Заміни вираз одним словом.
Маленький гриб-___________________________________________________
Той, хто любить збирати гриби-_______________________________________
Частина гриба під землею-_____________________________________________
Зміни на зразок.
Велика Маленька
Дошка дошка
Коза ________________
Стріла _________________
Стіна _________________
Розібрати за складом.
Береза, берізка, берізочка, березові, березняк.
Осика, осика, осинка, осинник.
Серед букв, розташованих у випадковому порядку, знайди слова та підкресли їх.
ШКПІТЗЦФЛАГДЦАОПТИЦЯЩКЕТИШАРЖДЩУКАМИ
Роздільний твердий знак.
Роздільний твердий знак пишеться після приставок, які закінчуються на приголосну, перед літерами е, е, ю, я.
1.Обведи в кружечок приставки, поряд з якими може «поселитися» Ъ.
З, РАЗ, ПРИ, У, ВИ, ПЕРЕ, ПЕРЕД, ЗА, НА, В, ВО, С, СО, ДО, ПО, ПІД, ПОДО, ПРО, О, ПРО, ПРО, ВІД, О.
2.Подчеркни слова з роздільним твердим знаком.
Твердий знак нам потрібен теж,
Без нього сказати не зможемо:
З'їзд, їстівний, пояснення,
І під'їзд, і оголошення.
Розподіли слова у дві колонки, вставляючи літери.
Ш ... ет, п ... ет, оголошення ... гороб ... і, з ... ємка, ніч ... ю, раз ... їзд, під ... єм.
Розділовий ь знак Роздільний ъ знак
_____________________ ________________________
______________________ ________________________
______________________ _________________________
_______________________ _________________________
4.Знайди помилку та виправи її.
В'їхав, завірюха, вбіг, п'є, з'їв, підв'язка.
Підкресли завжди малу (маленьку) букву.
б, ц, ъ, я, о.
Іменник. Одухотворені та неживі іменаіменники.
Іменник- частина мови, яка позначає предмети і відповідає на запитання хто? що? Іменники, які відповідають на запитання хто?, називаються одухотвореними. Іменники, які відповідають на запитання що?, називаються неживими.
Допиши слово, що означає предмет.
Руда хитра______________________________
Косий боягузливий___________________________
Сірий колючий____________________________
Маленька швидка_________________________
Випиши слова на потрібний рядок.
Брат, сонце, ягоди, заєць, дівчинка, мова, кіт, книга, сестра, вікно.
Одухотворені сущ._________________________________________________
Неживі істот._______________________________________________
3.До виразів підбери відповідні за змістом слова, з'єднай їх лінією.
У школі я покупець
У магазині я пішохід
На вулиці я учень
У транспорті я пасажир
4. Закресли «зайве» слово.
Кущ, дерево, квітка, красива, троянда.
Диван, стілець, м'який, стіл.
5.* Які слова любить ворона? Наприклад: Карнавал
КАР___________ КАР___________ КАР_____________
Власні та номінальні іменники.
Імена, по батькові, прізвища людей, прізвиська тварин, назви міст, сіл, вулиць - це власні імена. Імена власні пишуться з великої (великої) літери.
Обведи власні імена.
Корова, собака, Полкан, коза, Зіна, Аскар, річка, Іванов, Балхаш.
Доповни пропозиції.
Мене звати_____________________________________________________
Моє прізвище____________________________________________________
Мою маму звати_________________________________________________
Мого брата (сестру) звуть________________________________________
Мою вчительку звуть___________________________________________
– Приставка позначається . Виділіть приставку у цих словах.
– Які в цих словах приставки: однакові чи різні? ( У цих словах різні приставки.)
– Що змінюється у слові зі зміною приставки? ( Зі зміною приставки змінюється зміст (значення) слова.)
– Зміна значення слова призводить до утворення нового слова. Якщо приставка змінює значення слова, то навіщо вона служить? ( Приставка служить для створення нових слів.)
– Тепер скажіть усе, що ви знаєте про приставку.
Приставка – це частина слова, яка стоїть перед коренем і служить для створення нових слів. Приставка позначається .
2. Робота над вправою 145.
На дошці записані слова.
Робити, зробити, зробити.
Написати, писати, списати.
Біг, забіг, розбіг.
Відвіз, вивіз, віз.
– Уважно дивіться на слова, які я показуватиму. Якщо я покажу слово, в якому є приставка, ви повертаєтеся один до одного і обмінюєтеся бавовнами. Якщо я покажу слово, в якому немає приставки, ви присядете.
3. Знайомство із суфіксом.
- Як можна назвати маленьку ягоду малини? ( Малинка.)
- Як називається ділянка землі, де росте малина? ( Малинник.)
Вчитель на дошці, а діти у зошитах записують слова:
малинка - малинник
– Виділіть у словах відомі вам складові.
– Яку частину у першому та у другому слові ви не виділили? ( Ми не виділили частину, яка стоїть після кореня.)
– Частина слова, яка стоїть після кореня, називається суфіксом. Суфікс позначається ^.
– Виділіть суфікси у словах.
– Суфіксів, як і приставок, у російській мові багато: -нік, -чик, -щик, -онок, -ів, -єв-, -н, -нні т.д.
– Скажіть усе, що ви знаєте про суфікс.
Суфікс - це частина слова, яка стоїть після кореня і служить для створення нових слів. Суфікс позначається ^.
4. Робота над вправою 147.
5. Розбір слів за складом.
На дошці записані слова: чашечка, мишка, білочка, зимушка, розбіг, крильце, політ.
– Спишіть слова. Розберіть їх за складом.
V. Підсумок уроку.
– Як утворюються споріднені слова?
– Що таке приставка?
– Що таке суфікс?
Домашнє завдання.Правило на с. 66-67, вправа 149.
Урок 46. Закріплення знань про суфікси
та приставках як значущих частинах слова
Ціль:розвивати вміння розбирати слова за складом та утворювати нові слова за допомогою приставок та суфіксів.
Хід уроку
I. Організаційний момент.
ІІ. Перевірка домашнього завдання.
- Як ви розібрали слова рибка, гірка, траваза складом?
– Що таке приставка?
– Що таке суфікс?
ІІІ. Хвилина чистописання.
На дошці записані слова: сон, мак, мед.
– Визначте літеру, яку ми писатимемо на хвилинці чистописання. Вона позначає непарний дзвінкий м'який приголосний звук. Яка це буква? В корені якого слова вона? ( Ми писатимемо літеру м. У слові медвона позначає непарний дзвінкий м'який приголосний звук [м'].)
мб мв мг мд...
– Визначте порядок проходження літер у даному рядку і продовжіть рядок до кінця. ( Рядкова мчергується з літерами, що позначають дзвінкі парні приголосні звуки.)
IV. Розбір слів за складом.
На дошці записані слова: осинка, підготовка, вхід, хода, рибка, береза, івушка.
Порядок розбору слів за складом:
1. Знайди закінчення. Для цього зміни слово за числами чи питаннями. Закінчення – це частина, яка змінилася.
2. Знайди корінь. Для цього підбери родинні слова та знайди їхню загальну частину.
3. Знайди приставку. Вона стоїть перед корінням.
4. Знайди суфікс. Він стоїть після кореня.
Морфеміка- це розділ російської, який вивчає будову слова.
Слова складаються із значних частин, які називаються морфемами: приставки, кореня, суфікса та закінчення.
Закінчення- це змінна частина слова, яка служить зв'язку слів у реченні і словосполученні.
Закінчення може бути нульовим, тобто не вираженим звуками (лікар, дім); воно виявляється при порівнянні форм слова.
Частина змінного слова без закінчення називається основою слова.
Розрізняйте слова з нульовим закінченням та незмінні слова, в яких виділяється лише основа (говорячи, завтра, довша).
Корінь- головна значна частина слова, в якій укладено загальне значеннявсіх однокорінних слів.
Слова, що мають однаковий корінь, називаються однокорінними (водний, підводний, вода, заплава, водянистий, підводник).
Існують слова, які мають один і той же корінь, але різні лексичні значення (гора, гірський, угореть, засмагнути, перегоріти), вони не є однокорінними.
префікс- це значна частина слова, яка стоїть перед коренем і служить для створення нових слів (вода, підводний).
Крім споконвічно російських приставок (о-, від-, під-, над-, пере-), існують і іншомовні (контр-, суб-, ад-, ін-, кон-, про-).
Суфікс- це значна частина слова, яка стоїть після кореня і служить для утворення нових слів (тонкість, тонкуватий; гонилий, гонящий; водяний, водянистий).
Постфікс- це частина слова, яка стоїть після закінчення; у російській їх 2: -сь і -ся.
p align="justify"> Особливе місце в російській мові займає морфема -ть (ти), яку деякі лінгвісти виділяють як суфікс (не входить в основу слова), інші - як закінчення.
Тест
1. Вкажіть ряди, де всі слова мають закінчення.
а) заєць, сонцем, верхом (скакати)
б) білим, стосується, підійшли
в) побачив, праворуч, другий
г) ув'язнив, (о) переїзді, двічі
2. Вкажіть ряди, де всі слова мають нульове закінчення.
а) овоч, плащ, мова
б) Ростов, вперед, навстіж
в) оповідання, опівночі, бач
г) батіг, (з) плечей, схопитися
3. Вкажіть, у яких рядах усі слова складаються з приставки, кореня, одного суфікса та закінчення.
а) поразка, забіяка, заведений
б) загашений, ініціатива, кавалерія
в) застелив, зупинка, розвантаження
г) дотик, племінний, змовник
4. Вкажіть, у яких рядах усі слова мають кілька суфіксів.
а) потрапляння, захворювання, поріднитися
б) бахрома, стрепенуться, пошук
в) капітуляція, лотерея, офіційний
г) поведінка, розосереджений, зім'ятий
5. Вкажіть, у яких рядах усі слова мають 2 приставки.
а) віддалік, нестримний, необдарований
б) з чуток, байдужий, небалакучий
в) потроху, нестримний, нетутешній
г) подвійно, нероздрукований, цікавий
6. Вкажіть, яке з цих слів не є однокорінним.
а) пригорілий
б) горіти
в) гірський
г) чадний (газ)
7. Вкажіть помилки, допущені під час морфемному розборіслів.
а) план-ір-ів-а-ть
б) каструль-я
в) магнет-ізм
г) від-тир-а-ть
8. Вкажіть слова, морфемний склад яких відповідає схемі: "корінь + закінчення".
а) порода
б) моторошний
в) турбота
г) рицина
9. Вкажіть слова, в яких основа дорівнює кореню.
а) помідор
б) архаїзм
в) аналіз
г) барометр
Ключі до тестів
СКЛАД СЛОВА
Слово складається із значних елементів – морфем. Морфема – неподільна та регулярно відтворювана одиниця граматичної структури слова, що співвідноситься з відповідним елементом його лексико-граматичного значення.
У російській мові чотири види морфему. Головна з них – корінь, що виражає загальне лексичне значення цілого ряду слів, які називаються спорідненими (або однокорінними). У споріднених словах корінь може змінюватися (тоді він називається варіантним, або чергується, а правильний вибірваріанти визначається орфографічними правилами):
помирати – померти – помру – мор
Слід пам'ятати, що в одному слові може бути кілька коренів: земле трясення, паро хід,лісопо вал
Деякі коріння у «вільному» вигляді (корінь + закінчення) не зустрічаються. Вони є в словах тільки в поєднанні з приставками, суфіксами або іншими корінням:
зайняти – найняти – зняти – перейняти
пташеня – пташка – птах а – пташник
Значною частиною слова є приставка - морфема, яка стоїть перед коренем і зазвичай служить для створення нових слів.
місто – при місто
чоловік – за чоловік
добрий – предобрий
тримати – за тримати
Значною частиною слова є суфікс - морфема, яка стоїть після кореня і теж зазвичай служить для створення нових слів. Суфікс, приєднуючись до основи слова, як і приставка, змінює лексичне значення слова:
малина – малинник («місце, де росте малина»)
сірий - сіруватий («трохи, злегка сірий»)
стіл - столовий («що відноситься до столу»)
дурний - дурість («дурний вчинок, дурні слова»)
Іноді суфікс стоїть після закінчення і в науковому побуті він називається постфіксом. В основу слова входить, якщо утворює нове слово. У цьому випадку ми маємо справу з так званою «розірваною» основою.
переглядати – переглядатися
який - який-небудь
Сполучна голосна (о,е)- Морфема, яка служить для утворення нових слів способом складання. Вона стоїть між корінням складного слова та входить в основу слова.
залізнично-дорожній
ліс степ
давньо російська
піший хід
Закінчення – змінна (значуща) частина слова, яка служить зв'язку слів і виражає значення роду, числа, відмінка, особи. Закінчення не є основою слова. З допомогою закінчення утворюються не нові слова, а різні форми однієї й тієї ж слова, тобто лексичне значення слова змінюється.
міста (мн.ч., ім. пад.) – містом (од.ч., тб. пад.) – містами (мн.ч., тб. пад.)
пишете (мн.ч., наст. вр., 2 л.) – пише (од.ч., наст. вр., 3 л.) – пишу (од.ч., наст. вр., 1 л.)
Особливої уваги при розборі слова за складом вимагають слова з нульовим закінченням, яке не виражене звуком і на письмі не позначено літерою.
Нульові закінченнявиявляються у формах наступних частин мови:
іменник
1) 1-е скл., Рід. пад., багато. год.
(берез, хмар)
2) 1-е скл., вин. пад., багато. ч., жен. р.,
(одушевл. дівчаток, сестер)
3) 2-е скл., ім-він. пад., од. ч., чоловік. р.,
(неодушевл. будинок, профілакторій)
4) 2-е скл., Рід. пад., багато. год.
(черевик, віршів)
5) 3-е скл., ім-він. пад., од. год.
(дуель, миша)
6) рід. пад., багато. ч., сут. на-м'я
(часів, імен)
прикметник
1) короткий. форма чоловічого роду
(Розумний, слабкий)
2) ім-він. пад., од. ч., чоловічого роду присвійних прикметників
(шакалій, пташиний, татовий, зятів)
числівник
1) ім-він. пад. деяких кількісних числівників
(сорок, двадцять шість)
1) чоловік. рід, од. ч., прош. час
(читав, вмився )
2) 2-а особа од. ч., наказує. спосіб
(пиши, стій)
причастя
1) коротка форма чоловічого роду
(розподілений, вимитий)
