Тема урока: Историко - географические регионы мира (ИГР), типология государств.
Общая цель: Учащиеся к концу урока должны знать классификацию различных географических объектов и выделять для их классификации основные критерии.
Задачи: Развивать навыки критического мышления.
Излагать и отстаивать свое мнение.
Самостоятельно добывать знания, обучая друг друга.
Привить навыки самостоятельной, парной и групповой работы, саморегуляции, оценочной и рефлексивной деятельности.
Создать комфортную среду для раскрытия творческих способностей учащихся, познавательной активности одарённых детей.
Конкретный результат обучения Учащиеся знают историко географических регионах мира, типологии стран. Умеют работать в группах, демонстрируют умения оценивать себя и других. Проявляют умение и навыки работать в группе.
Подход в преподавании / обучении Использование активных методов обучения, для развития коммуникативных навыков организации работы в группах и парах, с целью развития самостоятельности, применяя стратегии самооценивания, взаимооценивания учащихся.
Источники: Учебник «География 11 класс» Бейсенова А. Каймулдинова К; Абилмажинова С; Достай Ж. презентация
Интерактивная доска, проектор.
Ватман, фломастеры
Ресурсы для работы с заданиями: текст, карточки с разноуровневыми заданиями, оценочные листы, рефлексивные листы
Руководство для учителя;
Активные методы обучения.
Учитель: Приветствие учащихся. Создание коллабаративной среды, предлагаю ученикам сделать своему соседу.«Комплимент»
Ученики: Учащиеся настраиваются на урок в благоприятной атмосфере. 2мин
Учитель: Учитель разбивает класс на группы (4 групп по четыре человека) (использует для этого конфеты четырех сортов и предлагает вспомнить правила работы в группе).
Ученики: Делятся на 4 группы по четыре человека по сортам конфет. 1 мин
Учитель: Предлагает выполнить
Задание 1 (групповое) (проверка д/р) Опрос номенклатуры «Политическая карта мира»
Взаимооценивание «От кулака до пяти пальцев»
Ученики: По очередно выходят к доске и сдают номенклатуру политическую карту мира. Взаимооценивание «От кулака до пяти пальцев»
Учитель: Определить по опорным словам тему урока:
Подобрать синонимы
1. Обширные территории:(регионы)
- Прилагательное + существительное (Региональная география)
2. Континенты, их части: (материки, страны)- географические регионы
3. Индивидуальность. :(особенность)
Ученики: по опорным словам определяют тему урока.
Учитель: предлагает выполнить Задания 2 (групповое)Работа с атласом и настенной картой (ПКМ) «Заполнить пропуски». Взаимооценивание Стратегия «Две звезды одно желание»
Географические регионы
1. Северная Европа - Норвегия, : продолжить какие еще страны входят……………………………………………………………………………………………………………...
2. Южная Европа -……………………………………………………………………………..
3. Страны Латинской Америки делятся на Андские, куда входят такие страны как………………….
………………………………………; и страны Ла-Платской низменности, куда относятся следующие страны…………………………………………………………………………………………………..
4. Назвав все страны вспомните устно их столицы.
1. Северная Европа - Норвегия, Швеция, Финляндия, Дания, Исландия
2.Южная Европа - Андорра, Ватикан, Греция, Испания, Италия, Мальта, Португалия, Сан-Марино.
3.Андские страны:. (Боливия, Венесуэла, Колумбия, Перу, Чили, Эквадор) Страны бассейна и Ла-Платской низменности: (Аргентина, Бразилия, Гайана, Парагвай, Суринам, Уругвай)
Ученики: Каждая из групп выполняет задание Заполнить пропуски».. Взаимооценивание Стратегия «Две звезды одно желании.
Учитель: предлагает выполнить задание 3 (групповое). «Типология стран и их классификация»Вспомните из предыдущего курса географии. Классификацию и типологию стран мира используя свою голову и имеющееся в ней информацию. После чего по очередное каждая группа отвечает на вопросы перечисленные в таблицы.
Типология стран и их классификация»
1. По размеру территории 1.Страны Гиганты……………………………
2.Карликовые…………………………………
2. По географическому положению 1.Островные………………………………….
2.Полуостровные……………………………….
3.Страны архипелаг……………………………
4.Приморские…………………………………
5.Не имеет выхода к морю…………………..
3.По численности населения
4.По уровню социально-экономического положения Высокоразвитые…………………………….
Развитые……………………………………
Развивающиеся…………………………..
5.По государственному устройству Унитарное…………
Федеративное……….
6.По форме правления Республика………………………………
Монархия……………………………………………
Ученики вспоминают всю информацию изученную ранее на уроках географии по теме «Типология стран». После чего по очередное каждая группа отвечает на вопросы перечисленные в таблицы.
Взаимооценивание «Две звезды одно пожелание».
Рефлексия. Метод «Ресторан». Учащимся предлагается представить, что их пригласили в ресторан и нужно
ответить на вопросы директора ресторана:
Я бы съел еще …
Больше всего мне понравилось…
Я почти переварил…
Я переел…
Пожалуйста, добавьте…
Ученики: отвечают на поставлены вопросы.
Учитель: Домашнее задание: выводит на слайде, организует запись домашнего задания в дневники.
Ученики: Записывают домашнее задание: для категории А: написать эссе по теме «Для чего мне нужны знания о типологии стран мира(50 слов) для категории В,С; повторить номенклатуру «политическая карта мира»
Результаты обучения для учеников (A) Выступают в роли презентующего, аргументируют, доказывают приводя конкретные примеры. Ориентируются по политической карте мира без помощи учителя.
Результаты обучения для учеников (B) Выступают в роли дополняющих, владеют знаниями о типология стран, о историко географических регионах мира.
Результаты обучения для учеников Выступают в роли помогающих, владеют знаниями о регионах мира.
Цели и задачи урока : формирование знаний и понятий о политической географии, геополитике и историко-географических регионах.
Наглядные пособия : политическая карта мира, ММК, Презентация Power Point, атлас, контурные карты.
Ход урока:
1. Актуализация знаний
Политическая карта мира складывалась на протяжении длительного времени, она не является постоянной и претерпевает определенные изменения. Возникают и рушатся империи, образуются и распадаются военно-политические, экономические союзы государств, а следовательно, происходят изменения на ПКМ.
Закрепим полученные знания по теме «Типы стран. Международные организации»
2. Опрос домашнего задания
Назовите особенности этапа формирования политической карты мира?
Периоды формирования |
Время |
Изменения на карте |
|
1 | Древний | до 5 в. н. э. | Распад Египта, Древнего Китая, Персидского царства, Финикии, Ассирии, Древней Греции, Римской империи. |
2 | Средневековый | 5–15 вв. | Византия, Арабский халифат, Киевская Русь, империя Чингисхана, Османская империя, Франция, Англия. |
3 | Новый | конец 15 - начало 20 века | Колонизация открытых европейцами территорий: Африка, Северная Америка, Южная Америка, Австралия и Океания. |
4 | Новейший | с начала 20 века | 1 период (до 80-х годов 20 века): Распад Австро-Венгерской, Османской, Российской империй. Создание СССР. Процесс деколонизации - появление суверенных государств: Индия, Индонезия, Пакистан, Филиппины, страны Африки. 2 период (с 80-х годов 20 века): |
1. Назовите объекты политической карты мира
К объектам ПКМ относятся более 250 стран и территорий, имеющих оформленный или неоформленный государственный статус. Их делят на 2 группы:
1) суверенные (независимые), которые признаны на международном уровне
2) заисимые территории, не имеющие статуса самостоятельного управления.
2. На основе полученных знаний составьте кластер на тему: «Типология стран мира»
3. Дайте характеристику странам по формам правления, привести примеры
4. Дайте характеристику странам по административно-территориальному устройству (с примерами)
Если в физической географии изменения происходят медленно (изменение климата, движение литосфетных плит, землетрясения, извержения вулканов), то в экономической, политической и социальной географии изменения происходят ежедневно. География осуществляется здесь и сейчас (изменение границ, вступление Казахстана в ВТО, политические потрясения, которые приводят к экономическим и социальным изменениям и др.) Сегодня мы рассмотрим вопросы политической географии и геополитики.
2. Изучение новой темы
План
1. Общее понятие о политической географии и геополитике
2. Современные геополитические течения
3. Геополитическое положение Казахстана
4. Историко-географические регионы
1. Общее понятие о политической географии и геополитике
Политическая география - общественно-географическая наука, изучающая формирование политической карты мира, размещение и территориальные сочетания политических сил.
Политическая география делится на 3 категории по уровню территориального охвата:
1. Политическая география мира в целом и крупных регионов
2. Политическая география отдельных стран
3. Политическая география специфичных в политическом отношении территорий (колониальные владения, анклавы и т. д.)
Политическая география: отрасль географической науки, объединяющая геополитику, географическое государствоведение, политичесское регионоведение, региональную политологию.
Основу политической географии как науки заложил немецкий ученый Фридрих Ратцель. Его основыне концепции по этой отрасли были изложены в 1897 году в труде «Политическая география».
Основные области исследований политической географии:
1. Изучение особенностей политического и государственного строя, форм правления и административно-территориального устройства стран мира;
2. Исследование формирования государственной территории, ее политико-географического положения и границ;
Рассмотрение географических различий в социальной структуре населения (в том числе в национальном и религиозном составе населения);
3. Анализ расстановки партийно-политических сил;
4. Изучение географических особенностей выборов в различные органы власти.
Геополитика - составная часть политической географии, учитывает геополитическое положение страны в мире (автор термина Рудольф Челлен, шведский ученый)
Геополитика - наука об управлении миром, которая призвана ответить на вопросы, возникающие при решении глобальных проблем.
Главная задача геополитики-определение и обобщение геостратегии государства.
2. Современные геополитические течения
Анализ текста
Анализ текста с целью формирования представлений учащихся о современных геополитических течениях:
- на основе анализа текста учебника на стр 84 определите современные геополитические течения.
- в чем сущность о многополярности мира? (весь мир был разделен на 2 геостратегические области: Приморье и регион европейской суши, где развита торговля, а также Внешний геополитический регион)
- чем определяется место государства в мировой политике? (место государства в мировой политике определяется его экономической состоятельностью. Если раньше основное внимание уделялось физико-географическим факторам, то в настоящее время экономическим. Решающими становятся экономические факторы, формируются интеграционные и торговые союзы, возникают противоположные друг другу новые групп на глобальном уровне (богатый северный - бедный южный, западный христианский-восточный мусульманский и т. д.))
Геополитические теории
Согласно модели X. Маккиндера, в центре мира находится гигантский закрытый континент - «срединная земля» - массив неподвижной суши, где проходит географическая ось истории (территория Центральной Азии). «Внутренний полумесяц» - мир подвижной истории и родина мировой культуры (страны Средиземноморья, Западной Европы, Среднего Востока, Индийского субконтинента) - расположен между «срединной землей» и океанами. Во «внешнем полумесяце» расположены Америка, Африка к югу от Сахары, Австралия и Океания. Это - зона морских держав.
«Срединная земля» непобедима, так как морские державы не могут вторгнуться в эту зону, поэтому страны «внутреннего полумесяца» никогда не могли подчинить себе народы, населяющие «срединную землю» (неудачные попытки шведского короля Карла XII, Наполеона, Гитлера). В то же время народы «срединной земли», наоборот, могут легко вторгнуться в страны «внутреннего полумесяца» и покорить их. Это значит, что народы «внешнего полумесяца» и «внутреннего полумесяца» должны выполнять сдерживающую роль и всегда быть готовыми к нападению народов «срединной земли».
В модель С. Коэна входит и так называемая мировая «периферийная зона», включающая Африку и Латинскую Америку. Ближний Восток, Африка к югу от Сахары и Юго-Восточная Азия входят в «зоны разлома» - конфликтные районы геополитической нестабильности, где противостоят друг другу представители разных геостратегических областей, что выражается в острых межгосударственных и этнических конфликтах.
Кроме того, в качестве «транзитных государств» («государств-ворот») выступают территории, через которые осуществляется взаимодействие государств, относящихся к разным геостратегическим областям и регионам. Примеры транзитных государств: страны Балтии, Словения, Эритрея, Каталония, Страна Басков, Пенджаб, Квебек и др.
Наибольшее распространение получила неоевразийская школа геополитики, представленная в работе Александра Дугина «Основы геополитики» (1997 г.). В данной концепции Россия признавалась наследницей великой евразийской империи и должна была противостоять «атлантическим» странам. Кроме того, существовала теория «острова России» (автор - В. Цимбурский), где Россия представляется отделенной от международной политики и развивается на острове, окруженном зонами нестабильности.
3. Геополитическое положение Казахстана
В стратегии Казахстан 2030 Н. А. Назарбаев отметил:
- Современные вызовы и угрозы настоятельно требуют более динамичной модернизации всей системы социально-экономических и общественно-политических отношений, что позволит Казахстану сохранять свои лидирующие позиции на постсоветском пространстве и в Центральной Азии, стать одним из наиболее конкурентоспособных и динамично развивающихся государств мира.
Составление опорной схемы с целью определения геополитического положения Казахстана .
1 вариант
Членство во всемирных международных организациях:
2 вариант
Членство Казахстана в региональных международных организациях:
Факторы влияющие на геополитику Казахстана
- расположен в центре Евразии
- расположен между Россией и Китаем
- наличие общих границ с пятью государствами СНГ
- близость очагов международного терроризма
- большие запасы сырья и природных ресурсов
Казахстан
- Центр интересов России, китая, ЕС, США и мусульманских стран
- Полиэтническое государство-стабильное государство
- Поликонфессиональное государство-стабильное государство
- Огромное запасы стратегического сырья
- Активное участие Казахстана в международных организациях и программах
Казахстан - евразийское гос ударство, являющееся мостом, соединяющий Восток и Запад.
Казахстан в 1993 году добровольно отказался от ядерного оружия, что символизирует миролюбивую геополитику государства. Народ страны единодушно поддержал инициативу Президента и показал всему миру сплоченность нации.
4. Историко-географические регионы
Графическая работа
Графическая работа с целью формирования представлений об историко-географических регионах. (работа в парах)
Обозначьте на контурной карте 16 регионов современного мира:
1. Западная европа
2. Восточная европа
3. Сотружество Независимых Государств
4. Южная азия
5. Центральная и Восточная Азия
6. Юго-Западная Азия
7. Юго-Восточная азия
8. Северная Америка
9. Латинская Америка
10. Северная африка
11. Западная африка
12. Центральная Африка
13. Восточная Африка
14. Южная Африка
15. Австралия
16. Океания
Таким образом мы исследовали основы политической географии и развития геополитики в мире. Классификация историко-географических регионов полностью соответствует сложившимся геополитическим реалиям.
Дать типологию стран мира по форме:
1. Форма государственного правления
2. Форма административно-территориального устройства
3. По удаленности от моря (приморские. внутренние)
4. По размерам ВНП (валового национального продукта)
5. По численности населения
6. По размерам территории
1. Индия (республика, федерация, полуостровное «ключевая» среди развивающихся стран, 2-ое место по численности населения в мире, в числе крупнейших стран мира)
2. Япония (конституционная монархия - во главе император, унитарное, островное, входит в «большую семерку», в число крупнейших по количеству населения - 10 место, по территории-среднее по размерам)
3. Италия (Республика (президентская), унитарная, полуостровное, в «большой семерке», крупное по численности населения, по размеру территории -среднее).
6. Домашнее задание:
Параграф 19, вопрос 4 страница 85 ответить письменно.
Графическая работа: обозначьте страны «переселенческого капитализма», НИС и «Большой семерки»
7. Подведение итогов
Рефлексия учащихся на новый материал
Рефлексия учителя на уровень учебной деятельности учащихся на уроке.
Ответы на экзаменационные билеты промежуточной аттестации по географии, 10 класс
Составитель: С.М. Кухарь,
Учитель географии высшей
2014 год, Бендеры.
Билет №1
Историко-географические регионы современного мира
Среди государств и территорий мира наблюдаются природные, хозяйственные, этнические и другие отличия. К тому же, тяжело оценить всю полноту и многогранность общественной и хозяйственной жизни планеты одним взглядом. Поэтому для изучения экономической и социальной географии мира выделяют более-менее однородные историко-географические регионы
Наиболее крупные регионы - это части света. В пределах частей света выделяют меньшие регионы, имеющие определенное географическое единство и общность исторической судьбы. Наиболее общепринятым в географии является выделение историко – географических регионов. Они представляют собой группы стран, объединенные по схожести исторического развития и особенностями расположения.
В Европе, например, традиционно выделяют Западную, Центральную и Восточную Европу. Страны Западной Европы за послевоенные годы сформировались в устойчивое политическое единство. Сейчас, Центральная Европа - группа стран постсоциалистической переходной экономики, охватывающая бывшие социалистические страны Европы и молодые независимые государства, которые ранее были республиками в составе СССР Эстония, Латвия, Литва, Беларусь, Украина, Молдова). Восточная Европа - это европейская часть России.
Азию подразделяют на Северную (Сибирь и Дальний Восток), Восточную, Юго-Восточную, Южную, Юго-Западную (или Средний Восток) и Центральную. Территории Юго-Западной, Южной и Юго-Восточной Азии давно сложились и каждая охватывает страны, тяготеющие к соответствующим географическим регионам. К Северной Азии относится азиатская часть России. В Восточную Азию входят территории Японии, КНДР, Республики Корея, Китая, Монголии, хотя с точки зрения физической географии и истории Монголия и Западный Китай - это Центральная Азия. В настоящее время к Центральной Азии относят также Казахстан, Узбекистан, Киргизстан, Таджикистан и Туркменистан.
В Америке выделяют Англо- сакскую (Северную) Америку (США и Канада) и Латинскую Америку, в состав которой входят страны материка Южная Америка, Центральной Америки и Вест-Индии.
Африка - это страны материка Африка. К Австралии и Океании и относятся материк Австралия и все островные государства и территории в Тихом океане.
Историко-географические регионы мира имеют различный уровень внутреннего единства. Если Западная Европа объединяет довольно однородные в политическом и хозяйственном отношении страны, то, например, Юго-Западная Азия - на сегодняшний день, все еще поле политического противостояния. Африка же представляет собой конгломерат из экономически мало связанных между собой стран.
Уровень внутреннего единства регионов чрезвычайно зависит и от природных особенностей (наличие равнин, комфортность климатических условий, транспортная доступность и т. п.), и от общности исторической судьбы, однако главным является уровень, сформированности региональных рынков, активный обмен товарам и ресурсами, рабочей силой, разнообразными услугами.
Сельское хозяйство ПМР, проблемы его развития.
Основу сельского хозяйства Приднестровья, сильно сократившегося со времён СССР, составляет растениеводство - зерновые, виноград, овощи, подсолнечник. В 2007 году регион пострадал от сильной засухи, потери составили около $46 млн. В республике из года в год также наблюдается спад животноводства. В целом вклад сельского хозяйства в ВВП Приднестровья в 2007 году составил 0,76 % по стоимости.
Факторы воздействия сельского хозяйства Приднестровья:
1) высокоплодородные почвы и значительный агроклиматический потенциал, благоприятные для интенсивного земледелия и животноводства;
2) сельскохозяйственные традиции населения и достаточная обеспеченность трудовыми ресурсами, позволяющие осуществлять производство трудоёмких видов продукции;
3) высокая концентрация населения, обеспечивающая значительный рынок сбыта производимой сельскохозяйственной продукции.
Ряд факторов ограничивает развитие сельского хозяйства и снижает эффективность его результативности. Территория Приднестровья относится к зоне неустойчивого земледелия, обусловленного недостаточным количеством осадков и распространением неблагоприятных климатических явлений. В регионе ограничена естественная кормовая база животноводства, а распространения эрозионных процессов снижает плодородие почв и возможности их использовании сельскохозяйственном производстве.
Внутренний рынок региона заполняется привозным продовольствием, на закупку которого затрачивается огромные валютные средства, крайне необходимые для развития собственного аграрно-промышленного комплекса. Для активизации сельскохозяйственного производства необходима реформа аграрных отношений на селе, направленная на повышение заинтересованности крестьян в результатах своего труда эффективности использования земли как главного средства производства.
Сельскохозяйственное производство в Приднестровье носит многоотраслевой характер, включая зернопродуктовый, плодоовощной и мясомолочный подкомплексы. Специфической особенностью Приднестровья является высокая доля сельскохозяйственных угодий в общей структуре земельного фонда – они составляют
71 % . Растениеводство представлено производством зерна (озимая пшеница, кукуруза на зерно, силос, зеленый корм). В структуре производства зерновых культур в ПМР пшеница занимает 57%, ячмень – 32%, кукуруза на зерно – 9%. На низком уровне находится производство подсолнечника. В тоже время значительно возросло выращивание картофеля. Традиционным направлением растениеводства в ПМР является садоводство и виноградарство. Животноводство представлено скотоводством, свиноводством, птицеводством, возросло количество лошадей. Животноводство республики находится в сложном положении: недостаточная кормовая база не способствует развитию животноводства в ПМР.
Билет 2
1) Показатели оценки уровня социально- экономического развития страны. Типология стран по этим показателям .
Наиболее важным для географии признаком типологии является уровень социально-экономического развития страны. При этом важно подобрать статистические показатели, наиболее точно отображающие степень развития государства – его хозяйства и уровень жизни людей. В качестве такого количественного индикатора в социально-экономической географии используют валовой внутренний продукт (ВВП). ВВП – это стоимость товаров и услуг, произведённых в стране за год и предназначенных для непосредственного потребления, накопления или экспорта. При типологии стран важно проследить и внутренние различия в экономике государства. Для этого анализируют особенности отраслевой структуры хозяйства, которую отображают через долю (%) отдельных отраслей или секторов экономики в численности экономически активного населения (ЭАН) или ВВП страны. ВВП на душу населения - стоимость товаров и услуг, произведённых в стране за год и предназначенных для непосредственного потребления, накопления или экспорта из расчета на душу населения (ВВП: численность населения)
Все государства мира по уровню социально-экономического развития подразделяют на три обширные группы – развитые, развивающиеся и страны с переходной экономикой.
Экономически развитые страны мира – это государства со значительными показателями ВВП на душу населения, преобладанием в структуре экономики сферы услуг и отраслей обрабатывающей промышленности, высокими показателями качества и уровня жизни населения, высокой продолжительностью его жизни. К этой группе относятся:
· Главные капиталистические страны (страны «Большой восьмёрки»): США, Япония, ФРГ, Франция, Италия, Великобритания
· Экономически высокоразвитые небольшие страны Западной Европы: Швейцария, Австрия, Бельгия, Нидерланды и др.
· Страны переселенческого капитализма: Канада, Австралия, ЮАР
· Страны со средним уровнем экономического развития: Испания, Португалия, Греция
Развивающиеся страны – это свыше 150 государств мира, имеющих колониальное прошлое и неравноправное положение в мировом хозяйстве. В них проживает большая часть населения Земли, аграрно-сырьевой специализацией хозяйства, более низким уровнем жизни. Примерами являются: Бразилия, Мексика, Уругвай, Кипр, Панама, Афганистан, Непал, Гаити.
· Ключевые страны: Бразилия, Мексика, Индия, Аргентина
· Страны внешне ориентированного развития: Венесуэла, Колумбия, Чили, Египет и др.
· Новые индустриальные страны: Индонезия, Малайзия, Сингапур, Южная Корея
· Нефтедобывающие монархии Персидского залива: Саудовская Аравия, Катар, Кувейт, ОАЭ
· Страны плантационного хозяйства: Коста – Рика, Никарагуа, Ямайка
· Страны – «квартиросдатчики»: Кипр, Мальта, Либерия, Панама
· Наименее развитые страны: Афганистан, Непал, Бангладеш
Страны с переходной экономикой – это бывшие социалистические страны Восточной Европы и Азии, экономика которых развивалась в условиях административно-командной системы (система организации хозяйства, основанная на государственной собственности на средства и факторы производства и на центральном управлении экономической деятельности органами государства, навязывании своих решений производителям и торговым организациям). Например – Польша, Румыния, Вьетнам.
2) Промышленность ПМР: отраслевой состав, факторы развития. Промышленность составляет важную часть экономики ПМР. В ней сосредоточено ¼ занятых в экономике района, и основная их часть приходится на отрасли специализации - черную металлургию, машиностроение, легкую, пищевую промышленность, электроэнергетику.
Электроэнергетика. В республике отсутствует собственная топливная промышленность, и регион удовлетворяет свои потребности в первичных энергоносителях (угле, нефтепродуктах, природном газе) исключительно за счет импорта. Главную роль в электроэнергетике республике играет Молдавская ГРЭС.
Черная металлургия представлена Молдавским металлургическим заводом (ММЗ) в
г. Рыбница, который относится к предприятиям передельной металлургии. Он осуществляет производство стали и мелкосортного проката, используя в качестве сырья металл, ввозимый из соседних стран и регионов.За прошедшие годы ММЗ приобрел значительный авторитет и опыт работы с потребителями металла в самых разных странах мира. Его продукция поставляется в страны СНГ, Европы, Азии и в США.
Промышленность строительных материалов опирается на наличие значительных запасов естественных строительных материалов, а так же высокий внутренний спрос на строительные изделия в связи с интенсивным промышленным и гражданским строительством. В настоящее время добычу стенового камня из известняка добывают в Григориопольской шахте, в Парканах разрабатывается месторождения песчано-гравийных пород. Производство цемента налажено в г. Рыбница, производство кирпича в г. Тирасполе, линолеум и минеральные ваты производят в г. Бендеры. В основном продукция отрасли потребляется в республике. Некоторые ее виды, например, цемент, экспортируются в зарубежные страны.
Машиностроение ПМР представлено электротехнической промышленностью, производство технологического оборудования, металлоизделий и транспортных средств. Крупнейшие предприятия сосредоточены в городах Тирасполь, Бендеры, Рыбница. Электротехническая промышленность представлена: машиностроительным заводом Приднестровья «Электромаш» (г. Тирасполь), Бендерским заводом «Молдавкабель», Бендерским заводом «Электроаппаратура». Рыбницким насосным заводом, заводом «Прибор « (г. Бендеры).
Легкая промышленность является одной из важнейших отраслей специализации ПМР. Она имеет сложную структуру, представленную текстильными, швейными, трикотажными и обувными предприятиями. Наиболее успешно на внутреннем и внешних рынках среди предприятий легкой промышленности работает Тираспольское производственное хлопчатобумажное объединение «Тиротекс», включающее прядильное, ткацкое отделочное,швейное и трикотажное производство.Наиболее крупные швейные производства представлены Тираспольскими предприятиями «Одема» , «Олимп», «Прогресс» и Бендерскими швейными фирмами «Вестра», «Спортекс», «Бендерытекс», «Луч». Город Бендеры является центром обувной промышленности Приднестровья. Здесь размешены обувные фирмы «Флоаре», «Тигина», «Данастр»
Пищевая промышленность представлена широким спектром производителей продуктов питания, размещающихся в городах и сельских населенных пунктах региона. В зависимости от участия в межгосударственном разделении труда отрасли пищевой промышленности можно разделить на внутриреспубликанские (мясная, молочная, хлебобулочная, мукомольно-крупяная, пивоваренная) и экспортноориентированные
(винодельческая, коньячная, ликероводочная, плодоовощеконсервная). Наиболее эффективно на внутреннем и внешних рынках работают Тираспольский винно-коньячный завод «KVINT» и завод «Букет Молдавии» (г. Дубоссары).
Билет №3
Билет №5
Население – 25 млн. человек
Состав – 5 государств.
Регион занимает северную часть Европы: от полуострова Ютландия на юге до архипелага Шпицберген на севере, от российской границы в Карелии на востоке до острова Исландия на западе.
Северная Европа занимает выгодное морское географическое положение. Моря, окружающие страны связывают их между собой и внешним миром, определяют развитие таких важных отраслей, как рыболовство, судоходство, судостроение, добыча нефти и газа на шельфе. Глубокая изрезанность берегов(фьорды) создает благоприятные условия для размещения портов и верфей. К побережью тяготеет основная часть населения и хозяйства этих государств.
Северная Европа включает Скандинавские страны, Финляндия, страны Балтии. Скандинавскими странами называют Швецию и Норвегию. Учитывая общие исторические и культурные особенности развития, в страны Северной Европы относят также Данию и Исландию.
Под странами Балтии понимают Эстонию, Литву, Латвию. Часто в научно-популярной литературе можно встретить и понятие "Феноскандии", которое имеет более физико-географическое происхождение. Им удобно пользоваться при экономико - географической характеристике группы стран Северной Европы, включающей Финляндию, Швецию, Норвегию.
Северная Европа занимает территорию 1433 тыс. км 2 , что составляет 16,8% площади Европы - третье место среди экономико - географических макрорегионов Европы, после Восточной и Южной Европы. Большие по площади страны - Швеция (449,9 тыс. км 2), Финляндия (338,1 км 2) и Норвегия (323, 9 тыс. км 2), которые занимают более трех четвертей территории макрорегиона. К малым странам относятся Дания (43,1 тыс. км 2), а также страны Балтии: Эстония - 45,2, Латвия - 64,6 и Литва - 65,3 тыс. км 2 . Исландия по площади наименьшей из всех стран первой группы и почти вдвое превышает площадь любой отдельно взятой малой страны. Территория Северной Европы состоит из двух субрегионов: Феноскандии и Балтии. К первому субрегиону относятся такие государства, как Финляндия, группа скандинавских стран - Швеция, Норвегия, Дания, Исландия вместе с островами северной части Атлантики и Северного Ледовитого океана. В частности, в составе Дании находятся Фарерские острова и остров Гренландия, который пользуется внутренней автономией, а в Норвегии принадлежит архипелаг Шпицберген. Большинство северных стран сближены сходством языков и характеризуются историческими особенностями развития и природно-географической целостностью.
Во второй субрегион (страны Балтии) входят Эстония, Литва, Латвия, которые в силу своего географического положения всегда были северными. Однако реально их можно было отнести к Северному макрорегиона только в новой геополитической ситуации, сложившейся в начале 90-х годов XX ст., то есть после распада СССР.
Экономико - географическое положение Северной Европы характеризуется следующими особенностями:
во-первых, выгодным положением относительно пересечения важных воздушных и морских путей из Европы в Северную Америку, а также удобством выхода стран региона в международные воды Мирового океана,
во-вторых, близостью расположения к высокоразвитых стран Западной Европы (Германия, Голландия Бельгия, Великобритания, Франция),
в-третьих, соседством на южных границах со странами Центрально-Восточной Европы, в частности Польшей, в которой успешно развиваются рыночные отношения,
в-четвертых, сухопутным соседством с Российской Федерацией, экономические контакты которой способствовать формированию перспективных рынков сбыта продукции;
по пятое, наличием территорий, находящихся за пределами Полярного Круга (35% площади Норвегии, 38% - Швеции, 47% - Финляндии). Среди других географических особенностей – 1) наличие теплого течения Гольфстрим, которое имеет непосредственное влияние на климат и хозяйственную деятельность всех стран макрорегиона; 2) значительная протяженность береговой линии, проходящей вдоль Балтийского, Северного, Норвежского и Баренцева морей,3) а также преимущественно платформенных строением земной поверхности, наиболее выразительной территории, которой является Балтийский щит. В его кристаллических породах находятся полезные ископаемые преимущественно магматического происхождения.
По государственному устройству Дания, Норвегия и Швеция конституционные монархии, остальные страны региона - республики. По административно - территориальному устройству страны Северной Европы являются унитарными государствами.
В регионе имеются крупные месторождения железных руд, цветных металлов, каменного угля, урановых руд, нефти и газа. Климат Северной Европы умеренный, морской с возрастанием континентальности к востоку. Многочисленные реки и озёра используются для развития энергетики и рыболовства. Почвы неплодородны. При интенсивной мелиорации дают неплохие урожаи зерновых, технических и кормовых культур. Важнейшим природным богатством региона являются огромные массивы хвойных лесов. Суровая природа привлекает многочисленных туристов – экологический, арктический, аграрный, спортивный, культурный туризм.
Население: Север Европы - самый слабозаселённый регион континента. Все страны регионы однонациональны. Большая часть населения исповедуют протестантизм. Естественный прирост в регионе в среднем составляет
4-5 %.Средняя продолжительность жизни 80 лет. Подавляющее большинство в стране женщин и высокая доля пенсионеров. Средний размер ВВП на душу населения превышает 30 тыс. долларов. Население страны размещено крайне неравномерно. Средняя плотность составляет 35 человек на 1 кв. км. Северная Европа высоко урбанизированный регион (более 80 %, за исключением Финляндии).
Экономики североевропейских стран значительно уступают по масштабам и разнообразию отраслевой структуры ведущим экономикам Европы. Однако они занимают главные позиции в производстве узкого круга высококачественной продукции. Промышленность представлена добычей нефти и природного газа на шельфе Северного моря, железной руды в Лапландии, электроэнергетика (преимущественно гидроэнергетика в Норвегии и Швеции, геотермальная в Исландии); черная и цветная металлургия (особенно выплавка качественных видов стали и алюминия); разнообразное машиностроение (металлообработка, общее, транспортное, электротехническое машиностроение); химическая промышленность; деревообрабатывающая и целлюлозно – бумажная отрасль; лёгкая и пищевая (мясная, пивоваренная, рыбная и маслосыродельная), полиграфическая промышленность. Главные промышленные центры – столицы стран.
В сельском хозяйстве большую роль играет высокотоварные фермы и кооперативы с интенсивным типом производства. В структуре аграрного сектора экономики резко преобладает животноводство. Растениеводство специализируется на возделывании кормовых трав, зерновых культур, картофеля, сахарной и кормовой свеклы.
Транспортный комплекс североевропейских стран хорошо развит, но отличается меньшей густотой путей, чем в других частях Европы. В грузоперевозках лидирует железнодорожный транспорт. Они имеют выходы к незамерзающим портам северной Атлантики. Автомобильный транспорт обеспечивает подавляющую часть пассажирских перевозок. Для внешних связей ведущую роль играет морской и авиационный транспорт.
В международном разделении труда Северная Европа представлена сравнительно узким сектором сырьевых и готовых товаров. Страны региона экспортируют нефть и нефтепродукты газ, железную руду, сталь, прокат, алюминий разнообразные транспортные средства, станки, электронику, вооружение и химикаты, а так же продукты питания и деревообработки.
Билет 6
Билет № 7
Состав – 8 государств.
Южная Европа - один из своеобразнейших регионов земного шара, расположенных на юге этой части света. Площадь Южной Европы составляет -1,03 млн. кв. км. В Южную Европу, как правило, включают:
Страны на берегу Средиземного моря - страны Пиренейского полуострова (Португалия, Испания, Андорра), Монако;
Государства, расположенные на Апеннинском полуострове (Италия, Ватикан, Сан-Марино), Грецию,
Островные государства - Мальта и Кипр.
(иногда в состав Южной Европы также включают Хорватию, Черногорию, Сербию, Албанию, Боснию и Герцеговину, южные области Украины (прежде всего Крым, а также Одесскую, Херсонскую, Николаевскую, иногда ещё и Запорожскую область) и европейскую часть Турции). Пять из восьми государств региона (Италия, Греция, Португалия, Мальта, сан – Марино) являются республиками. Испания и Андорра - конституционные монархии, Ватикан – абсолютная теократическая монархия.
Страны южной Европы граничат с Францией, Швейцарией, Австрией, Словенией, Венгрией, Румынией, Болгарией. Турция на востоке с Сирией, Азербайджаном, Ираком, Арменией, Ираном, Грузией. Рельеф и береговая линия сильно расчленены. Большую часть региона занимают горы, отделяющие южноевропейские страны. Регион является колыбелью европейской цивилизации.
Природа Южной Европы почти целиком находится в зоне жестколистных вечнозелёных лесов и кустарников, которая сохранилась только на побережье Средиземного моря. Южная Европа известна своим жарким климатом, богатой историей и теплыми водами Средиземного моря.: Фауна: косули, сервалы, винторогие козлы, лисы, вараны, волки, барсуки, еноты. Флора: земляничные деревья, каменные дубы, мирты, маслины, виноград, цитрусовые, магнолия, кипарисы, каштаны, можжевельники.. Во всех странах Южной Европы преобладает субтропический средиземноморский климат, поэтому летом преобладают теплые температуры около +24 °C, а зимой достаточно прохладные, около +8С. Осадков выпадает достаточно, около 1000-1500 мм в год. Водные ресурсы региона скудны. В южноевропейских странах речная сеть развита слабо, реки маловодны, с большими перепадами по сезонам и имеют исключительно важное значение при орошении и водоснабжении населения и промышленности.
Природные ресурсы и условия Южной Европы разнообразны. Единственно обширной низменностью является Паданская равнина в Италии. Горы Южной Европы молодые, поэтому процессы горообразования продолжаются и сопровождаются частыми землетрясениями и вулканизмом. Среди полезных ископаемых выделяются месторождения разнообразных руд цветных металлов и строительных материалов. Топливные ресурсы региона скудны. Многие месторождения разрабатывались на протяжении тысячелетий и сегодня практически выработаны.
Население. Все народы стран Южной Европы прошли длительный путь формирования.
Высокая плотность населения, от 100 и более человек на 1км². Преобладающая религия - христианство (католицизм). В регионе преобладает суженый тип воспроизводства населения - естественная убыль составляет до 1%.За последнее время сократилась рождаемость, ослаб культ многодетных семей, вырос социальный эгоизм. Средняя продолжительность жизни высока и достигает 78 лет. В странах Южной Европы нарастает процесс «старение наций». Средняя плотность населения в наиболее крупных странах региона составляет 150-200 чел. на 1 км². Население размещено неравномерно. Наиболее плотно заселены приморские равнины и долины рек. Здесь плотность населения превышает 400 чел. на 1 км². В городах проживает 2/3 населения стран региона. Крупнейшие города – Рим, Милан, Неаполь, Турин, Мадрид, Барселона, Афины.
Экономика. Хотя страны Южной Европы относятся к группе высокоразвитых государств, большинство из них существенно отстают по многим экономическим показателям от стран Западной и Северной Европы. В экономике доминируют обрабатывающая промышленность и сфера услуг.
Экономика южноевропейских стран в большой степени зависит от иностранного капитала, в частности, американского. Особенно чувствительно на экономике региона сказывается полное отсутствие своей нефти, но набор полезных ископаемых достаточно велик для развития хозяйства стран. По добыче ртутной руды (киновари), асбеста, пиритов, природного корунда, мрамора, бокситов, полиметаллов, урановой руды, сурьмы Южная Европа опережает многие регионы мира.
Источником энергии в этих странах служат бурные горные реки, главным образом Альп и Пиренеев, геотермальные источники, также мазут и природный газ из стран Африки. Черная металлургия стран Южной Европы зависит от импорта железной руды и коксующегося угля, центры отрасли размещены в портовых городах. В большинстве стран распространена горнодобывающая промышленность, земледелие, горно- пастбищное животноводство, производство машин и приборов, тканей, кожи, выращивание винограда и цитрусовых. Очень распространен туризм. Испания занимает второе место в мире по туризму (первое место занимает Франция). Основной отраслью специализации, помимо международного туризма, является сельское хозяйство, в частности этот район богат виноградом, оливками, довольно высокие показатели в выращивании зерновых и зернобобовых (Испания - 22,6 млн.т, Италия - 20,8 млн.т), а также овощей и фруктов (Испания - 11,5 млн.т, Италия - 14,5 млн.т.). Несмотря на преобладание сельского хозяйства, здесь также есть промышленные зоны, в частности, города Генуя, Турин и Милан являются главными промышленными городами Италии. Следует отметить, что они располагаются в основном на севере, ближе к странам Западной Европы.
Среди отраслей специализации обрабатывающей промышленности выделяются разнообразное машиностроение, химическая, легкая и пищевая промышленность. Сельское хозяйство региона отличается высокой интенсивностью. Среди землепользователей господствуют крупные товарные фермы и кооперативы. Развитие животноводства ограничено скудностью кормовой базы. Растениеводство специализируется на возделывании зерновых, винограда, оливы, цитрусовых, овощей.
Транспорт не столько связывает страны региона между собой, сколько обеспечивает их выходы к другим государствам Западной Европы, Северной Африки и Ближнего Востока. Внутренние перевозки обслуживаются преимущественно автомобильным и железнодорожным транспортом, а внешние – морским и авиационным. Развивается сеть трансконтинентальных трубопроводов, пересекающих средиземное море и связывающих месторождение нефти и газа Северной Африки и Ближнего Востока с государствами региона. В мировой торговле Южная Европа специализируется на продукции машиностроения, химической, лёгкой, пищевой промышленности. Среди международных услуг выделяется туризм.
Билет № 8
Состав – 17 государств.
Центральная и Восточная Европа - бывшие социалистические государства Европы.
К странам Центральной и восточной Европы относят страны, расположенные восточнее Германии и южнее Балтийского моря до границ с Грецией: Эстония, Латвия, Литва, Польша, Восточная часть Германии (бывшая Германская Демократическая Республика) Чешская республика, Словакия, Венгрия, Румыния, Словения, Хорватия, Босния-Герцеговина, Сербия, Косово,Албания, Черногория, Македония, Болгария. Главные особенности ЭГП - положение на западных рубежах России, граница с развитыми государствами Европы, прямой выход Польши, Украины и стран Балтии к морям. Через этот регион проходят транспортные магистрали, соединяющие Россию со странами Западной и Южной Европы, что благоприятствует широкому общеевропейскому сотрудничеству. Страны расположены компактно по отношению друг к другу.
Центрально-Восточная Европа (ЦВЕ) занимает выгодное экономико-географическое положение. Регион расположен на стыке стран Западной и Восточной Европы. На севере его омывают воды Балтийского, а юге - Средиземного морей.
Площадь составляет -1,3 млн. км 2 .
Климат - умеренно-континентальный. Страны, расположенные севернее Карпат, имеют более влажные, но менее теплые и солнечные климатические условия, чем балканские государства. Для стран северной части региона характерны частые наводнения,а для южной части региона –засухи.
Регион имеет густую речную сеть. Исключительное значение для жизни народов ЦВЕ имеет крупнейшая река Дунай. Его воды интенсивно используются для нужд орошения, промышленности, коммунального водоснабжения, транспорта, рекреации. В странах, расположенных к югу от Карпат, преобладают высокоплодородные чернозёмы, требующие искусственного орошения. В горных районах региона растут хвойные и буковые леса, имеющие промышленное значение. Среди рекреационных ресурсов ЦВЕ выделяют морское побережье, высокогорные курорты Карпат.
Природные условия и ресурсы.
Природно-ресурсный потенциал, история развития и формирования хозяйства обусловили внутренние различия в природопользовании, что закрепилось в специализации стран региона на мировом рынке.
Рельеф региона сложный. На его территории расположены высокие горы и обширные равнины. Разнообразие рельефа определяет многообразие полезных ископаемых региона.
Минерально-сырьевая база стран Центральной и Восточной Европы представлена топливно-энергетическими ресурсами: каменным углем - Польша (Верхнесилезский), Чехия (Остравско-Карвинский), Украина (Донецкий и Львовско-Волынский бассейны), Россия (Печорский), бурым углем (Беларусь, Украина, Россия, Словакия, Венгрия), нефтью и газом, горючими сланцами и торфом. К рудным ресурсам этого региона относят железные руды Словакии, Венгрии, Украины, России; цинк, медь - Польши, Словакии, бокситы - Венгрии, марганец - Украины; а нерудные ресурсы представлены калийной солью - Польша, Украина, Россия, Беларусь; каменной солью - Беларусь, Украина, Россия; природной серой - Польша, Украина; фосфоритами - Эстония, Украина, Беларусь; янтарем - страны Балтии.
Население: В странах региона преобладает суженный тип воспроизводства населения. Естественная убыль составляет до 1% ,что объясняется более высокой смертностью. Продолжительность жизни значительно меньше, чем в других частях европейского континента, в среднем составляет 74 года. В некоторых странах ЦВЕ нарастает процесс «старение наций».
Для стран ЦВЕ характерна исключительная этническая, языковая и религиозная пестрота. Народы говорят на славянских, романских, финно – угорских языках. Население северной части региона преимущественно исповедуют католицизм и протестантизм, а южной части – православие и ислам. Средняя плотность населения в наиболее крупных странах региона составляет около 100 чел. на 1 км 2 . Население размещено – неравномерно, наиболее плотно заселены долины крупных рек,приморские равнины и межгорные котловины. Здесь плотность составляет 400 чел. на 1 км 2
По уровню урбанизации ЦВЕ существенно отстает от других регионов Европы- 2/3 населения проживает в городах. Сельское расселение в основном представлено крупными селами, а на севере Польши и в странах Прибалтики преобладают хутора.
Экономико-географическое положение стран Центральной и Восточной Европы можно оценить как весьма выгодное. Оно оказывает большое влияние на размещение в них производств, благоприятствует развитию экономической интеграции и созданию приграничных свободных экономических зон.
Страны ЦВЕ относятся к группе стран с переходной экономикой, но по многим экономическим показателям они отстают от большинства прочих стран Европы, хотя и завершили переход к рыночным механизмам. Уровень благосостояния жителей государств региона сравнительно ниже уровня жизни населения остальной части континента. Ежегодный ВВП на душу населения колеблется от 4 до 12 тыс. долларов в год.
Страны Центральной и Восточной Европы богаты культурно-историческими достопримечательностями. Ими славятся не только столицы и крупные города, но и многие небольшие города региона, объявленные городами-музеями.
Промышленность: разнообразное машиностроение (производство средств транспорта, сельхозтехники, станков, промышленного оборудования, бытовой электротехники и электроники); химическая промышленность (производство продуктов агрохимии, взрывчатых веществ, синтетических смол, пластмасс, красителей, бытовой химии, фармацевтики, парфюмерии и косметики); легкая (текстиль, готовая одежда, обувь); пищевая (молочные и мясные, плодовые и овощные консервы, вина, сахар, табачные изделия).
С/Х региона отличается сравнительно меньшей интенсивностью и товарностью, чем в других регионах Европы. Среди землепользователей господствуют фермы, кооперативы и мелкие крестьянские хозяйства. В растениеводстве преобладают зерновые (пшеница, рожь, овес), сахарная свекла, картофель, лен, кормовые травы. Балканские страны специализируются на выращивании пшеницы, кукурузы, подсолнечника, винограда, овощей, фруктов, табака, эфиро-масличных культур. Из отраслей животноводства выделяют: мясо-молочное скотоводство, свиноводство, овцеводство, птицеводство.
Транспорт обслуживает не только региональные грузо – и пассажиро-перевозки, но и транзитные потоки из стран СНГ и Ближнего Востока в страны Западной Европы. Внутренние перевозки осуществляются преимущественно автомобильным и железнодорожным транспортом, а внешние – морским и авиационным транспортом. Значительную роль играют судоходство по Дунаю, нефте – и газопроводы из России в Германию и Италию. Крупные транспортные узлы – Будапешт, Прага, Белград, Бухарест, Варшава.
В мировой торговле регион специализируется на продукции машиностроения, химической, лёгкой, пищевой промышленности. Среди международных услуг региона выделяются туризм, транспортный транзит, образование, наука.
Билет №9
Состав – 17 государств
Регион находится на трёх континентах: Азии, Европы и Африки. На этой территории расположено 17 независимых государств: Турция, Иран, Ирак, Иран, Афганистан, Саудовская Аравия, Кувейт, Катар, Бахрейн, Оман, ОАЭ, Израиль, Сирия, Ливан, Иордания, Йемен, Кипр. Большинство стран региона – республики; страны Аравийского полуострова в основном имеют монархическую форму государственного устройства. Для всех стран ЮЗА (кроме ОАЭ) характерно унитарное административно-территориальное деление.
Юго-Западная Азия включает полуостров Малая Азия, Иранское и Армянское нагорья, Месопотамию, Аравийский полуостров, остров Кипр, а также ряд небольших островов Персидского залива и Красного моря.
Ярко выражены на равнинах два климатических пояса: тропический и субтропический; в горах при ярко выраженной высотной поясности - климат резко континентальный.
Как лучше изучать современный мир? На какие крупные территориальные единицы его можно «поделить»? От каких факторов зависит степень внутреннего единства территорий, населенных разными народами?
Что такое регион и региональная география. Слово «регион» чаще всего используется для обозначения обширных территорий, охватывающих континенты, их целостные части или страны 1 . Именно от него и происходит выражение региональная география. Она рассматривает все многообразие современного мира под региональным углом зрения, т. е. с учетом индивидуальности его крупных составных частей.
Поделить земной шар на регионы можно по-разному. Любое такое деление будет представлять продукт нашего мышления и носить условный характер. Вспомним, что еще в недалеком прошлом весь мир подразделялся просто – на Старый и Новый Свет. Под Старым Светом подразумевались три известные с древности части света – Европа, Азия и Африка, а название Новый Свет обозначало неизвестную вплоть доXVI в. четвертую часть света – Америку. Таким же чрезвычайно общим делением территории планеты на регионы могла бы явиться сегодня ее «разбивка» на освоенные и обжитые человеком регионы (Ойкумена), с одной стороны, и неосвоенные (Неойкумена), с другой.
Другое родственное слово «район» обычно связано с территориями конкретной страны.
В качестве особых регионов можно рассматривать также компактные территории проживания этнически родственных народов, конфессиональных (исповедующих одну религию) групп и даже отдельные страны. Еще совсем недавно широко практиковался метод изучения современного мира по общественно-экономическим регионам, т. е. раздельного изучения социалистических и капиталистических государств.
Можно предложить и другие признаки для выделения регионов.
Историко-географические регионы мира. Наиболее часто в жизни мы сталкиваемся с упоминанием своеобразных историко-географических регионов, таких как Тропическая Африка, Латинская Америка, Ближний Восток, Индокитай, Западная Европа и др. Такие регионы представляют собой либо целые континенты, либо их части, характеризующиеся, как правило, определенной схожестью исторических судеб населяющих их народов.
Историко-географические регионы отличаются различной степенью внутреннего единства. Одни из них (например, Западная Европа) давно уже представляют собой более или менее целостные в политическом, культурном и хозяйственном отношении организмы, в то время как другие (например, Африка) из-за огромных различий в путях культурного и социально-экономического развития между странами (Северной Африки и государствами южнее Сахары) таковыми не являются.
От чего же зависит степень внутреннего единства историко-географических регионов? От множества факторов, и прежде всего от их исторической судьбы и типа сложившейся цивилизации, хода этнических процессов, направления хозяйственных связей, развития транспортных путей и даже расположения природных барьеров (высоких гор, морей и т. д.).
Особо важное значение для внутреннего «цементирования» таких регионов имеет внутренний рынок. Его формирование способствует активизации территориального разделения труда между странами региона и представляет собой яркий пример экономико-географического процесса. Важно знать, в каких территориальных рамках складывается внутренний рынок, какие страны и территории охвачены товарными связями. Например, отсутствие общего внутреннего рынка в той же Африке лишний раз подтверждает географическую разобщенность народов этого континента.
Бывает, что некоторые страны одновременно относятся к двум и более регионам. Так, широко известным историко-географическим регионом мира является Ближний Восток, расположенный на стыке Юго-Западной Азии, Северной Африки и Европы. Традиционно к нему относят Египет, Судан, Израиль и Иорданию, Сирию, Ливан, Турцию, Ирак, Кипр, а также страны Аравийского полуострова и небольшие государства в зоне Персидского залива. Страны Ближнего Востока вместе с Ираном и Афганистаном входят в иногда употребляемое более широкое понятие «Средний Восток». Отсюда можно сделать вывод, что Египет одновременно североафриканская, ближневосточная и средневосточная страна.
Среди других широко упоминаемых в литературе регионов назовем Скандинавский регион в Европе (Дания, Норвегия, Швеция и Исландия); регион Большого Магриба (или Арабский Запад) в Африке, охватывающий Тунис, Алжир, Марокко, Ливию, Мавританию и Западную Сахару; Туркестан – сложное историко-географическое образование в центре Азии и др.
Многие историко-географические регионы отличаются сложной многоступенчатой структурой, что хорошо видно на примере Западной Европы.
По каким регионам лучше изучать мир. При изучении региональной географии неизбежно возникает вопрос: по каким регионам следует изучать современный мир – историко-географическим или общественно-экономическим?
Думается, что в наше сложное время, когда общечеловеческие интересы стали цениться выше классовых, наиболее подходящей основой для изучения мира являются историко-географические регионы. В этом случае появляются возможности для универсальной характеристики регионов с учетом их природной, исторической, культурной и иной специфики.
В зарубежной Европе до последнего времени выделяли два крупных региона: Западную Европу и Восточную Европу. В связи с распадом СССР контуры Восточно-Европейского региона подверглись коррекции: присоединились традиционно тяготевшие к нему государства Балтии (Эстония, Латвия и Литва), а сближение с ним Украины, Белоруссии и Молдавии будет зависеть от характера их будущих отношений с Россией.
Зарубежную Азию чаще всего изучают сквозь призму таких ее слагающих историко-географических регионов, как Юго-Западная Азия, Южная Азия, Юго-Восточная Азия и Восточная Азия. Но дезинтеграция Советского Союза закономерно привела к «появлению» (в учебниках) и Центральной Азии – давно известного историко-географического региона, костяк которого составляют Узбекистан, Таджикистан, Киргизия, Казахстан и Туркменистан.
Государства Америки обычно изучают с учетом существования здесь таких более или менее целостных регионов, как англоязычная Америка (США и Канада) и Латинская Америка (в составе Мексики, Центральной Америки и Вест-Индии, Андских стран и государств бассейна Амазонки и Ла-Платской низменности).
Что же касается Африки, то в ее составе четко различают Североафриканский регион (тяготеющий скорее к исламской Юго-Западной Азии, чем к остальным странам континента) и Африку южнее Сахары (в составе Западной, Восточной, Центральной и Южной Африки).
Итак, всю сушу планеты мы можем представить в виде крупных историко-географических регионов – тех территориальных ячеек, изучая которые можно получить более подробное представление о мире.
Вопросы и задания. 1. В чем различие между региональной физической географией и региональной экономической географией? 2. Почему историко-географические регионы мира могут служить основой для изучения мира? 3. Какие признаки для выделения крупных историко-географических регионов вы можете предложить? 4. Назовите и покажите на карте: а) страны Средиземноморского региона; б) страны Балканского региона; в) государства Карибского региона; г) государства Персидского залива; д) страны Гвинейского залива; е) страны Тропической Африки. 5. Каким образом историко-географические (или культурно-исторические) регионы соотносятся с мировыми цивилизациями?
Развитые страны
Есть ли четкая грань между развитыми и развивающимися странами? Где в современном мире находятся «полюсы» бедности и богатства? Каково место государств, образовавшихся на территории бывшего СССР, в мировом хозяйстве? Что представляют собой так называемые новые индустриальные страны?
Социально-экономические контрасты в современном мире. Мир по
своей социально-экономической природе крайне неоднороден. С одной стороны, это сравнительно небольшая группа высокоразвитых государств, образующих как бы «каркас» мирового хозяйства, с другой – это большое число развивающихся стран Азии, Африки, Латинской Америки и Океании, уровень социально-экономического развития которых в большинстве случаев очень низок.
Но было бы ошибкой проводить слишком резкую черту между развитыми и развивающимися странами. Наиболее богатые (США, Япония, страны Западной Европы, Канада и др.) и наиболее бедные страны (Буркина-Фасо, Центрально-Африканская Республика, Чад и др.) – это всего лишь своеобразные социально-экономические «полюсы», которые окружены «переходным» фоном из десятков других стран. Уже сегодня целую группу развивающихся стран (особенно латиноамериканских) по целому ряду экономических показателей логично отнести к числу индустриально развитых государств мира. Однако из-за ряда других важных показателей (глубина социальных контрастов, неравномерность регионального развития и др.) их чаще относят к группе развивающихся стран.
В то же время часть несомненно развитых государств как бы опаздывает с качественным преобразованием национальных производительных сил, что тормозит рост общественной производительности труда (в странах Восточной Европы и республиках бывшего СССР она составляет лишь около 50% к уровню стран Западной Европы).
В соответствии с методологией ООН в числе важнейших показателей уровня социально-экономического развития любой страны является произведенный ею валовой внутренний продукт (ВВП), и в первую очередь в расчете на душу населения.
Различия между странами мира в ВВП на душу населения весьма велики. Так, разрыв между США, занимающими первое место в мире по абсолютному объему ВВП, и Буркина-Фасо достигает почти 80-кратной величины. Имеются и другие показатели уровня социально-экономического развития государств (доля в производстве промышленной и сельскохозяйственной продукции и в мировой торговле, уровень образования населения и т. п.).
Государства, образовавшиеся на территории бывшего СССР, в мировом хозяйстве. По абсолютным размерам ВВП СССР был одним из мировых лидеров. Однако в расчете на душу населения он «пропустил» вперед себя практически все основные развитые государства, а также такие страны, как Кувейт, Сингапур, Объединенные Арабские Эмираты, Оман, Бахрейн и др.
Сильной стороной СССР на протяжении многих лет были более высокие, чем на Западе, темпы экономического роста. К сожалению, они во многом достигались за счет экстенсивного вовлечения в производство растущих объемов сырья, материалов, земли, рабочей силы. Это способствовало отставанию в темпах научно-технического прогресса и роста общественной производительности труда.
Производя 1/7 часть мировой промышленной продукции, СССР в то же время занимал слишком скромное место в международном разделении труда, в мировой торговле (3–4%). Таким образом, высокий удельный вес страны в мировом хозяйстве не всегда свидетельствовал о высокой степени ее влияния на общемировые экономические процессы. Развитие центробежных тенденций в Союзе и последовавший за этим его распад привели к тому, что большинство новых государств как бы потускнели на мировом экономическом фоне, не идя ни в какое сравнение с гигантами современного мира. Только отбросив изжившие
себя формы хозяйствования, осуществив технологическую и структурную перестройку промышленности, приняв законы о свободе предпринимательства и частной собственности, новые государства смогут занять достойные места в мировой экономике, повысить жизненный уровень населения.
США, страны Западной Европы и Япония: соотношение в «треугольнике силы». США, страны Западной Европы и Япония составляют своеобразный «треугольник» в современном зарубежном мире. Соотношение между этими центрами в послевоенный период отличалось непостоянством. В первые послевоенные годы превосходство США над Западной Европой и Японией было явным: их доля в промышленном производстве капиталистических стран в 1946 г. составляла 56% (упав до 22% в конце 90-х гг.). Однако затем произошло заметное усиление позиции западноевропейского и японского центров.
И хотя впоследствии США удалось несколько упрочить свои позиции (путем глубокой перестройки на-
Циональной экономики, выдвижения на первый план науко- и техноемких отраслей), их экономическое, финансовое и технологическое превосходство оказалось поколебленным. И все-таки географическим центром «номер один» зарубежного мира по-прежнему остаются США (рис. 65). Это государство остается своего рода «генератором» новых веяний в современном процессе интернационализации экономической жизни в зарубежном мире. Утратив прежние позиции в мировой торговле, США остаются безусловным лидером в области вывоза за границу капитала. Передовые позиции они занимают и во многих других областях, в частности в осуществлении НТР. Так, расходы США на научные исследования составляют около половины всех затрат на эти цели в странах Запада. По производству электроэнергии они превосходят все остальные страны, входящие в «большую семерку», а по стоимости выпускаемого электронного оборудования опережают Японию, Германию, Великобританию,
Францию, вместе взятые. Эта страна не имеет себе равных по технической оснащенности научных лабораторий и исследовательских центров, многообразию форм соединения науки с производством и т. д.
Второй географический центр экономического соперничества – Западная Европа. В отличие от США и Японии Западно-Европейский регион имеет многонациональный характер. Положение его в мировом хозяйстве двойственное. С одной стороны – это крупнейший центр мировой торговли: его удельный вес в мировом экспорте более чем в 2 раза превышает уровень США. С другой – позиции Западной Европы ослабевают в мировом промышленном экспорте науко- и техноемкой продукции. Здесь преобладает продукция «среднетехнологического» уровня, тогда как промышленность США и Японии господствует на рынках роботостроения, гибких автоматизированных систем, новых материалов, биотехнологии и т. д. Наряду со странами «большой семерки» Германией, Францией, Великобританией и Италией важную роль в Западно-Европейском регионе играют малые страны: Швеция, Норвегия, Дания, Бельгия, Нидерланды, Швейцария и др. В конкурентной борьбе на мировом рынке сложился особый тип их участия в международном разделении труда – специализация на немногих видах продукции. Ряд этих стран, не обладая крупными минеральными ресурсами, были вынуждены искать свободные «ниши» на мировом рынке, еще не захваченные монополиями более мощных стран. Они создавали такие отрасли, которые требовали больших затрат на науку, высококвалифицированных кадров, давали бы дорогостоящую продукцию. При узости внутреннего рынка каждой из стран эти отрасли, естественно, должны были работать на «весь мир». Не случайно доля экспорта в некоторых из них достигает 40–50% производимой продукции. Такими отраслями стали фармацевтическая промышленность в Нидерландах и Швейцарии, производство оборудования для молочной промышленности и пивоварения в Дании (она – крупнейший экспортер пива в мире), всемирно известное производство часов и пищевых концентратов в Швейцарии и т.д.Характерна также специализация малых стран на различного рода услугах. Это услуги в финансовой сфере (знаменитые швейцарские банки), транспортной (один из крупнейших портов мира – Роттердам – обслуживает внешние связи внутренних районов Европы). Это также предоставление места международным организациям (в Женеве находится ряд комиссий ООН и проходят международные переговоры по разоружению и т. д.). Удельный вес Японии – третьего центра экономической мощи – в сравнении с США и Западной Европой более скромен. Однако экономический скачок Японии в первые послевоенные десятилетия оказался поистине головокружительным. Она стала мировым банкиром, финансовой супердержавой. По выпуску целого ряда важнейших видов продукции (стали, чугуна, судов, синтетических волокон, телевизоров, видеомагнитофонов и др.) Япония превзошла США. Эти успехи кажутся еще более поразительными с учетом ее колоссальной зависимости от импорта сырья.
Наряду с соперничеством три центра экономической мощи прилагают усилия и по координации действий на международной арене.
Общей чертой хозяйства трех центров экономической мощи является господство в их экономике монополий, особенно транснациональных корпораций (ТНК) – крупнейших промышленных монополий мира, имеющих филиалы за пределами своих стран.
Другие страны и регионы. К про-мышленно развитым странам относятся бывшие британские доминионы х Канада, Австралия, Новая Зеландия, ЮАР, а также Израиль. Эти государства отличаются высоким уровнем социально-экономического развития, заметной ролью в мировой торговле. Хозяйство каждого из них имеет свою специализацию. Канада – самый крупный в мире экспортер минерального сырья. Австралия также выступает в качестве крупного поставщика на мировой рынок минерального сырья (железной руды, бокситов, угля) и, как Новая Зеландия, шерсти, мяса и зерна, ЮАР – золота и алмазов, Израиль – текстиля.
Примечательным событием конца XX в. стал стремительный взлет экономики Китая. Годовой прирост его ВВП в 90-е гг. достигал 10–12%, т. е. был выше, чем у лидировавших ранее по темпам новых индустриальных стран. Китай стал крупнейшим магнитом для иностранных инвестиций, привлеченных сюда гигантскими масштабами рынка и льготными условиями свободных экономических зон на всем морском побережье страны.
Выйдя еще в 80-е гг. на первое место по многим «рядовым» отраслям (добыча угля, выплавка чугуна, производство минеральных удобрений, хлопчатобумажных тканей), к концу XX века КНР вышла в космос, завоевала лидерство в производстве телевизоров и стиральных машин, а по улову рыбы в 3 раза превзошла недавних лидеров рыболовства – Японию и Перу. При этом в экспорте страны явно доминирует (80%) продукция обрабатывающей промышленности. В 1997 г. произошло важное событие, усилившее вес Китая в мировой экономике и финансах, – присоединение Гонконга (его ВВП – около 150 млрд. долл. – больше, чем у Финляндии); в 1999 г. частью КНР стала и португальская колония Макао. Есть все основания говорить о трансформации «треугольника силы» (США – Западная Европа – Япония) в «четырехугольник» с учетом возросшей мощи Китая.
Мир начала XXI в. сложен и многогранен. Все более активно заявляют о себе на мировой арене новые индустриальные страны. К ним относят прежде всего азиатские государства: Республику Корею, Тайвань, Сингапур, Малайзию и Таиланд. Почти все они – бывшие колониальные владения. Еще совсем недавно они имели экономику, типичную для развивающихся стран, в структуре которой преобладав сельское хозяйство и добывающая промышленность. Эти страны им мизерный доход на душу населения. неразвитый внутренний рынок, сталкивались с острыми валютно-финансовыми проблемами. К концу 80-х гг. картина резко изменилась.
Доминион – самоуправляющаяся колония в составе Британской империи.
Новые индустриальные страны Азии по среднегодовым темпам прироста ВВП стали опережать ведущие державы мира. Стремительно развивается их внешняя торговля.
При этом около 80% экспорта этих стран приходится на продукцию обрабатывающей промышленности (особенно продукцию электронной промышленности).
Тайвань вышел на одно из первых мест в мире по экспорту обуви, мониторов, кинокамер, швейных машин; Республика Корея – судов, контейнеров, телевизоров, магнитных дисков; Малайзия – кондиционеров, электронных компонентов и т. д. На внешнем рынке промышленная продукция этих стран обладает высокой конкурентоспособностью, которая достигается за счет высокой производительности труда и сравнительно низкой заработной платы рабочих.
В последние годы термин «новые индустриальные страны» все чаще используется и по отношению к Аргентине, Бразилии, Мексике.
Итак, четкой грани между развитыми и развивающимися странами не существует. Можно лишь говорить о своеобразных «полюсах» богатства и бедности в современном мире. В числе наиболее преуспевающих в социально-экономическом развитии такие страны и регионы, как США, Западная Европа, Япония, Канада, Австралия, Китай и др. О развивающихся странах и регионах речь пойдет ниже.
Вопросы и задания. 1. Почему нельзя провести четкую границу между развитыми и развивающимися странами? 2. По каким показателям можно судить об уровне социально-экономического развития страны в первую очередь? 3. Чем характеризуется экономика стран «большой семерки»? 4. Какие исторические факторы сказались на успехах малых стран Западной Европы в их социально-экономическом развитии? 5. Совместимы ли такие две точки зрения: а) гегемонии США в мировой экономике больше не существует; б) географическим центром «номер один» современного капитализма по-прежнему остаются США? Свой ответ аргументируйте.
Развивающиеся страны
Что объединяет эту группу стран? Какие внутренние и внешние причины тормозят их социально-экономическое развитие? Чем характеризуются особенности географии их хозяйства? Как можно сгруппировать эти государства?
Сходство и различие. Большинство стран Азии, Африки и Латинской Америки – это развивающиеся страны 1 . Они представляют со бой особую группу государств, отличающихся своеобразием исторического развития, социально-экономической и политической спецификой.
В качестве синонимов термина «развивающиеся страны» используются также выражения «слаборазвитые страны», «освободившиеся страны» и др.
Говоря об их сходстве, ученые чаще всего отмечают их колониальное прошлое и связанные с этим многоукладность хозяйства, быстрый рост численности населения, его нищету, неграмотность. Подчеркивают также аграрно-минерально-сырьевую специализацию экономики и, соответственно, слабое развитие обрабатывающей промышленности, узость внутреннего рынка, подчиненное место в системе мирового хозяйства.
Вместе с тем страны эти очень разные. Так, среди них есть страны-гиганты, на долю которых приходится свыше 40% населения развивающегося мира (Индия, Пакистан и Индонезия), и небольшие государства, насчитывающие от силы несколько десятков и сотен тысяч жителей (Багамские острова, Гренада, Сент-Люсия и др.)- Государства, в которых среднедушевой уровень национального дохода сопоставим с размерами доходов в США (Кувейт, Катар и др.), и страны, где соотношение таких уровней примерно 1: 100 (Бенин, Чад, Эфиопия, Непал и др.). Страны, обладающие крупными запасами ископаемых ресурсов экспортного значения (Индонезия, Замбия, Заир и др.) и бедные ими (Парагвай, Судан, Шри-Ланка и др.). Развивающиеся страны сильно различаются также по своим историческим судьбам, культуре и национальным традициям, языку и т. д. В целом среди развивающихся стран более ощутимых успехов в социально-экономическом развитии добились государства Азии (рис. 66). Общепризнанным «полюсом» бедности остается Африканский регион.
Корни отсталости. Одна из причин социально-экономической отсталости развивающихся стран кроется в историческом запаздывании их развития.
Другая причина связана с их колониальным прошлым.
Хотя колониализм и ускорил развитие товарно-денежных отношений в этих странах, заложил в них материальные основы капиталистического общества и вовлек в орбиту мировых экономических отношений, вместе с тем он затормозил на многие десятилетия развитие прогрессивных форм общественной организации, удушил местные ремесла, подверг население жестокой эксплуатации, лишив его традиционных средств существования. Прибыли текли в карманы колонизаторов, а не шли на развитие национальной экономики.
Характер и результаты воздействия колонизации на развитие различных стран зависели от многих факторов: и от стадии развития капитализма в метрополии, типа цивилизации, существовавшей на захваченной территории, и даже от природных условий той или иной колонии. Но ответственность колониализма за нынешние трудности стран третьего мира бесспорна.
Однако, получив политическую независимость несколько десятилетий назад, многие из развивающихся стран (прежде всего африканских)
добились слишком малых успехов в своем развитии. Что этому мешало?
Преград экономическому и социальному прогрессу освободившихся стран все еще много. Одни из них – внутренние, другие – внешние. Первые из них связаны с недостатком средств, отсутствием должного опыта ведения хозяйства и кадров нужной квалификации. Вторые обусловлены сильной экономической зависимостью этих стран от Запада, основными элементами которой являются неравноправная торговля, их долговая «петля», вовлечение в гонку вооружений и т. д.
Население. На долю развивающихся стран приходится около 3/4 населения земного шара (см. раздел «Население»), и оно продолжает быстро расти. В условиях слаборазвитости такая ситуация влечет за собой ряд неблагоприятных последствий. Во-первых, ухудшается социальное положение многодетных семей из-за роста числа иждивенцев и недостатка товаров широкого потребления, школ и больниц. Во-вторых, проявляется избыток трудовых ресурсов, который приводит к хронической безработице и недоиспользованию рабочей силы. В-третьих, обостряется продовольственная проблема.
Большинство развивающихся стран еще слабо урбанизировано: здесь преобладает сельское население. В то же время городское население растет быстрее, чем промышленность. Особенно «разбухают» столичные города и порты, которые не в состоянии обеспечить растущее население ни жильем, ни работой. Как правило, половина прироста городского населения приходится на выходцев из деревни.
Для социально-классовой структуры населения развивающихся
стран характерен высокий удельный вес крестьянства (60% и более), которое состоит из владельцев натуральных хозяйств, мелких товарных производителей, капиталистических фермеров, крестьян-кооператоров.
Развивающиеся страны (в частности, Индия, Индонезия, Нигерия, Камерун и др.) отличаются большой сложностью этнического состава населения.
Хозяйство. Развивающиеся страны Азии, Африки и Латинской Америки обладают огромными трудовыми и природными ресурсами. Так, на их долю приходится не менее 50% мировых запасов минерального сырья. Но, несмотря на такой высокий производственный потенциал, для них характерны: 1) низкий уровень развития производительных сил, в структуре которых резко преобладают сельское хозяйство и горнодобывающая промышленность, в то время как обрабатывающая промышленность представлена преимущественно легкой и пищевой отраслями; 2) сосуществование нескольких социально-экономических укладов (т. е. общественных форм производства), часто относящихся к различным общественно-экономическим формациям; 3) типичный товарообмен на мировом рынке – сельскохозяйственное и минеральное сырье на промышленные изделия; 4) острый недостаток финансовых средств.
География хозяйства развивающихся стран формировалась в процессе неравноправного международного разделения труда, определявшегося интересами колониальных держав. Отрасли колониальной экономики были больше связаны с мировым капиталистическим рынком, чем с национальным хозяйством.
Поэтому возникавшие изолированные очаги горнодобывающей промышленности и товарного сельского хозяйства часто образовывали как бы инородные тела в хозяйственном организме колониальных стран.
Типичное проявление колониальной географии – чрезмерный рост одного порта в странах, имеющих выход к морю (рис. 67). Чаще всего таким портом являлась столица страны (Дакар в Сенегале, Лагос в Нигерии и т. д.). Обширные внутренние территории многих молодых суверенных государств до настоящего времени остаются крайне отсталыми или неосвоенными вовсе. Об этом свидетельствует конфигурация автодорожной и особенно железнодорожной сети, для которой характерны дороги, связывающие районы добычи полезных ископаемых и плантационного сельского хозяйства с портами вывоза.
Сегодня развивающиеся страны переживают сложный этап своего развития. Одним из них удалось упрочить политическую и экономическу самостоятельность, добиться ощутимых успехов в социальном обеспечении своих граждан. Другие пока не преодолели трудности, поскольку слишком тяжел груз отсталости.
Типология развивающихся стран. Обычно развивающиеся страны подразделяют по историко-географическим регионам, например страны Африки, Латинской Америки, Ближнего Востока и т. д. Такой подход дает возможность изучения социально-экономического развития крупных массивов развивающихся стран. Однако подобная классификация нередко дает искаженную картину подлинных контрастов в развивающемся мире. Возьмем, к примеру, такие пары государств в названных регионах, как Индия и Бутан, Саудовская Аравия и Ливан, Сингапур и Мьянма. Так ли уж много общего между ними? При внимательном знакомстве с этими странами выясняется, что, несмотря на географическое соседство, социально-экономического сходства между ними действительно мало.
Поэтому при типологии важно учитывать уровень развития и структуру производительных сил молодых государств и те черты социально-экономической действительности, которые наиболее точно отражают и сегодняшнее положение, и ближайшие перспективы стран. Используя эти показатели, можно выделить четыре группы среди развивающихся стран.
Первую группу образуют преимущественно нефтеэкспортирующие страны, обладающие уникальными ресурсами и, образно говоря, «набившие карманы» нефтедолларами (Катар, Кувейт, Бахрейн, Саудовская Аравия, ОАЭ и др.). Их характерные признаки: исключительно высокии доход на душу населения, солидный природно-ресурсный потенциал развития, крупная роль на западном рынке энергетического сырья и финансовых средств, выгодное экономико-географическое положение. К этой же группе можно
отнести небольшие (с числом жителей 0,5 млн. человек) государства, отличающиеся также высоким доходом на душу населения (Багамские острова, Фиджи и др.). По типу социального развития многие из них тяготеют к странам среднеразвитого капитализма. Им удалось глубоко «вмонтироваться» в международное разделение труда благодаря развитию плантационного хозяйства, туризма, транзита и т. д. Отдавая должное успехам этих стран в росте их благосостояния, отметим социальную отсталость некоторых из них и наличие феодальных пережитков, особенно в сельском хозяйстве. Вторая группа, наиболее многочисленная, объединяет страны со средним для развивающегося мира уровнем общеэкономического развития, средним размером ВВП на душу населения (Колумбия, Гватемала, Парагвай, Тунис и др.). В сельском хозяйстве этих стран преобладают ^индустриальные формы труда, а предприятия обрабатывающей промышленности хотя и существуют, но немногочисленны и технически оснащены очень слабо. В социальном отношении страны, составляющие данную группу, очень неоднородны.
В особую, третью группу стоит выделить Индию, Пакистан и Индонезию – страны с огромными территориями и населением, природно-ресурсным потенциалом и возможностями экономического развития. Эти государства заняли видное место в системе международных экономических связей, вызвали мощный приток внешних ресурсов в виде вложений иностранного капитала. Но низкие величины производства и потребления на душу населения заметно тормозят их социально-экономический прогресс.
И наконец, последняя, четвертая группа – наименее развитые страны мира (Афганистан, Бангладеш, Бенин, Нигер, Сомали, Центрально-Африканская Республика, Чад, Экваториальная Гвинея, Бурунди и др.). Некоторые из них не имеют выхода к морю и слабо связаны с внешним миром. В этих странах чрезвычайно низкий доход на душу населения, повсеместно преобладают доиндустриальные формы труда, а в экономике господствующие позиции занимает сельское хозяйство. Именно страны этой группы составляют основу утвержденного ООН списка наименее развитых стран мира.
Итак, развивающиеся страны – наиболее многочисленная группа стран мира; она отличается географическим своеобразием и ярко выраженными тенденциями к поляризации; от темпов и результатов социально-экономического прогресса в развивающихся странах во многом зависит благополучие всего человечества.
Вопросы и задания. 1. Какие из характерных черт развивающихся стран являются, по-вашему, наиболее важными? 2. Вспомните материал § 10 «Численность населения и его воспроизводство». Какими особенностями характеризуется процесс воспроизводства населения в развивающихся странах? Чем их можно объяснить? 3. Какие графические и картографические источники можно привлечь для раскрытия выделенных в тексте особенностей географии населения развивающихся стран? 4. Какие черты присущи географии хозяйства большинства развивающихся стран? Составьте логическую схему ответа. 5. Охарактеризуйте четыре наиболее ярко выраженные группы развивающихся стран по уровню развития и структуре производительных сил. Если бы возникла необходимость в учебных целях упростить данную типологию стран, какую бы схему вы предложил?
Соединенные Штаты Америки
Какова роль этой страны в мире? Чем можно объяснить ее могущество? Как и почему меняется вес США в мировом хозяйстве?
Географическое положение. Природные ресурсы. Соединенные Штаты Америки по многим экономическим показателям ведущая держава мира. Это, как известно, федеративная республика, состоящая из 50 штатов и федерального округа Колумбия (территории столицы Вашингтон). 48 штатов располагаются компактно, два – отдельно от основной территории: Аляска (купленная у царского правительства России в 1867 г.) и Гавайские острова (рис. 68).
«Заокеанское» положение и отдаленность от вспыхивавших в Европе и Азии очагов войны гарантировали этой стране в прошлом надежную безопасность, облегчали широкие торговые связи с государствами, расположенными как в зоне Атлантического, так и Тихого океанов.
Важную роль в нынешнем процветании Соединенных Штатов сыграло освоение их огромных природных богатств. Сегодня США занимают первое место в западном мире по запасам каменного и бурого угля, второе – по запасам меди, цинка, шестое – по запасам нефти, железной руды и т. д. В то же время многие разрабатываемые месторождения истощены (особенно газа, железной руды). Не хватает (или нет совсем) никеля, марганца, хромитов, кобальта и т. д.
Обильны и разнообразны водные ресурсы. Но они концентрируются преимущественно на Востоке страны. Здесь протекает главная речная артерия США – Миссисипи, которая вместе со своими притоками имеет крупное хозяйственное значение (транспортное, энергетическое, оросительное). На границе с Канадой находится самая большая озерная система в мире – Великие американские озера.
Большим естественным плодородием обладают почвы США, особенно черноземовидные почвы прерий и черноземы центральных частей страны, которые распаханы и превращены в главную житницу страны. Леса сильно вырублены и покрывают сегодня примерно четверть территории США, причем это преимущественно вторичные леса. Наиболее богаты лесами Аляска и Кордильеры.
Цель:
- Учить учащихся классифицировать различные географические объекты и выделять для их классификации основные критерии.
- Создать условия для комплексного применения знаний в процессе изучения нового материала.
Ход урока
I. Определить по опорным словам раздел географии, который начинаем изучать, частично тему урока
II. Как же можно поделить земной шар на:.. (регионы), используйте знания ранее изученных тем: "Освоение человеком планеты Земля", "Население", "Политическая карта"
- :. (Старый Свет- Новый Свет)
- :. (Ойкумена-Неойкумена)
- :.(Компактное проживание этнически родственных народов)
- :.(Исповедующих одну религию)
- :.(Территориальное единство) : Как бы назвали регионы (Географические регионы)
III. Работа с атласом и настенной картой (ПКМ)
Заполнить пропуски (запись на доске):
- :. (Географические регионы) - : (Северная) Европа - Норвегия, : продолжить: (Швеция, Финляндия, Дания, Исландия)
- Южная Европа - :.. (Андорра, Ватикан, Греция, Испания, Италия, Мальта, Португалия, Сан-Марино)
- Какие географические регионы можно отметить в Латинской Америке? (Вспомнить физическую карту Южной Америки-особенности рельефа)
(Показать страны на карте, показывают учащиеся или учитель показывает - учащиеся называют)
IV. До конца 80-х годов изучались общественно (социально)-экономические регионы, используя знания темы "Типология стран" назвать их:
- :. (Капиталистические страны)
- :. (Социалистические страны)
- :. (Развивающиеся страны).
Каков подход для такого деления? : (классовый)
V. А сейчас основа для деления?
Решение каких интересов лежит в основе деления? :. (общечеловеческих)
ВЫВОД: Основа для изучения мира - историко-географические регионы.
Какие признаки для выделения крупных историко-географических регионов вы можете предложить. (Исторические, культурные, природные, экономические:)
Работа с учебником. Найти ответ на вопрос: Отчего зависит степень внутреннего единства историко-географических регионов
VI. Некоторые историко-географические регионы мира:
Применить знания темы "Политическая карта мира"
Работа с атласом. Найти и назвать.
На каждом столе лист с вопросами.
Работа может быть организована фронтально со всем классом, а может быть дана для самостоятельной работы с последующей проверкой.
- Какие страны относятся к Скандинавскому региону?
- Какие страны Африки традиционно относятся к странам Ближнего Востока?
- Обозначьте страны Азии относящиеся к
Ближневосточному Региону
Каир, Афганистан, Ирак, Индия, Египет, Израиль, Саудовская Аравия, Оман, Судан, Алжир. - Назвать европейские страны: Аргентина, Бельгия, Болгария, Пакистан, Нигерия, Литва, Португалия, Ирландия, Куба, Финляндия.
- Назвать азиатские страны: Монголия, Кувейт, Чехия, Бразилия, Иран, Египет, Индонезия, Югославия, Япония, Афганистан.
- Назвать страны Северной и Южной Америки: Мексика, Швеция, Венесуэла, Канада, Алжир, Чили, Австрия, Аргентина, Ирак, Перу.
- Найдите соответствие: страна - часть света, где она расположена (подберите пары)
8. Указать в предложенном списке страны Юго-Западной Азии:
1) Турции;
4) Пакистан;
5) Шри-Ланка;
6) Малави;
7) Бахрейн;
8) Израиль;
9) Саудовская Аравия.
Указать страны Центральной Америки и Вест-Индии: 1) Гондурас; 2) Мексика; 3) Белиз; 4) Гаити; 5) Венесуэла; 6) Панама; 7) Куба; 8) Эквадор; 9) Суринам.
Указать страны Северной Африки: 1) Чад4 2) Нигер; 3) Мали; 4) Эфиопия: 5) Танзания; 6) Тунис; 7) Ангола; 8) Морокко.
Указать в списке городов столицы Андских стран: 1) Манагуа; 2) Каракас; 3) Асуньон; 4) Сантьяго; 5) Буэнос-Айрес; 6) Сант-Паулу; 7) Лима; 8) Кито; 9) Кингстон.
VII. Подведение итогов урока: Назовите историко-географические регионы мира. (Целые континенты или их части), которые мы будем изучать в этом разделе географии:
VIII. Домашнее задание.
В учебнике "Экономическая и социальная география мира" Ю.Н.Гладкий, С.Б. Лавров параграф 31 раздел "США, страны Западной Европы и Япония: соотношение в "треугольнике силы".
Дополнительная литература - подготовить экономический очерк (Эссе)