Tests ar atbildēm visā pasaulē (3. klase)

1. Ko pēta bioloģijas zinātne?
a) nedzīvā daba
b) savvaļas dzīvnieki
c) mūsu planēta
2. Palielināmā ierīce ir ...
a) termometrs
b) mikroskops
c) kompass
3. Ko pēta psiholoģijas zinātne?
a) ārējā struktūra cilvēks
b) iekšējā struktūra cilvēks
c) cilvēka dzīvība
4. Valsts galva, kuru ievēl tauta ...
a) prezidents
b) karalis
c) karaliene
5. Ko pēta ekoloģijas zinātne?
a) savvaļas dzīvnieki
b) saiknes starp dzīvām būtnēm un to vidi...
c) cilvēka dzīvība
6. Pasažieru balodis, jūras govs ir ...
a) reti
b) pazuda cilvēku vainas dēļ
c) izglāba cilvēks
7. Kas ir rezerve?
(Izvēlieties vispareizāko atbildi.)
a) apgabals, kurā medības ir aizliegtas
b) zemes gabals, kur visa daba ir stingri aizsargāta
c) zemes gabalu, kur aizliegts ogot un sēņot
8. Vielas ir...
a) gabalos
b) mazākais acij neredzams daļiņas
c) no graudiem
9. Lielākās spraugas starp daļiņām ...
a) cietās vielās
b) šķidrumos
c) gāzēs
10. Ko pēta ķīmijas zinātne?
a) dabiskie ķermeņi
b) mākslīgie ķermeņi
c) vielas
11. Kā noteikt, vai produkts satur cieti?
a) smarža
b) pēc garšas
c) ar joda tinktūras palīdzību
12. Kādas vielas var būt ļoti kodīgas?
a) minerālsāļi
b) ciete
c) skābes
13. Gaiss ir
a) tukšums
b) viela
c) gāzu maisījums
14. Kādas dzīvas radības padara gaisu tīrāku?
a) augi
b) dzīvnieki
15. Ja kādu priekšmetu nolaižat ūdenī, to var skaidri redzēt. Tas nozīmē, ka ūdens...
a) caurspīdīgs
b) bezkrāsains
c) nav smakas
16. Lai attīrītu dubļainu ūdeni, tam nepieciešams ...
a) ielej citā traukā
b) iziet caur piltuvi
c) iziet caur filtru
17. Pārvēršoties ledū, ūdens ...
a) saraujas
b) paplašinās
18. Ūdens tvaiki ir ...
a) dzidra, bezkrāsaina gāze
b) balta migla
c) mazi ūdens pilieni
19. Lai aizsargātu ūdenstilpes no piesārņojuma, tās būvē ...
a) tīrīšanas iekārtas
b) kanāli
c) rezervuāri
20. Zemes augšējais auglīgais slānis ir ...
a) māls
b) smiltis
c) augsne
21. Augsnes galvenā īpašība ...
a) vaļīgums
b) auglība
c) tumša krāsa
22. Kas ir botānika?
a) dzīvnieku zinātne
b) augu zinātne
c) koku zinātne
23. Skujkoku augi ietver ...
a) magone
b) bērzs
c) lapegle
24. Ziedoši augi ietver ...
a) jūraszāles
b) kadiķis
c) paparde
d) āboliņš
25. Kas nepieciešams sēklu dīgšanai ...
a) augsne
b) siltums, ūdens, gaiss
c) gaisma
26. Paparde, ganu maka, pelašķi - tie ir augi ...
a) reti
b) zāles
c) pazuda cilvēku vainas dēļ
27. Kas ir zooloģija?
a) zinātne par dzīvi
b) augu zinātne
c) dzīvnieku zinātne
d) dzīvnieku zinātne
28. Pie kukaiņiem pieder ...
a) zirneklis
b) garneles
c) gliemezis
d) lidot
29. Varde, krupis, tritons ir ...
a) rāpuļi
b) abinieki
c) zivis
30. Pie zīdītājiem pieder...
a) jūras ezis
b) krokodils
c) olbaltumvielas
31. Piena barības mazuļi ...
zivs
b) rāpuļi
c) putni
d) dzīvnieki
32. Barības ķēdes sākas...
a) no augiem
b) no zālēdājiem dzīvniekiem
c) no kukaiņēdājiem vai plēsīgiem dzīvniekiem
33. Kāpuri ir ...
a) tārpi
b) īpaša kukaiņu grupa
c) tauriņu kāpuri
d) vaboļu kāpuri
34. Ir mazuļi ...
a) vardes
b) kukaiņiem
c) zivīs
d) putniem
35. Bebrs, sable ir dzīvnieki ...
a) pazuda cilvēku vainas dēļ
b) izglāba cilvēks
36. K ēdamās sēnes attiecas...
a) mušmire
b) šampinjons
c) bāls krupjš
37. K neēdamas sēnes attiecas...
a) rudens medus agaric
b) šampinjons
c) žults sēnīte
38. Cilvēka uzbūvi pēta zinātne ...
a) anatomija
b) fizioloģija
39. Kas ir ožas orgāns?
a) valoda
b) āda
acīs
d) ausis
e) deguns
40. Kas ir pieskāriena orgāns?
a) acis
b) deguns
c) āda
d) ausis
e) valoda
41. Cilvēka ķermeņa iekšējo daļu aizsardzība no bojājumiem, no aukstuma un karstuma, no patogēnām baktērijām ir darbs ...
a) skelets
b) muskuļi
c) āda
42. Skelets sastāv no ...
a) kauli
b) muskuļi
c) smadzenes un muguras smadzenes
43. Pamata celtniecības materiāls kalpo cilvēka ķermenim...
a) tauki
b) vitamīni
c) olbaltumvielas
d) ogļhidrāti
44. Plaušās asinis ņem no gaisa ...
a) skābeklis
b) oglekļa dioksīds
c) slāpeklis
45. Elpošanas orgānos neietilpst ...
a) plaušas
b) traheja
c) bronhi
d) asinsvadi
46. ​​Gripas vīrusi tiek pārnesti no slima cilvēka uz veselu ...
a) caur netīrām rokām
b) caur dažādiem objektiem
c) ar siekalu pilieniem runājot, šķaudot, klepojot
47. Nikotīns ir bīstama inde, kas satur...
a) alkoholiskajos dzērienos
b) tabakas dūmos
c) piesārņots ūdens

Atbildes uz testa jautājumiem:

1.b
2.b
3.in
4.a
5 B
6.b
7.b
8.b
9.in
10.in
11.c
12.in
13.in
14.a
15.a
16.in
17.a
18.in
19.a
20.v
21.b
22.b
23.in
24.b,c,d
25.b,c
26.b
27.in
28.g
29.b
30.in
31.g
32.a
33.in
34.in
35.b
36.b
37.in
38.a
39.d
40.in
41.v
42.a
43.v
44.a
45.g
46.in
47.b
Cienījamie kolēģi, es priecāšos, ja tests atradīs pielietojumu jūsu darbā.

Pasaule ap 3 klase

Plešakovs, Gara, Nazarova

Krievijas skola

Izglītība

Uzsākot jaunu mācību gadu, daudzi skolēni nopietni neuztver to, ka turpmāk būs jāapstiprina savas zināšanas. Apziņa nāk kopā ar pirmo kontroles darbu, kad dažas zināšanas jau ir garām. Tos aizpildīt, kā arī iepriekš pārbaudīt spēkus, palīdzēs mācību grāmatas risinājumu grāmata. "Pasaule mums apkārt, 3. klases pārbaudes darbi Plešakovs, Gara, Nazarova Krievijas apgaismības skola" kur ir uzrakstīti visi nepieciešamie paskaidrojumi.

Kolekcijā ir lappuse. Visi tajā izvietotie testi satur detalizētas atbildes un skaidrojumus, tāpēc gatavoties gaidāmajiem pārbaudījumiem mājās būs ērti un ērti. GDZ visā pasaulē 3. pakāpe Pleshakov tiešsaistē palīdzēs skolēniem mācīties vieglāk nepieciešamo materiālu.

Vai risinātājs var palīdzēt?

Uzcītīga attieksme pret mācībām ir galvenais nosacījums labu rezultātu iegūšanai. Tomēr pēc piegādes kontroles darbi daudz bērnu:

• piedzīvo psiholoģisku diskomfortu;
• ir pazuduši;
• aizmirst kādu informāciju.

Papildu apmācība ir paredzēta, lai sniegtu viņiem pašapziņu. To var izdarīt, izmantojot mācību grāmatas rokasgrāmatu. "Pasaule ap 3 klases Plešakova pārbaudījumiem".

Mācību grāmatu vāku attēli šīs vietnes lapās ir parādīti tikai kā ilustratīvs materiāls (Krievijas Federācijas Civilkodeksa ceturtās daļas 1274. panta 1. punkts)

GDZ testi visā pasaulē 3. klase Pleshakov, Gara, Nazarova Apgaismība

• Kas nepieciešams, lai efektīvi sagatavotos gala eksāmeniem? Īpaši - ja tie ir pirmie nopietnie dzīvē, sekojot līdzi treniņu rezultātiem pamatskola? Eksperti uzskata, ka šī ir kompetenta, labi izplānota sistēma. To labāk sākt īstenot jau iepriekš, optimāli - 3. klasē. Piemēram, tik sarežģītā disciplīnā ar teorētisko un praktisko daudzveidīgo materiālu pārpilnību kā apkārtējā pasaule. Galvenie sagatavošanas posmi:
  - literatūras atlase;
  - Rešebņikova izpēte uz to;
  - rezultātu izvērtēšana dinamikā, sadaļu un tēmu izpēte, kas izraisīja lielākie jautājumi un grūtības.
• Iesaistīties GDZ bērns var un pēc skolotāja, skolotāja ierosinājuma un patstāvīgi. Šāda pašgatavošanās trešklasniekam ir izcila neatkarības skola. Nākotnē tas palīdzēs pareizi analizēt un atlasīt nepieciešamo informāciju, kā arī pareizi reģistrēt rezultātus.
• labi praktiska rokasgrāmata 3. klasei tiek uzskatīti testi par apkārtējo pasauli, ko apkopojusi autoru komanda. Starp tiem - Pleshakov A. A., Nazarova Z. D., Gara N. N. Viņi piedāvā interesantus jautājumus un loģisku pieeju pareizo risinājumu atrašanai. Piemēram, tie uzdevumi, kuriem ir viens risinājums, ir atzīmēti ar zilu krāsu, tie, kuriem ir vairāki, ir atzīmēti ar sarkanu krāsu. Kolekcija ir skaidri ilustrēta, tajā ir daudz skaidru un saprotamu zīmējumu, kas izskaidro pat vissarežģītāko materiālu.

TESTI visā pasaulē

3. klasei uz A. A. Plešakova mācību grāmatu

Testa numurs 1. Daba un mēs

1. Pasvītrojiet dabas objektu nosaukumus:

Kumelīšu lineāla flīze

mašīna kalni skapis

māla putnu mākoņi

piezīmju grāmatiņas koka māja

2. Nedzīvā daba ietver:

3. Savvaļas dzīvnieki ietver:

a) cilvēki, dzīvnieki, augi, sēnes un mikrobi;

b) Saule, Zeme, gaiss, ūdens, cilvēks un viss, kas radīts ar viņa rokām;

c) Saule, debesis, mākoņi, zeme, akmeņi, ūdens, lietus, sniegs.

4. Dzīvās būtnes atšķiras no nedzīvas dabas objektiem ar to, ka:

a) viņi elpo, ēd, aug, dzemdē pēcnācējus, mirst;

b) viņi runā, skrien un lec, smejas un raud, aug, mirst;

c) viņi pārvietojas, aug, maina vidi, mirst.

5. Dzīvnieki- tas ir:

a) putni, dzīvnieki, zivis, ķirzakas, bruņurupuči, tārpi;

b) dzīvnieki, kukaiņi, čūskas, augi, sēnes, mikrobi;

c) putni, dzīvnieki, cilvēki, kukaiņi, augi, sēnes.

Testa numurs 2. Daba ir apdraudēta!

1. Kāpēc uz Zemes ir mazāk mežu?

a) ugunsgrēku un dabas katastrofu dēļ;

b) klimata pārmaiņu dēļ uz Zemes;

c) sakarā ar pilsētu, ceļu būvniecību, lauku apstrādi.

2. Kāds gaiss un kāds ūdens ir nepieciešams augu, dzīvnieku un cilvēku dzīvībai?

a) caurspīdīgs;

b) bezkrāsains;

c) tīrs

3.

b) no ūdens izmantošanas ražošanā;

c) no kanalizācijas Notekūdeņi rūpnīcas un rūpnīcas, notekūdeņi no fermām.

4. Ko cilvēki dara, lai glābtu savvaļas dzīvniekus?

a) izveidot rezervātus, botāniskos dārzus;

b) izveidot bulvārus un skvērus;

c) izveidot fermas, dravas un putnu fermas.

5. Kas ir rezerves?

a) rezervāti ir zemes gabali, kuros visa daba ir neaizskarama;

b) dabas liegumi ir zemes gabali, kuros audzē retus augus no visas pasaules;

c) rezervāti ir zemes gabali, kuros dzīvo visdažādākie dzīvnieki, putni un kukaiņi.

Testa numurs 3. Ķermeņi, vielas, daļiņas

1. Ko sauc par ķermeni?

a) visu, kas ir izgatavots ar cilvēka rokām, sauc par ķermeni;

b) jebkuru priekšmetu, jebkuru dzīvu būtni sauc par ķermeni;

c) jebkuru augu, kukaiņu, putnu vai dzīvnieku sauc par ķermeni.

2. Kurā rindā ir uzskaitīti tikai ķermeņi?

a) katls, panna, tējkanna, jaucējkrāns, ūdens;

b) skolas galds, dēlis, galds, krēsls, lampa;

c) zīmulis, pildspalva, tinte, penālis, cukurs.

3. Kurā rindā ir uzskaitītas tikai vielas?

a) alumīnijs, dzelzs, varš;

b) alumīnija panna, dzelzs pokers, vara baseins;

c) cukura gabals, rasas piliens, sāls kristāls.

4. Kurā rindā norādītas tikai gāzveida vielas?

a) ūdens, ciete, sāls, pipari;

b) kefīrs, raudzēts cepts piens, hlors, fluors;

c) slāpeklis, skābeklis, oglekļa dioksīds.

5. Kādos ķermeņos atstarpes starp daļiņām ir vislielākās?

a) cietās vielās;

b) c šķidrie ķermeņi;

c) gāzveida ķermeņos.

Testa numurs 4. Gaiss un tā aizsardzība

1. Kādas vielas atrodas gaisā?

a) ūdeņradis, varš, cinks;

b) skābeklis, slāpeklis, oglekļa dioksīds;

c) hlors, fluors, jods.

2. Kāda gaisa gāze ir nepieciešama elpošanai?

b) skābeklis;

c) oglekļa dioksīds.

3. Kādas īpašības piemīt gaisam?

a) Zilā krāsā, tāpat kā debesis, vada skaņas, laiž cauri saules stariem, tai nav smaržas.

b) Tas ir caurspīdīgs, bezkrāsains, bez smaržas, karsējot izplešas un atdzesējot saraujas, slikti vada siltumu.

c) Putekļi tiek pārnesti pa gaisu ar vēju, smarža ir atkarīga no apkārtējiem objektiem, strauji mainoties karstuma un aukstuma robežai, veidojas vēji.

4. Logos, lai taupītu siltumu, dubultārāmji. Kāda gaisa īpašība tiek izmantota?

a) sildot, gaiss izplešas;

b) atdzesējot, gaiss tiek saspiests;

c) gaiss ir slikts siltuma vadītājs.

5. Kā aizsargāt gaisu no piesārņojuma?

a) Apturiet visas rūpnīcas un rūpnīcas, pārtrauciet mežizstrādi. Aizliegt izmantot mehāniskos transportlīdzekļus. Pārvērtiet Zemi vienā milzīgā rezervātā.

b) Rūpnīcās un rūpnīcās jābūt putekļu un kaitīgo vielu slazdiem. Transportam jābūt videi draudzīgam. Pilsētās un ap tām izveidojiet dārzu, parku un mežu jostas.

Testa numurs 5. Taupiet ūdeni

1. Kuru vielu jūs lietojat savā ikdienādzīve visvairāk?

a) ciete;

2. Bez kā nav iespējams audzēt labību laukos?

a) bez traktoriem, kombainiem, degvielas;

b) bez minerālmēsliem, cilvēku darba, ravēšanas;

c) bez gaismas, gaisa, ūdens.

3. Kāds ūdens cilvēkiem ir vajadzīgs?

a) caurspīdīgs;

b) bezkrāsains;

c) tīrs

4. Kāpēc ūdens upēs un ezeros ir piesārņots?

a) no ūdens izmantošanas ikdienas dzīvē;

b) no rūpnīcu un rūpnīcu notekūdeņu novadīšanas, saimniecību notekūdeņiem;

c) no ūdens izmantošanas ražošanā.

5. Ko izmanto rūpnīcās un rūpnīcās ūdens attīrīšanai?

a) filtri

b) plastmasas caurules;

c) skābes.

Pārbaudes numurs 6. Kā tiek iznīcināti akmeņi?

1. Kas notiek ar ūdeni, kad tas pārvēršas ledū?

a) ūdens izplešas, kad tas pārvēršas ledū;

b) ūdens, pārvēršoties ledū, tiek saspiests;

c) ar ūdeni nekas nenotiek, kad tas pārvēršas ledū.

2. Kas notiek ar akmeņiem, kad tie tiek uzkarsēti?

a) akmeņi karsējot izplešas;

b) akmeņi karsējot saraujas;

c) akmeņiem karsējot nekas nenotiek,

3. Kas izraisa plaisas akmeņos un akmeņos?

a) akmeņu, akmeņu karsēšanas dēļ siltās saulainās dienās;

b) akmeņu, akmeņu atdzišanas dēļ naktī;

c) iežu, akmeņu nevienmērīgas izplešanās un saraušanās dēļ.

4. Kādi savvaļas dzīvnieku pārstāvji paātrina akmeņu iznīcināšanu?

a) dzīvnieki;

b) augi;

c) sēnītes un mikrobi.

5. Kas veidojas iežu, akmeņu iznīcināšanas laikā?

a) smiltis un māls;

b) marmors un granīts;

c) ūdens un gāze

Pārbaudes numurs 7. Kas ir augsne?

1. Kāda ir augsnes būtība?

a) savvaļas dzīvniekiem;

b) uz nedzīvu dabu;

c) tiek apvienota nedzīvā un dzīvā daba augsnē.

2. No kā sastāv augsne?

a) no mikrobiem, augu saknēm, dažādiem augsnē dzīvojošiem dzīvniekiem;

b) no gaisa, ūdens, humusa, smiltīm, māliem, sāļiem;

c) no gaisa, ūdens, humusa, smiltīm, māliem, sāļiem, kā arī mikrobiem, augu saknēm un dažādiem augsnē dzīvojošiem dzīvniekiem.

3.

a) humuss, smiltis, māls;

b) gaiss, ūdens, sāļi;

c) augu un dzīvnieku atliekas.

4. Kas ietekmē augsnes auglību?

a) humusa klātbūtne augsnē;

b) ūdens klātbūtne augsnē;

c) smilšu un māla klātbūtne augsnē.

5. Kā humuss pārvēršas par augu barošanai nepieciešamajiem sāļiem?

a) pateicoties dzīvniekiem, kas dzīvo augsnē;

b) pateicoties augsnē esošajam ūdenim un gaisam;

c) augsnē dzīvojošo mikrobu dēļ.

6. Kādas dzīvās būtnes dzīvo augsnē?

a) skudras, mušas, tarakāni;

b) tauriņi, vaboles, peles;

c) sliekas, kurmji, lāči.

Testa numurs 8. Augu daudzveidība un dzīve

1. Kā sauc zinātni par augiem?

a) botānika;

b) zooloģija;

c) astronomija.

2. Pasvītrojiet viena melna skuju augu nosaukumusrotaļlieta, ziedoši augi - divas pazīmes.

ābele egle jāņogas

priežu pieneņu kadiķis

3. Ko augi iegūst no augsnes?

a) humuss, smiltis, māls;

b) augu un dzīvnieku atliekas;

c) gaiss, ūdens, sāls.

4. Kādi apstākļi ir nepieciešami, lai augs veidotu cukuru un cieti?

a) ūdens un oglekļa dioksīda klātbūtne;

b) augsnes un gaisa klātbūtne;

c) gaismas, ūdens un oglekļa dioksīda klātbūtne.

5. Kāda svarīga viela veidojas lapā kopā ar barības vielām?

b) oglekļa dioksīds;

c) skābeklis.

6. Aizpildiet trūkstošos vārdus

Augu saknes elpo ... kas atrodas augsnē. Tie iesūc no augsnes... un izšķīst tajā...

Testa numurs 9. "Dzīvnieku daudzveidība un dzīve"

1. Kā sauc dzīvnieku zinātni?

a) botānika;

b) zooloģija;

c) astronomija

2. Dzīvnieki ir...

a) putni, dzīvnieki, kukaiņi, zivis, ķirzakas, čūskas, bruņurupuči, vardes, tārpi;

b) putni, dzīvnieki, kukaiņi, zivis, ķirzakas, čūskas, vardes, augi, sēnes, mikrobi;

c) cilvēks, putni, dzīvnieki, kukaiņi, zivis, augi, sēnes, mikrobi.

3. Nosauciet zivi piederošo dzīvnieku:

a) delfīns

b) nīlzirgs;

4. Kuri no šiem dzīvniekiem ir zālēdāji?

a) govis, nīlzirgi, žirafes;

b) vilki, lapsas, mežacūkas;

c) aļņi, roņi, vaļi

5. Kura no strāvas ķēdēm ir pareiza?

a) priede → dzenis → mizgrauzis;

b) gliemeži → kāposti → krupis;

c) rudzi → pele → čūskas → ērgļi

6. Kas notiks, ja pārtikas ķēdē "rudzi→pele→lapsas", ja cilvēki iznīcina lapsas?

a) būs vairāk peļu, samazināsies rudzu raža;

b) būs vairāk peļu, palielināsies rudzu raža;

c) vispirms būs vairāk peļu, un tad rudzu raža samazināsies, kas novedīs pie peļu skaita samazināšanās

Pārbaudes numurs 10. "Augu un dzīvnieku aizsardzība"

1. Medicīnā tiks izmantoti daudzi ... augi.

skaists;

b) zāles;

c) augsts

2. Retos augus aizliegts vākt. Viņiem ir īpaša aizsardzība...

a) rezervēs;

b) uz personīgā zemes gabala;

c) bulvāros un laukumos

3. Kur tiek audzēti reti augi, kas atvesti no visas pasaules?

a) parkos

b) kvadrātos;

c) botāniskajos dārzos

4. Kādi dzīvnieki ir iekļauti Sarkanajā grāmatā?

a) tīģeris, valzirgs, flamingo, zelta ērglis;

b) govs, zirgs, zoss, gailis;

c) alnis, lapsa, vilks

5. Daži dzīvnieki jau ir izglābti. Nosauciet tos.

a) vāvere, zaķis, mežacūka;

b) bebrs, sabals, cauna;

c) alnis, lapsa, vilks

6. Kādiem dzīvniekiem cilvēki palīdzēs, ja mežā sargās egles un priedes?

a) krustenītis, vāvere, dzenis;

b) lazdu rubeņi, alnis, zaķis;

c) lūsis, lācis, vanags

Testa numurs 11. "Cilvēka ķermenis"

1. Kāpēc jums ir jāzina savs ķermenis?

a) uzturēt un uzlabot veselību;

b) lai cilvēks varētu domāt, runāt, strādāt;

c) prasmīgi izmantot savas spējas

2. Kā sauc zinātni, kas pēta cilvēka ķermeņa uzbūvi?

a) fizioloģija;

b) zooloģija;

c) anatomija

3. Cilvēka ķermenis sastāv no orgāniem. Kurā rindā uzskaitīti tikai cilvēka orgāni?

a) acis, plaušas, kuņģis, āda;

b) sirds, smadzenes, nieres, asinis;

c) aknas, liesa, ausis, žults

4. Cik maņu orgānus tu pazīsti?

5. Bez kāda orgāna nebūtu iespējams redzēt, dzirdēt, saost un garšot?

a) bez zarnām;

b) bez smadzenēm;

c) nav liesas

6. Kurā rindā ir vārdi, kas raksturo veselīgu cilvēku?

a) saliekts, spēcīgs, neveikls, garš;

b) kuprīgs, bāls, trausls, īss;

c) slaids, spēcīgs, veikls, stalts

Testa numurs 12. "Āda un muskuļu un skeleta sistēma"

1. Kā sauc cilvēka spēju sajust pieskārienu, sāpes, siltumu un aukstumu?

a) pieskāriens;

b) oža;

c) garša

2. Kādu lomu spēlē tauki, ko izdala āda?

a) tauki padara ādu maigu un elastīgu;

b) tauki padara ādu stipru un stipru;

c) tauki padara ādu kustīgu un slaidu

3. Kuras ādas kopšanas preces ir norādītas pareizi?

a) zobu birste zobu pasta, košļājamā gumija;

b) veļas lupata, ziepes, dvielis, krēms;

c) apavu krēms, apavu birste, līme

4. Kāda ir cilvēka skeleta loma?

a) skelets aizsargā iekšējos orgānus no bojājumiem;

b) saraujoties un atslābinoties, skelets iekustina muskuļus;

c) skelets ir ķermeņa balsts

5. Nosauciet orgānu, kas atrodas galvaskausa iekšpusē

b) smadzenes;

c) liesa

6. Kas nosaka cilvēka stāju?

a) no skeleta un muskuļiem;

b) no saitēm un cīpslām;

c) no skrimšļiem un kauliem

Pārbaudes numurs 13. “Gremošanas orgāni. Asinsrites sistēma"

1. Kāpēc cilvēkam ir vajadzīga pārtika?

a) cilvēks uzturvielas saņem no pārtikas;

b) ar pārtiku cilvēks saņem dzīvībai nepieciešamo skābekli;

c) ar pārtiku cilvēks saņem ūdeni un vitamīnus

2. Kur sākas gremošana?

a) mutē

b) kuņģī;

c) zarnās

3. Sakarā ar kuru daļiņas barības vielas izplatās pa visu ķermeni?

a) asiņu dēļ

b) nervu šķiedru dēļ;

c) pateicoties muskuļiem

4. Kāda gaisa viela ir nepieciešama ķermeņa orgānu darbībai?

a) skābeklis;

b) oglekļa dioksīds;

5. Kādā orgānā notiek gāzu apmaiņa starp gaisu un asinīm?

a) degunā

b) bronhos;

c) plaušās

6. Caur kādiem orgāniem no organisma tiek izvadīts oglekļa dioksīds un kaitīgās vielas?

a) caur aknām, zarnām, urīnpūsli;

b) caur ādu, nierēm, plaušām;

c) caur sirdi, kuņģi, žultspūsli

Testa numurs 14. "Uguns, ūdens un gāze"

1. Savienojiet tālruņa numurus un steidzamo pakalpojumu nosaukumus ar bultiņām:

01 gāzes serviss

03 ugunsdzēsēju dienests

04 ātrā palīdzība

2. Kas vispirms jādara, ja mājā pēkšņi izceļas ugunsgrēks, kuru nevari nodzēst saviem spēkiem?

a) bēgt

b) kliegt, saukt pēc palīdzības;

c) izsaukt ugunsdzēsējus pa tālruni 01

3. Lai pasargātu sevi no dūmiem, jums ir nepieciešams:

a) elpot caur mitru dvieli;

b) paslēpties skapī;

c) paslēpties zem gultas

4. Kas jādara nekavējoties, ja mājā jūtama gāzes smaka?

a) atver logu

b) nekavējoties no dzīvokļa zvaniet gāzes dienestam - 04

c) ieslēgt elektroierīces

Pārbaudes numurs 15. "Uzvedības noteikumi uz ceļiem"

1. Šķērsojot ielu, jums ir jābūt:

a) stiprs, drosmīgs, slaids;

b) savākts, uzmanīgs, uzmanīgs;

c) gudrs, skaists, dzīvespriecīgs

2. Kādā vecumā bērni drīkst braukt ar velosipēdu pa ceļiem?

a) no 10 gadu vecuma;

b) no 14 gadu vecuma;

c) no 18 gadu vecuma

3. Kā izskatās aizlieguma zīmes?

a) zīme sarkana trīsstūra formā;

b) zīme sarkana apļa formā;

c) zila apļa zīme

Sarkanās trīsstūra zīmes ir...

a) aizlieguma zīmes;

b) informācijas un norāžu zīmes;

c) brīdinājuma zīmes

5. Ceļa zīme "Ķieģelis" nozīmē:

a) taisni uz priekšu

b) "autobusa pietura";

c) nav satiksmes

6. Kurš no apgalvojumiem ir pareizs?

a) svarīgākās ceļa zīmes ir brīdinājuma zīmes; viņi vienmēr brīdinās vadītāju par jebkādām briesmām;

b) svarīgākās zīmes ir dienesta zīmes, jo vienmēr ir jāzina, kur atrodas degvielas uzpildes stacija vai slimnīca;

c) visas ceļa zīmes ir svarīgas - bez tām nav iespējams droši braukt pa ceļiem

Testa numurs 16. "Minerāli"

1. Kādas profesijas cilvēki meklē derīgo izrakteņu atradnes dabā?

b) ģeologi;

c) celtnieki

2. Kādi minerāli tiek izmantoti būvniecībā?

a) smiltis, māls;

b) granīts, kūdra;

c) ogles, galda sāls

3. Kuri no minerāliem kalpo par degvielu;

a) alvas un vara rūdas;

b) ogles, dabasgāze;

c) grafīts, sērs

4. Kādi minerāli tiek iegūti, izmantojot urbšanas iekārtas?

a) marmors, granīts;

b) dabasgāze, nafta;

c) zelts

5. Kāpēc mēs savācam metāllūžņus?

a) mēs saglabājam rūdas rezerves;

b) attīrām teritoriju no atkritumiem;

c) piedalīties klasē starp klasēm

Pārbaudes numurs 17. "Augkopība"

1. Norāda rindu, kurā pareizi norādītas galvenās augkopības nozares.

a) laukkopība, aitkopība, kaktusu audzēšana;

b) laukkopība, dārzeņkopība, augļkopība, puķkopība;

c) laukkopība, dārzeņkopība, ziemeļbriežu audzēšana.

2. Uzrakstiet rindiņu, kurā pareizi uzskaitītas galvenās kultūras.

a) kartupeļi, saulespuķes, lini, zemenes;

b) cukini, patisson, gurķi, kāposti;

c) auzas, rudzi, mieži, kvieši

3. Norādiet rindiņu, kas pareizi norāda augļu kultūras

a) kāposti, kartupeļi, lini, auzas;

b) sīpoli, ķiploki, pipari, apelsīns;

c) ābols, bumbieris, ķirsis, avene.

4. Kādas lauksaimniecības profesijas jūs zināt?

a) audējs, gāzes metinātājs, ģeologs;

b) kombainists, dārzeņu audzētājs, agronoms;

c) inženieris, mehāniķis, maiznieks

5. Kāds augs mums dod baltmaizi?

c) kvieši

6. No kuras kultūras sēklām iegūst eļļu?

a) no saulespuķu sēklām;

b) no griķu sēklām;

c) no miežu sēklām

Pārbaudes numurs 18. "Lopkopība"

1. Ko lopkopība dod cilvēkiem?

a) gaļa, vilna, dūnas, āda;

b) augļi, dārzeņi, labības kultūras;

c) kokvilna, lini, lopbarības stiebrzāles

2. Mājas lauksaimniecības dzīvnieki ir ...

a) zīdītāji, putni, zivis, kukaiņi;

b) dzīvnieki, putni, abinieki, zivis;

c) putni, rāpuļi, abinieki, zivis

3. Mājputni ir ...

a) fazāni, irbes, strausi;

b) pāvi, ērgļi, zelta ērgļi;

c) tītari, vistas, zosis

4. Bites tiek audzētas ...

b) drava;

c) putnu ferma

5. Lolojumdzīvnieku barībai viņi gatavo ...

a) kartupeļi, graudi, timotiņš;

b) arbūzi, melones, ķirbis;

c) rudzupuķe, sniegpulkstenīte, hiacinte

6. Kādas lopkopības nozares ir īpaši attīstītas mūsu reģionā?

a) putnkopība;

b) zivkopība;

c) aitkopība

Testa numurs 19. “Nauda. Budžets"

1. Kas ir "barteris"?

a) tas ir preču pirkšanas un pārdošanas procesa nosaukums;

b) tā ir tieša dažu preču apmaiņa pret citām;

c) tas ir viens no ienākumu veidiem

2. Kas agrāk tika izmantots kā nauda?

a) televizori un tējkannas;

b) jūras gliemežvākiem, kažokzvēru ādas;

c) zīmējumi uz papīra

3. No kā tiek veidots budžets?

a) no algām un stipendijām;

b) no naudas;

c) no ienākumiem un izdevumiem

4. Kas veido ienākumus valsts budžets?

un no algas pilsoņi;

b) no uzņēmumu un firmu ienākumiem;

c) no iedzīvotāju un organizāciju nodokļiem

5. Kas ir "maksa"?

a) budžets;

c) izdevumi

6. Laimēt loterijas biļeti ir ...?

b) izdevumi;

c) nav ne ienākumi, ne izdevumi, jo tos nevar ieplānot

Pārbaudes numurs 20. "Noslēguma tests"

1. Ja dzīvoklī izcēlās ugunsgrēks, jums ir:

a) zvaniet 01;

b) zvaniet 04;

c) pagaidiet, līdz tas izdzisīs

2. Ceļa zīmes apļa formā ar sarkanu apmali:

a) brīdinājums;

b) preskriptīvs;

c) aizliedz

3. bīstami augi tas ir:

a) gaišais grebe;

b) henbane;

c) vilka miza

4. Tuvumā nedrīkst ogot un sēņot lielceļi, rūpniecības uzņēmumi, jo:

a) bez garšas

c) kalpo kā dekorācija

5. Darbu, ko cilvēki veic, lai apmierinātu noteiktas citu cilvēku vajadzības, sauc:

a) pakalpojumi;

b) preces;

c) vajadzības

6. Raktuves tiek būvētas ieguvei:

a) akmeņogles

7. Zivju audzēšanai ir:

b) dīķu audzēšana;

c) drava

8. Termoelektrostacija ir saīsināta kā:

9. Nauda, ​​ko maksā darbiniekiem uzņēmumos, ir:

a) stipendiju;

b) alga;

c) pensija

10. Jaroslavs Gudrais nodibināja pilsētu:

a) Jaroslavļa;

b) Kostroma;

c) Sergijevs Posads

11. Jūras robeža ar mūsu valsti ir:

a) Norvēģija un Islande;

b) Mongolija un Ziemeļkoreja;

c) ASV un Japāna

12. Eifeļa tornis, Versaļa, Dievmātes katedrāle atrodas:

a) Itālija

b) Francija;

Lielbritānijā