksā. ornaments (no latīņu “dekorācija”, raksts, kas sastāv no pasūtītām sastāvdaļām). Tajā izmantota bagātīga krāsu palete (franču, atlase, izteiksmīgu līdzekļu kombinācija): melna (“tumsa steidzās”, “drūmi mākoņi”), gaiši dzeltens, to vakaram raksturīgs “duļķains” maisījums; Dienas laikā krāšņuma iespaidu rada spilgtas krāsas – zila, balta, zaļa.
Tie visi parādās kombinācijā (“Caurspīdīgais mežs vien kļūst melns”, “egle caur salu”, “upe zem ledus”), mirgo, mirdz saules gaismā, kontrastējot ar nakts tumsu. Dienas ainavas statiskā daba (no grieķu valodas "stāv") ļauj detalizēti izpētīt tās skaistumu. “Dūņainā” vakara motīvs, kad viss jaucās ļaunā viesulī, attīstīts Puškina dzejolī “Dēmoni” (1830), kur putenis pārtop elles apaļā dejā. Šis kontrasts piešķir vēl vienu nokrāsu brīnišķīgas dienas novērtējumam, jo tas iezīmē labu, gaišu spēku uzvaru.
Saules siltumam un gaismai pieskaņojas ugunskura “dzintara mirdzums” krāsnī, izgaismojot telpu. Attēlā parādās jaunas krāsas - dzintara dzeltena, ugunīgi sarkana:
Visai telpai ir dzintara spīdums
Izgaismots. Jautra sprakšķēšana
Uzkarsētā plīts sprakšķ.
Ceturtās strofas pirmās un otrās rindiņas beigu vārdi izceļas pārnesuma dēļ (frāzes beigu un panta neatbilstība, kas izceļ vārdu, kas parādās rindu krustpunktā). Tas nav nejaušs, jo tas pievērš uzmanību vēl vienai poēmas “Ziemas rīts” (Puškina) iezīme, kuras analīze mūs interesē. Teksta “lielisko paklāju” veido ne tikai krāsas – foniskie kontrasti ļauj iztēloties harmoniju kā dažādu iespaidu un emociju konsekvenci. Skaņā nav dominējošas aliterācijas, mijas melodiski un slīdoši līdzskaņi. To kombinācija vārdu grupās, kurām ir neatņemama nozīme, piemēram, definētā un definīcijas (lietvārda un īpašības vārda) kombinācijās, veicina efekta izpausmi un nostiprināšanos. Jau dzejoļa nosaukumā papildus jēgpilnajam oksimoronam (no grieķu “asprātīgs-stulbs” stilistisks pavērsiens, kas izsaka negaidītu semantisko vienotību; lietots arī skaņā “oksimorons”), kas sastāv no vārdu savienojuma, kas sauc dabas ziemas mirstība un jaunas dienas pamošanās, Ir arī skaņas kontrasts: ziemas rīts. Līdzīgu iespaidu atstāj “l” un “r” kombinācijas izteicienos: “krāšņi paklāji”, “caurspīdīgs mežs”, “dzintara spīdums”, “jautra sprakšķēšana”, kā arī “n” un “r” - "rīta sniegs" utt. Visas trīs dažādu emocionālo konotāciju skaņas ir atrodamas vārdā "nepacietīgs", kas izceļas piektajā stanzā ar to, ka tā apjoms (6 zilbes) pārkāpj jambiskā tetrametra regularitāti. kas ir rakstīts dzejolis (tas pats efekts izraisa uzmanības aizturēšanu trešajā strofā tās ritmiskuma dēļ pauzē vārdu “lielisks”, kas satur arī 6 zilbes).
Mākslinieciskā mērķa sasniegšanā liela nozīme ir dzejoļa kompozīcijai, kā arī tēlainajam, skaņas, vizuālajam (no latīņu valodas “vizuālais”) līmenim. Tekstam ir piecas strofas (sešu rindu, atskaņu shēma: aabvvb), no kurām pirmā pēc nozīmes ir līdzīga ekspozīcijai, iezīmējot darbības vietu un dalībniekus (lirisks varonis, “skaistums”, daba). Otrajā sniegts nesens fons, trešajā un ceturtajā aprakstīti nākamās dienas brīnumi, ar kuriem liriskam varonim nepietiek. Viņš cenšas izkļūt ne tikai no siltās telpas ierobežotās telpas, bet pat no brīnišķīgās ziemas ainavas panorāmas. Pretējais savienojums “bet”, atdalot “šodien... pa logu” redzēto attēlu no lolotas, svešas, citiem nesaprotamas vēlmes izpausmes, liecina, ka iekšējās pasaules atvērtība ir jūtama kā individuāla oriģinalitāte:
Bet zini: vai man nevajadzētu tev likt iekāpt kamanās?
Aizliegt brūno kumeļu?
Piektajā strofā pilnībā atklājas liriskā varoņa dvēsele, kas pauž viņa visdziļākās vēlmes (“nodosies skriešanai”, “ciemos”), bet pēdējā rindiņā novērtēts ar ainavu saistītais emocionālais iespaids.
Skriešana dzejoļa kontekstā ir gan kustība telpā, gan laika ritējums. No atmiņām par saldo pludmali, par vakardienas sliktajiem laikapstākļiem liriskais varonis pievēršas dabas skaistuma apcerei, izprotot gan tās mūžīgo nozīmi, gan acumirklīgo šarmu, ieraugot vienu parādību “cauri” (“egle zaļo caur salu”) citu. , atverot slēptuves (“spīd upe zem ledus”), cenšoties pārvarēt laika un sajūtu ierobežojumus, vienpusību. Ainavu gleznojumā, kas patiesībā atgādina sava pasaules redzējuma harmonijas emblēmu (no grieķu “reljefa rotājums”, konvencionāls priekšstats par koncepciju, ideju), viņš atrod arī filozofisku aspektu. Tās izteiksme kļūst par “tukšu lauku” tēlu.
Paralēlisms (mākslinieciska ierīce, kas ļauj identificēt darba elementu līdzību vai identitāti; no grieķu valodas “nākot blakus”) dabiskajam un cilvēciskajam, kas izklāstīts otrajā strofā (“tumsa steidzās” - “ Un tu skumji sēdēji ...”), tiek tulkots metaforā “Apmeklēsim tukšos laukus”. Cilvēks var aizpildīt tukšumu dabā, smeļoties no savas personības kases. Tajā pašā laikā svarīga ir nevis tās ekskluzivitāte, bet gan iejūtīgam un labestīgam “draugam” piemītošā uzmanība individuālajām iezīmēm (uzruna kompanjonam, atkārtota 1., 5. stanzās), starp kurām galvenā ir spēja ieskatīties apkārtnē, atklājot skaistumu, daudzveidību un dzīves pilnību pazīstamajā . Tās mainīgums salīdzinājumā ar nesatricināmo romantisko ideālu parādās ne tikai kā realitātes zīme (vakars-tagad), bet arī kā filozofisks secinājums, kas dod cerību uz pārmaiņām un gaismas un labestības uzvaru nākotnē. Tajā nav arī galīguma nokrāsas, kustība turpinās. Liriskam varonim, “nepacietīgi” cenšoties atbrīvoties no visa “nesen” piedzīvotā, kas vakar bija “patīkams”, svarīgi, lai līdzās dinamikai dzīvē būtu arī pastāvība. Ja dabā gadalaiki mijas, tad dvēselē saglabājas iespaidi (“meži, kas nesen bija tik blīvi” - “man mīļš krasts”), laika gaitā iegūstot jaunu nozīmi, kļūstot par pārdomu un vispārinājumu priekšmetu. Iekšējā pasaule ir ne tikai ārējās pasaules atspulgs, bet arī viss Visums, tie pastāv līdzās, patiesi paralēli, atrodas blakus, ietekmējot, atkarībā viens no otra. Tiek attīstīta pasaules harmonijas ideja, kas izteikta nevis spekulatīvā spriešanā, bet gan mūsu analizētā Puškina dzejoļa “Ziemas rīts” figurālā, foniskā, gleznainā oriģinalitātē.
Forši! 20
Ziema. Tieši šajā gadalaikā rīts šķiet īpaši maģisks. Apkārt viss nekustīgs, viss sasalis. Vainīgie ir sals un aukstums. Tieši viņi pārklāja kokus ar ledus garozām tā, ka tie nevarēja pat kustēties. Tā vien šķiet, ka bērzi ik pa laikam vāji šūpo savus tievos, ledainos zarus, un atskan tikko dzirdama zvana.
Arī ziemas rītus raksturo neparasts klusums. Šeit nav ne cilvēku, ne putnu, ne ielu dzīvnieku. Visi guļ, visiem ir auksti. Jūs pat nevarat redzēt sauli, tā vēl nav izskrējusi aiz horizonta. Viņš arī jūt, ka ir agrs un viņš var vēl dažas minūtes saldi gulēt.
Horizonta līnija sāk kļūt sarkana. Tas nozīmē, ka saule beidzot ir nolēmusi mosties. Beidzot! Tagad ziemas rītu izgaismos tā pirmo staru lieliskā gaisma. Līnija kļūst gaišāka un biezāka, meža aprises kaut kur tālumā kļūst skaidrākas. Beidzot parādās pirmais stars, līdzīgs gaismai no milzīga kabatas lukturīša. Viņš ilgi nebūs viens; pēc sekundes viņam pievienosies citi stari, tādi paši kā pirmie. Un paies vēl pāris minūtes, un no aiz apvāršņa izrips pati saule, milzīga, labi atpūtusies un spīdoša. Rodas sajūta, ka tikko izmazgāts, tik spoži spīd un dzirkstī. Saule ar savu spožumu inficē visu apkārtējo: kokus, sniega kupenas un celiņus, mājas. Tagad arī tie sāk spīdēt un mirdzēt, mirdzot un apžilbinot visus, kas uzdrošinās tiem tuvoties.
Šādā rītā jūs nevēlaties sēdēt mājās. Es gribu iziet ārā un staigāt pa šo spīdošo sniegu, kas izskatās pēc milzīgas sīku dimantu kolekcijas. Tas neizskatās mīksts un pūkains, gluži pretēji, tas šķiet kā blīvs paklājs no maziem cieta ledus gabaliņiem. Tavā galvā jau atskan apdullinoša krakšķoša skaņa, kas noteikti parādīsies, kad uzkāpsi uz taciņas vai ieiesi sniega kupenā. Un pat saule šķiet tik silta, silta. Tas spīd tik spilgti!
Tas viss tevi aicina, aicina uz ielas. Bet ne viss ir tik ideāli un rožaini! Šajā laikā ārā ir vienkārši neizturami auksts. Saule nesilda kā vasarā, un tai nevajadzētu tā sildīt. Bet tas akli, protams, uzreiz. Šķiet, ka gaiss ir sasalis un nekustas. Grūti pat elpot. Vaigi uzreiz kļūst spilgti rozā, gandrīz sarkani. Tas bija kodīgais sals, kas viņus pārveidoja. Arī deguns minūtes laikā kļūst sarkans. Pirksti uz rokām, ja jūs tos nekustināt, nekavējoties pārvēršas par nerātniem koka nūjām. Bet, silti saģērbjoties un skrienot pa kraukšķīgo, čīkstošo sniegu, var pat kļūt karsti.
Ziemas rīts ir brīnišķīgs laiks. Ne briesmīgais aukstums, ne sāpīgi aklošā saule to nesabojās. Nekas nevar salīdzināt ar tādu skaistumu, kas notiek tikai agrā rītā, kaut kad janvārī vai februārī. Man ļoti patīk tādi auksti, gandrīz nedzīvi, klusi rīti. Ir patīkami skatīties, kā aust saule, vērot, kā viss apkārt mainās, kā cilvēki pamet siltos dzīvokļus un steidzas uz darbu. Parasti ziemas rīts tādā salnā ir bez mākoņiem, tāpēc jūs varat arī ilgi vērot saules gaismas spēli.
Vēl vairāk eseju par tēmu: “Ziemas rīts”
Šis ir mans parastais rīts, kas sākas ar brokastīm un skriešanu uz skolu. Bet šodien tas ir pavisam neparasti: pa logu redzēju, ka beidzot ir uzsnidzis sniegs un pārklājis garlaicīgi pelēkos ceļus. Vēl vakar viņa nebija, nedēļu bezsniega pilsētā bija bargs sals, visi cilvēki staigāja zili un dusmīgi, ietinušies dažādās siltās drēbēs un nekādi nesasildījās. Bet šodien viss ir savādāk: izgāju ārā un redzēju, ka cilvēki kļuvuši savādāki, jautri, priecīgi par jauno, sniegoto ziemas rītu. Sniga sniegs, izlauzās saule - un kļuva siltāks, sals kļuva viegls, neviens no tā nesasalst. Šis ir rīts, kuru visi ir gaidījuši.
Kokus parkā un ap skolu klāja plāna sniega kārtiņa un sarma, gaisā dzirkstīja tūkstošiem sudraba lietusgāzes, pat ja tās noņem un atlicina Jaungada eglei! Skolas bērni mēģina taisīt sniega pikas, bet sniegs vēl nav slapjš, ir ļoti “jauns”, un sniega pikas nenāk ārā. Bet cik daudz prieka un jautrības! Kāds jau ir paņemts ragavās, bet ragavas turas pie asfalta un maļ ar dzelzi, bet tas nav galvenais - bet sniegs uzsnidzis!
Bet ir arī tādi, kuriem sniegs nemaz nepatīk. Piemēram, vējstikla tīrītāji nikni grabināja sniega lāpstas, lai gan sniega kārta bija tikai pieci centimetri un to varēja noslaucīt ar slotu. Mašīnu īpašnieki iznāca tīrīt sniegu no savām mašīnām un rosīgi mētājās ar slotām: lūk, šis sniegs, kāpēc tas tikko nokrita, tik daudz nepatikšanas ar to. Visvairāk tas traucē baložiem: tie nesēdēs uz aizņemtajām palodzēm un neapmierināti nelidos uz jumtiem. Kaķi izvairās no saviem iecienītākajiem soliņiem, jo sēdēt uz tiem ir neērti un auksti.
Bet tas ir pilsētā, un cik lieliski tagad ir mežā! Koku vainagi klāti ar baltu gaišu audumu, tie dzirkstī zem saules, kā pasakā. Putni un dzīvnieki raksta savas pēdas-līnijas uz baltajām izcirtumu lapām, no kurām zinošie var noteikt, kas, kāpēc un kur devās. Vilkābele izskatās eleganti zem sniega, sarkanās ogu kopas piesaista putnus un vāveres. Egles mētājas ar zaru skujām un maziem čiekuriem. Milzu priedes lepni stāv zem sniegotām cepurēm un sargā kārtību un klusumu. Tikai alksnis trīc neapmierināts - viņai nepatīk sniegs uz zariem. Mežā valda maģisks klusums, kuru ik pa laikam pārtrauc tāls vārnas sauciens un veco koku stumbru sprakšķēšana.
Labprāt ielīstu rīta mežā un apbrīnotu sniegotās dabas skaistumu, bet jāsteidzas uz skolu. Pēc skolas mēs ar draugiem dosimies uz parku, lai apbrīnotu sniegotos kokus un ieelpotu salu gaisu.
Avots: seasons-goda.rf
Ziemas rīts ir neticami skaists, it īpaši, ja spīd saule. Sals pārklāj kokus un krūmus, piešķirot tiem zilganu nokrāsu, un tie stāv nekustīgi, it kā apburti. Kad saules gaisma sasniedz šo rotājumu, tā sāk mirgot. Spilgtā, kaut arī aukstā ziemas saule piešķir ainavai pasakainu sajūtu.
Ziemā gaišs kļūst vēlāk nekā vasarā, un tāpēc, pamostoties uz pirmo nodarbību, ārā joprojām ir tumšs. Kamēr gatavojies, debesis pamazām kļūst gaišākas, un aizejot jau pavisam gaišs. Vaigos smeldz sals, un zem kājām gurkst sniegs. Dažkārt pa ceļam uz skolu jūs saskaraties ar "slaidiem" - maziem sarullēta ledus laukumiem. Un jūs, paātrinot, nobraucat pāris metrus uz kājām. Tikai daži cilvēki spēj pretoties un iet garām. Bērnus ved ragavās uz bērnudārzu, un viņi sēž, silti ietinušies, no drēbju kaudzes vien rēgojas mazs deguntiņš.
Dzīve pilsētā mostas. Mašīnu īpašnieki iznāk iekšpagalmos un sāk slaucīt no tiem sniegu un tīrīt ledu no logiem. Sētnieki notīra celiņus un apkaisa ar smiltīm vai sāli. Pagalma kaķi nav redzami, viņi kaut kur sildās. Un baloži sēž uz vadiem, viņi jūtas neērti sniegā. Uz dažiem kokiem un palodzēm ir barotavas ar maizi un labību. Putni tur lido, lai gūtu peļņu un radītu smieklīgu traci.
Krāsojot rīta debesis, saule dod priekšroku aukstiem toņiem, starp tiem neatradīsiet dzeltenu, galvenokārt baltu, zilu un violetu. Tam ir savs šarms. Gaiss ir auksts un svaigs, gribas dziļi elpot, bet baidās – var saslimt. Ja vējš paceļas, tas no kokiem un mājām noslauka virsējo sniega kārtu, un tad gaisā parādās sudrabaina dūmaka.
Ziemas rīti nav ilgi. To nomaina īsa diena, un pulksten piecos atkal kļūst tumšs, debesīs iedegas zvaigznes, un atkal jāgaida nākamais rīts.
Avots: sdam-na5.ru
Ziemā saule lec vēlu. Bet skatīties, kā tas paceļas, ir vienkārši brīnišķīgi. Redzot, kā pamazām atkāpjas tumsa, kā viss mostas no miega, kā putni, vēl nesasiluši pēc nakts aukstuma, dodas barības meklējumos – tas viss ir ļoti interesanti.
Bet visvairāk man patīk ziemas rīti pēc neliela atkušņa. Šeit jūs varat patiesi novērtēt mātes Ziemas prasmi un redzēt ziemu visā tās krāšņumā. Iedomājieties, ka izejat no mājas. Vēl nav rītausma. Nakts tumsa ir visur. Tikai austrumos debesis sāk pamazām gaišāks. Bet paiet dažas minūtes, un saule uzlec pāri horizontam.
Attēls, kas atveras, aizrauj elpu. Koki, kas iepriekšējā vakarā stāvēja kā tumši milži, tagad bija pārvērtušies. Nav tumšu drūmu stumbru un zaru. Visi no tiem ir dekorēti ar sudrabu. Katrs zars mirdz saules staros, katrs līkums mirdz visās varavīksnes krāsās.
Un paskaties uz priedi vai egli. Kur ir viņu zaļais tērps? Tas kļuva sudrabaini zaļš. Katra adata ieguva neticamu nokrāsu. Un cik pūkainas kļuva egles. Šķiet, ka tās būtu apsegtas ar siltu segu. Varenās priedes ieguva tādu kā meitenīgu trauslumu un neaizsargātību.
Un šeit ir mazs koks. Jūs ļoti labi zināt, ka tas nav nekas ievērojams. Bet skatoties uz viņu šodien, tu nevari atraut no viņa acis. Koks pēkšņi kļuva kristāls. Kur palika tās parastie zari? Kur ir brūnā neizskatīgā miza? No bijušā ķēma nekas nav palicis pāri. Ziemas burve viņu pārvērta par skaistu mazu zēnu ar kristāla zariem. Tie izskatās tik trausli, ka šķiet, ka, pieskaroties tiem, tie zvanīs un saplīs tūkstošiem dzirkstošo lauskas.
Jūs ejat pa pazīstamu aleju un to neatpazīstat. Tas ir kā pasakā. Viss ir tik neticami skaisti. Sniega kupenas mirdz ar miljoniem gaismu. Koku zari un žogs mirdz. Tur pat sudrabs izkaisīts zem kājām, it kā kāds sagaida mīļu ciemiņu un izrotājis viņam taciņu. Un, ja jūs nejauši pieskaras zaram, sudraba lietus nekavējoties nolīs pār jums.
Nav iespējams nodot visu ziemas rīta krāšņumu. Jums tas jāredz savām acīm. Tikai tad var saprast, cik skaista ir ziema. Cik daudz maģijas viņa sniedz cilvēkiem, ar kādu mīlestību viņa rotā pasauli sev apkārt. Un salu gaisu nevar ne ar ko salīdzināt. Tas ir tik svaigs, tīrs, kā ūdens avotā. Man patīk ziema. Man patīk raksti uz stikla, sniega cepurītes uz kokiem, dzirkstošais sarma. Tas ir vienkārši lieliski!
Aleksandrs Sergejevičs savā darbā ļoti nozīmīgu vietu veltīja liriskiem darbiem. Puškins īpaši cienīja krievu paražas, leģendas un mītus, taču īpaši mīlēja un tāpēc vairākkārt apveltīja jūru, debesis, kokus, stepes ar cilvēka rakstura iezīmēm, jūtām un vēlmēm. Dzejnieks, tāpat kā mākslinieks, centās meistarīgi nodot visas pavasara dārza, vasaras pļavas un rudens meža krāsas. Puškins uzrakstīja dzejoli "Ziemas rīts" 1829. Šis darbs tiek uzskatīts par vienu no spilgtākajiem lirisma piemēriem, jo tas ir piesātināts ar optimistisku noskaņu, priecīgām, gaišām sajūtām.
Tikai dažas rindiņas - un lasītājs redz apburošo dabas skaistumu, ko rada interesants saules un sniega duets. Puškina dzejoļa “Ziemas rīts” analīze ļauj izprast autora noskaņojumu. Darba pamatā ir kontrasts, dzejnieks stāsta, ka tieši vakar plosījās putenis, debesis klāja tumsa un šķita, ka nebeidzamajām sniegputenēm nebūs gala. Bet pienāca rīts, un pati daba nomierināja puteni, un saule iznāca no aiz mākoņiem. Katrs no mums zina to sajūsmas sajūtu, kad pēc nakts sniega vētras pienāk skaidrs rīts, piepildīts ar svētīgu klusumu.
Puškina dzejoļa “Ziemas rīts” analīze ļauj saprast, cik atvērts bija dzejnieks savās jūtās. Viņa kolēģi rakstnieki tolaik centās slēpt savu apbrīnu aiz atturīgām un pretenciozām frāzēm. Aleksandra Sergejeviča dzejolī skaidri dzirdams aicinājums doties pastaigā, nevis sēdēt mājās pie kamīna. Neizbaudīt ziemas dabas skaistumu līdz galam šķiet īsts noziegums. Garastāvokli paceļ skats uz sniegbaltu segu, kas klāja laukus, zem ledus guļošu upi, saulē dzirkstošu salnā tērptu mežu.
Dzejolis “Ziemas rīts” ir uzrakstīts ļoti viegli, melodiski un dabiski. Puškins parāda alegoriju un slēptās nozīmes neesamību) savā darbā viņš centās iemiesot maksimālu skaistumu, gaismu un maigumu. Lai gan šeit ir slikto laikapstākļu apraksts, krāsas nav sabiezētas, tāpēc putenis nespēj aizēnot skaidras dienas iestāšanos, kas piepildīta ar mieru un mieru.
Puškina dzejoļa “Ziemas rīts” analīze atklāj dzejnieka patiesās jūtas pret krievu dabu. Viņu aizrauj viņa un paklanās viņas bezgalīgās gudrības priekšā. Aleksandrs Sergejevičs ir ļoti pārsteigts par dramatiskajām izmaiņām, kas notika tikai vienas nakts laikā. Šķiet, ka vakar putenis gaudoja, snigšana nemitējās, bet šodien viss norimis, pienākusi saulaina, klusa un mierīga diena.
Puškina dzejoļa “Ziemas rīts” analīze ļauj saprast, ka dzejnieks dabu uztver burves formā, kas pieradināja puteni un uzdāvināja cilvēkiem apburošu dāvanu rīta, kas piepildīts ar čīkstošu sniegu, salnu svaigumu un patīkama sniegbalta sega, kas zem saules stariem mirdz visās varavīksnes krāsās. Šādos laikapstākļos gribas skriet ārā un pilnībā izjust laimi apcerot mainīgo, bet tik skaisto dabu.
