Uzdevumi no atvērta banka FIPI.

17. uzdevums

Novietojiet pieturzīmes:

Putni, dzīves partneru izvēle, piešķir lielu nozīmi apspalvojuma nokrāsām. Un ja spalvainajam kavalierim nav raksturīgā vāciņi, tad iespēja iegūt labvēlību no līgavas ir maza.

13 - adverbiāls apgrozījums. Dalībnieks " raksturīgi viņa brāļiem"stāv pirms definējamā vārda - vāciņi.

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

jauns piekūns, pēkšņi lidojot augstu virs līdzenuma pazuda no vasaras debesīm, iezīmē telpu virs horizonta. Divi apstākļa vārdu pagriezieni. Skatīt noteikumus.

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

Sienas mājas, renovētas (kā?) krāsas un (kā?)tonēti visapkārt karnīzes ... izskatīties svinīgi. Homogēns: " krāsa" un " karnīzes."

Sienas,atjaunots ar krāsu un tonēts pa perimetru karnīzes - līdzdalības frāze pēc definētā vārda - sienas. Šajā apgrozījumā ir otrs dalībnieku apgrozījums — tonēti pa perimetru. Bet definētais vārds — karnīzes — stāv pēc apgrozījuma. Un trešā divdabja apgrozījums - izklāta ar spilgtu flīžu apmali - šī līdzdalības frāze ir pēc definētā vārda - karnīzes.

Vienkāršosim teikumu: Sienas, atjaunota ar krāsu un karnīzes izskatīties svinīgi.

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

Reiz ieraugot attēlā attēloto sievieti ar apbrīnojamu smaidīt , mistiski spēlējoties mierīgā sejā, skatītājs nonāk Leonardo da Vinči izcilās gleznas varā.

Adverbiālais apgrozījums (kad redzēts ...) un dalībnieku apgrozījums, kas stāv aiz definējamā vārda - smaidīt. Skatīt noteikumus.

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

Ipolits Matvejevičs gāja pa ielu, turot piecas mārciņas maize , ietīts Vladikaukāzas avīzē, un nedaudz velkot kreiso kāju. Divrindu, līdzdalības un daiļvārdu apgrozījumi. Maize ir definēts līdzdalības vārds. Skatīt noteikumus.

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

Nedaudz padomājis, Ostaps noliecās parapets, aizsargājot šoseju no Terekas kūstošā bezdibeņa, Vladikaukāzā nopirktās desas krājumus un sāka kāpt klintī. Līdzdalības un līdzdalības frāzes ( parapets - definētais līdzdalības apgrozījuma vārds). Skatīt noteikumus.

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

Mierīga, majestātiska upe ar laivu punktiem un to izzūdošajām pēdām izplatījās starp krastiem un devās uz priekšu, sarūk starp milzīgām akmeņu malām, un tad pazuda koši zaļajās ielejās. Līdzdalības apgrozījums. Skatīt noteikumus.

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

Ziedi, saplūstot veselā meža izcirtumā un veidojot klaju telpu, tuvāk apskatot, viņus pārsteidza katra ideālā forma vainags, ierāmēts ar smalkām ziedlapiņām. ... APVIENOŠANĀS un VEIDOŠANĀS - viendabīgas gerundas. Līdzdalības un līdzdalības frāzes. Corolla - līdzdalības apgrozījuma definētais vārds. Skatīt noteikumus.

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

Puškins, audzināts par "Krievijas valsts vēsturi" N.M. Karamzins, teica savējo par Krievijas vēsturi vārdu, daudzējādā ziņā pārspēja Karamzinu. Divi līdzdalības pagriezieni. Skatīt noteikumus.

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

Maša sēdēja stūrī līdz pusdienas laikam, uzmanīgi skatoties uz vecāko māsu un klausoties viņas teiktajos vārdos. ... SKATĀS un KLAUSIES - viendabīgas gerundas. Skatīt noteikumus.

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

Tehnika dziļa krāsošana, ļaujot brīvi zīmēt bez fiziskas piepūles, bija īpaši tuvu Šiškins, saglabājot brīvu un dzīvīgu zīmēšanas manieri. Divi līdzdalības pagriezieni. Skatīt noteikumus.

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

Atbildiet uz 1234

Ipolits Matvejevičs, grimst kaunā, stāvēja zem akācijas un, neskatoties uz gājējiem, atkārtojot trīs iegaumētas frāzes. Divi adverbiālie apgrozījumi. Skatīt noteikumus.

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

Portrets V. Lopuhina, apvienojot skaistu izskatu un tajā pašā laikā garīgo tukšumu, kļūst par noslēpumu, kas slēpj mākslinieka patieso nodomu. Līdzdalīgs. Skatīt noteikumus.

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

Garš un drebošs plosts, izgatavots no trim sasietiem baļķiem, mēs šķērsojām upi un devāmies pa labi, turoties tuvu krastam

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

Leonīds Leonovs, būdams divdesmitā gadsimta krievu literatūras klasiķis, bija nenogurstošs krievu aizstāvis meži, viņu sauca par "zaļo draugu". Skatīt noteikumus.

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

augsts zāle, noliecoties pret zemi, maigi aptītas ap riteņiem, atstāja viņas sēklas uz mitrām adāmadatām. Divrindu un divdabju apgrozījumi. Skatīt noteikumus.

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

Zvirbulis, pēkšņi paceļoties, pazuda gaiši zaļā krāsā dārzs, caurspīdīgs vakara debesīs. Divrindu un divdabju apgrozījumi. Skatīt noteikumus.

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

Pērkons vēsta pavasari, atskanēja vētra zāle, ilgi gaidītais mitrums un vēsums

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

Mežs, nesen zils priekšā, pēkšņi kļuva bāls, šķīst lietusgāzes slīpajās plūsmās. Divrindu un divdabju apgrozījumi. Skatīt noteikumus.

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

Mētājas ar greznām drēbēm, pirmie rudenī ienāca bērzi dejot, jautri un ātri iemūžinot visu mežu. Divrindu un divdabju apgrozījumi. Skatīt noteikumus.

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

Zem saules, konkurē ar viņu, neparasti garš, sulīgs un lielas krāsas peldkostīmi, līdzīgi dzeltenām rozēm. Adverbiālie un atributīvie pagriezieni.

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

Makšķerēšana laivas, pludmalē, izveidoja uz baltajām smiltīm garu rindu tumšo ķīlis, atgādina milzīgu zivju grēdas. Divi līdzdalības pagriezieni.

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

Sliktos laika apstākļos priedes sten, un viņu filiāles, saliekta nikna vēja brāzmas, sprakšķēt, dažreiz skrāpējot ar adatām koka mizu. Divrindu un divdabju apgrozījumi.

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

Turpat blakus upei Doties augšup, akmeņains kalni, zemāk iezīmēta ar melnējošu zemu krūmu lauztu līniju. Divrindu un divdabju apgrozījumi.

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

Pēc vairāk nekā desmit jūdžu nostaigāšanas un ļoti noguruma sajūtas Es apgūlos biezajā ēnā vītoli, stāvam vientuļi stepju dīķa krastā. Pagājis ... un sajūta - viendabīgas gerundas. ... nožēlojami stāvot stepju dīķa krastā - daiļvārdu apgrozījums.

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

Mākslinieks Aivazovskis spēja attēlot putas, pēkšņi izklīst pa viļņu līkumiem, un jūras smiltis, spīdot cauri putojošajam ūdenim. Divdabu pagriezieni.

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

Interese, satraukti uz Ļermontovu vairāki dzejoļi , ievietots "Iekšzemes piezīmēs", beidzot nostiprinājās pēc romāna "Mūsu laika varonis" publicēšanas. Interese, dzejoļi - definēti vārdi. Divi līdzdalības pagriezieni.

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

Dārzs, arvien retāk un pārvēršas par īstu pļavu, nokāpa līdz upei, kas aizaugusi ar zaļām niedrēm un kārkliem (retināšana un iet - viendabīgas gerundas).

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

pīles, nobijies no pēkšņās mednieku parādīšanās, trokšņaini pacēlās un, kūleņojot gaisā, lēni un smagi aizlidoja. Līdzdalīgs.

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

Atbilde: 1

No jūras pūta mitrs auksts vējš, izplatot pāri stepei domīgo šļakatu melodiju viļņi.

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

Var tikai paklanīties ģēnijam Marina Cvetajeva, kura radīja pilnīgi unikālu poētisku pasauli un svēti ticēja savai mūzai. Divdabu pagriezieni.

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

Pasaule nevar saskaitīt virtuozi meistari, mākslinieciskās zīmēšanas prasmes, gleznošana, kompozīcija un krāšņu audeklu veidošana. Divdabu pagriezieni.

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

Mūsu priekšā gulēja Koishauri ieleja, kā divus sudraba pavedienus šķērsoja Aragva un cita upe, un, bēgot no siltajiem saules stariem kaimiņu aizās, pār to slīdēja zilgana migla. Līdzdalīgs. Līdzdalības apgrozījums.

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

Mūsu priekšā pavērās lielisks skats: upes vēji, blāvi zils cauri miglainajam attālumam, caur ūdeņainām zaļām pļavām, un cilvēks, pavasara gaišās elpas apskauta, kļūst stiprāks, elpo brīvāk, priecīgāk savā dvēselē . Līdzdalības apgrozījums. Līdzdalīgs.

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

Bloka radītā pilsētas un tās "briesmīgā pasaule". Svešinieks, biedējoši un neatvairāmi pievilcīgi, apspiest dzejnieku. Līdzdalīgs.

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

Un pēc stundas abi sēdēja pie trīcoša galda un atspiedušies viens pret otra galvām, izlasi garu sarakstu rotaslietas, kādreiz piederēja Ipolita Matvejeviča sievasmātei. Līdzdalības apgrozījums. Līdzdalīgs.

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

Ostaps, iedvesmojoties no Kaukāza skaistuma kaut ko kliedza mēģinot pārvarēt Tereka rēkoņu un vaidus. Līdzdalīgs. Līdzdalības apgrozījums.

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

Vecs navigators, savā ilgajā mūžā pārcieta daudzas vētras, neapjuku, atrodoties nepazīstamā vidē. Biktstēvs sēj. Divdabis vol.

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

Pirmkārt Izstāde Klejotāji, atvērts 1871. gadā, pārliecinoši demonstrēja jauna virziena esamību glezniecībā, kas veidojās 60. gados. Biktstēvs sēj.

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

Ganāmpulks sāka lēnām izklīst virs neuzartā avota lauks, pārklāta ar rasu un prāmis paceļas no upēm, aptverot lauku. Definētie vārdi: lauks, prāmis, upe.

Trīs līdzdalības revolūcijas. Mēģināsim tos pārcelt pirms definētajiem vārdiem: Ganāmpulks sāka lēnām izklīst pa neizarto avotu, pārklāts ar rasu un tvaikulauks. No upes paceļas prāmis. No laukuma grīdlīstes upēm.

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

1. Visapkārt bija tikai svinīgā jūra (1), ko sudraba mēness (2) un (3) zvaigžņotās (4) debesis.

Visapkārt bija svinīgi jūra, sudraba mēness un zvaigžņotās debesis. Līdzdalīgs.

Star Spangled debesis- definēts vārds ( debesis) nāk aiz atribūtīvās frāzes, tāpēc to neatdala ar komatu.

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

1. Šajā situācijā Ostaps (1) izvairījās pa labi (2), meklējot laivu (3), kurā sēdēja uzticīgais Ipolits Matvejevičs (4).

Šajā situācijā Ostaps izvairījās pa labi, meklēju laivu, kurā sēž uzticīgais Ipolits Matvejevičs. Līdzdalības apgrozījums.

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

1. Jaunie glezniecības meistari (1) I.N. vadībā. Kramskojs (2) pameta akadēmiju (3), atsakoties piedalīties konkursā par zelta medaļa(4) un organizēja Mākslinieku arteli, pirmo sabiedrisko mākslinieku organizāciju Krievijā.

Jauns meistari glezna, vadīja I.N. Kramskojs, izstājās no akadēmijas, atsakoties piedalīties konkursā par zelta medaļu, un organizēja "Mākslinieku arteli" - pirmo sabiedrisko mākslinieku organizāciju Krievijā. Biktstēvs sēj. Līdzdalības apgrozījums.

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

1. Stepes plašums (1) viss nokaisīts ar smalkiem zelta putekļiem (2) smaržo ar zāļu aromātiem, biezajā zālē trīc (3) mirgo un mirgo (4) lielas rasas dimanti. 1234. gads

stepe telpa, visi apbērti ar smalkiem zelta putekļiem, smaržo ar garšaugu aromātiem, biezajā zālē trīc, mirgo un mirgo, lielas rasas dimanti. Participle ob., Participle apgrozījums.

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

1. Tipisks Jaroslavļas arhitektūras piemineklis - Pravieša Elijas baznīca - ir (1) labi apgaismots (2) no iekšpuses (3) templis (4), ko ieskauj segtas galerijas.

Tipisks Jaroslavļas arhitektūras piemineklis - pravieša Elijas baznīca - ir labi apgaismots no iekšpuses. templis, ieskauj segtas galerijas.CENA. PAR.

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

1. Paņikovskis (1), kustinot kājas (2), satvēra ķermeni, pēc tam ar vēderu atspiedās uz sāniem, ieslīdēja automašīnā un (3) klabēdams ar cieti aprocēm (4) nokrita automašīnas apakšā. 1234. gads

Paņikovskis, sperot, satvēra ķermeni, tad ar vēderu atspiedās uz sāniem, ieslīdēja mašīnā un, piesitot cieti aproces nokrita mašīnas apakšā. Divi apstākļa vārdu pagriezieni.

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

1. Maza zivtiņa uzlec augšā (1), atstājot aiz miegā ūdens (2) lēnām izkaisot (3) gredzenus (4), kas izskatās kā lietus lāses. četrpadsmit

Uzmet mazu mazas zivis, atstājot aiz miegaina ūdens lēnām izkliedējot gredzeni, lietus lāsēm līdzīgas flip flops. Līdzdalības apgrozījums. Kopēja definīcija (gredzeni — vārds, kas tiek definēts)

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

1. Vairākus gadus pēc kārtas es pavadīju vasaras mēnešus prom no rosīgās un dārdošās (1) pilsētas, klusā ciematā (2) apmaldījies (3) starp blīvu priežu mežu (4), kas izstaro spēcīgu sveķainu aromātu. 24

Vairākus gadus pēc kārtas es pavadīju vasaras mēnešus prom no rosīgās un ārdošās pilsētas, klusā ciems, pazuda starp blīvajām priedēm meži, kas izdalīja spēcīgu sveķainu aromātu. Divi līdzdalības pagriezieni.

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

1. Aiz lauka (1) apsēts (2) ar rudziem (3) tikko uzziedējis (4) bija redzams neliels ciems.134

Per lauks, iesēts rudzi , tikko ziedēja, varēja redzēt nelielu ciematu. Divas līdzdalības revolūcijas ( lauks, rudzi- definēti vārdi)

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

1. 1949. gadā uz melna fona (4) attēlotais ar dažiem sitieniem (2) un (3) radītais Pikaso (1) slavenais “balodis” kļuva par miera simbolu.

slavens" Balodis» Pikaso, izveidots ar dažiem sitieniem un attēlots uz melna fona, 1949. gadā kļuva par miera simbolu. CENA. PAR.

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

1. Aplūkojot skatuvi (1), Ipolits Matvejevičs redzēja (2) taisnstūrus, kas karājās no griestiem (3) (4), kas krāsoti saules spektra primārajās krāsās.

Skatos pa skatuvi, Ipolits Matvejevičs zāģis karājās pie griestiem taisnstūri, krāsotas galvenajās saules spektra krāsās.

DZIĻI. PAR. + PRIV. PAR.

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

1. Klusēdami, bites miegaini rāpās pa puķēm pie balkona (1), darot savu nesteidzīgo darbu (2) un dzirdēja (3) tikko manāmu (4) papeļu sudrabaino lapotņu čalošanos.

Klusumā bites miegaini rāpās pa ziediem pie balkona, darot savu lēno darbu, un atskanēja tik tikko manāma papeļu sudrabotās lapotnes čaboņa.

DĒPRIČS. Par.

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

1. Augstās renesanses (1) māksla, kas aptver tikai aptuveni trīs gadu desmitus (2), iet ļoti garu ceļu (3), ko iezīmē Leonardo da Vinči, Rafaela, Mikelandželo (4) darbi, un sasniedz savu augstāko virsotni.

Augstās renesanses māksla, aptver tikai apmēram trīs gadu desmitus, iet ļoti liels ceļš, iezīmēja Leonardo da Vinči, Rafaela, Mikelandželo darbi, un sasniedz savu maksimumu.

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

1. Talajas kalns (1) līdz pašai virsotnei, apaudzis ar jaunu priežu mežu (2), šķita, ka uzliesmoja ar katru pērkona uzplaiksnījumu, un pat varēja redzēt (3) koku zarus, kas izcēlās uz gaiša fona (4).

Kalns Thalaya, līdz pašai galotnei aizaudzis ar priežu jaunaudzi, likās, ka viss uzliesmoja ar katru pērkona uzplaiksnījumu, un pat varēja redzēt koku zarus, kas izcēlās uz gaiša fona. DALĪBNIEKS Par.

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

1. Pārtraucot rīta klusumu (1) pa atvērtajiem logiem nāca jūras šalkoņa (2) ik pa laikam (3) ko pārtrauca kaiju sauciens (4).

Pārtraucot rīta klusumu, hum jūras, ik pa laikam pārtrauca kaiju sauciens pavērās pa atvērtajiem logiem. VISPĀRĪGI + DALĪBNIEKI Par.

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

1. Saules stari (1), kas slīd cauri lapotnēm un mirgo (2), pēkšņi izkļuva cauri (3), ko apskaloja dzirkstošais lietus (4) biežai tievu bērza zaru režģi. 12

Saules gaismas, slīdot cauri lapotnēm un mirdzot, pēkšņi izlauzās cauri dzirkstošā lietus apskalotajiem tievo bērzu zaru tīkliem. VISPĀRĪGI par.

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

1. Atgriežot sākotnējo skaistumu un krāšņumu (1) Šuvalova pilij Sanktpēterburgā (2), restauratori darba posmus saskaņoja ar speciālistiem (3), kuri gatavoja Kārļa Faberža muzeja atklāšanu tās zālēs (4).

Atgriežot sākotnējo skaistumu un krāšņumu Šuvalova pilij Sanktpēterburgā, restauratori sava darba posmus saskaņoja ar speciālistiem, gatavo atklāšanu savās muzeja zālēs Karla Faberža , slavens ar unikālu rotaslietu radīšanu.

Līdzdalības apgrozījums. Dalībnieku pagriezieni: a)… co speciālistiem kas sagatavoja atklāšanu savās muzeja zālēs Kārlis Faberžs; b) ... Kārlis Faberžs, slavens ar unikālu rotaslietu radīšanu.

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

1. Ļevs Tolstojs (1), būdams meistars spilgtu attēlu radīšanā (2), bija nenogurdināms, aprakstot savu iecienītāko varoņu "dvēseles dialektiku" (3), sniedzot detalizētu vēsturi, kā viņi meklē atbildes uz visvairāk. svarīgi jautājumi(4) un attīstīt savas domas par šo meklējumu nozīmi.

Ļevs Tolstojs, būt meistaram spilgtu attēlu radīšanā, bija nenogurstošs, aprakstot savu iecienītāko varoņu "dvēseles dialektiku", iepazīstinot ar detalizētu vēsturi, kā viņi meklē atbildes uz vissvarīgākajiem jautājumiem un izstrādājot savas domas par šo meklējumu nozīmi Adverbiālie pagriezieni.

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

1. Strādīgas bites (1), kas gludi lido pāri pļavai (2) vai sēž uz pirmo uzplaukušo ziedu pumpuriem (3), var apbrīnot no maija vidus.

strādīgs bites, gludi lidojot pāri pļavai vai sēžot uz pirmo uzplaukušo ziedu pumpuriem, jūs varat apbrīnot no maija vidus . Līdzdalīgs.

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

1. Pievienojoties strauji augošam interneta projektam (1), jauni dalībnieki (2) apskata līderu sarakstus (3) un rūpīgi gatavojas
   katram jaunajam posmam (4) viņi centās izpildīt visas prasības.

Pieslēdzoties strauji augošam interneta projektam, jauni dalībnieki, skatoties uz līderu sarakstiem un rūpīgi gatavojoties katram jaunam posmam, centās izpildīt visas prasības. Adverbiālie pagriezieni.

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

1. No rīta putenis rimās, bija kluss, tikai ik pa laikam uznāca vēss vējš (1) cilājot (2) zirgu krēpes, kas klātas ar sarmu (3) (4) un kustinot koku zarus.

No rīta putenis rimās, bija kluss, tikai reizēm uzpūta vēss vējš, paceļot sarmas klātās zirgu krēpes Jā, pārvietojot koku zarus. Līdzdalības apgrozījums.

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

1. Asola iemaldījās (1) rasainā (2) pļavas zālē un devās uz priekšu (3), turot roku pār savām ķemmītēm (4) un (5) smaidot par to plūstošo pieskārienu.

Asols ieklīda pļavas zālē, kas šļakstījās ar rasu, un devās uz priekšu, turot plaukstu pār viņas plaukstām un smaidot par to plūstošo pieskārienu. gerunds. Par.

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

1. Februārī rītausmas lēnprātīgi mirdzēja (1), maigi krāsojot stepi (2) un debesis ar draudzīgu sārtumu (3) un (4), paredzot tādus pašus nemainīgus laikapstākļus rītdienai.

Februārī rītausmas lēnprātīgi spīdēja, maigi krāsojot stepi un debesis ar draudzīgu sārtumu un paredzot tādus pašus nemainīgus laikapstākļus rītdienai. gerunds. Par.

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

1. Pretvējš (1), kas pēkšņi pārņēma mūs (2), visus apbēra ar viļņiem (3) ar zālītēm, kas pa dienu bija satrakojušās (4).

Skaitītājs vējš, pēkšņi uzskrēja mums virsū, visus aplēja ar zālīšu viļņiem, kas pa dienu bija satrakojušies. Līdzdalība Par.

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem

1. Ivans Jakovļevičs nometa pildspalvu un (1) atspiedies krēslā (2) sāka skatīties pa logu uz (3) mēness gaismas pārpludinātu izcirtumu (4).

Ivans Jakovļevičs nometa pildspalvu un atspiedies krēslā, sāka skatīties pa logu uz mēness apspīdēto izcirtumu. Par.

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

1. Noslēpumaini smaidīdams (1), profesors rokās savija vienkāršu flautu (2), ko viņam uzdāvināja pirmās ekspedīcijas dalībnieks (3).

Noslēpumaini smaidot, profesors savijas rokās vienkāršu flauta, viņam uzdāvināja pirmās ekspedīcijas dalībnieks. gerunds. un Komūnija. Par.

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

1. Kalnu upe (1), ko no abām pusēm saspieda neiegūstamās meža sienas (2), putoja (3), paceļot šahtas (4) un ātri slīdēja tālumā.

Kalns upe, no abām pusēm saspiesti ar neieņemamām meža sienām, putojās, paceļot šahtas un ātri slīdēja tālumā. Līdzdalība un divdabis. par.

1.-24. uzdevuma atbildes ir vārds, frāze, cipars vai vārdu virkne, cipari. Uzrakstiet atbildi pa labi no uzdevuma numura bez atstarpēm, komatiem vai citām papildu rakstzīmēm.

Izlasiet tekstu un veiciet 1.-3. uzdevumu.

(1) Dažu dzīvnieku mākslinieku darbi ir veltīti zirgu tēlam. (2) No neatminamiem laikiem zirgi ir bijuši tuvākie cilvēka palīgi, un attieksme pret zirgu – apgādnieku un uzticamo draugu – ir bijusi īpaša kopš seniem laikiem. (3) _____ Mākslinieku vērīgā uzmanība šiem graciozajiem, skaistajiem un tajā pašā laikā izturīgajiem dzīvniekiem ir diezgan saprotama.

1

Kurš no šiem teikumiem pareizi nodod tekstā ietverto GALVENO informāciju?

1. Mākslinieku uzmanība zirgiem ir saistīta ar to, ka zirgi bija tuvākie cilvēka palīgi.

2. Kopš neatminamiem laikiem zirgi ir attēloti mākslinieku gleznās.

3. Izturīgos dzīvniekus cilvēki ciena jau kopš seniem laikiem.

4. Dzīvnieku mākslinieku uzmanība zirgiem mūsdienu cilvēks nav gluži skaidrs.

5. Īpaša attieksme pret zirgu - apgādnieku un uzticamo draugu - izraisīja lielu mākslinieku uzmanību viņam.

2

Kuriem no šiem vārdiem (vārdu savienojumiem) jābūt teksta trešajā (3) teikumā esošās atstarpes vietā? Izrakstiet šo vārdu.

1. Acīmredzot

2. Diemžēl

3. Tāpēc

4. Jo

5. Diez vai

3

Izlasi vārdnīcas ieraksta fragmentu, kurā norādīta vārda TUVĀK (TUVĀK) nozīme.Nosaki nozīmi, kādā šis vārds lietots teksta otrajā (2) teikumā. Dotajā vārdnīcas ieraksta fragmentā ierakstiet šai vērtībai atbilstošo skaitli.

Aizvērt, th, th.

1. Atrodas, notiek nelielā attālumā, netālu. Tuvi kadri. B. ceļš (nav tālu). Aizvērt (adv.) dzīvot.

2. Atdala īss laika posms. Tuvākajā nākotnē. Nakts ir tuvu.

3. PILNĪGS f. Par radniecību: ar asinīm saistīta, tieša. B. radinieks. Tuva ģimene. Atrodiet savus mīļotos (lietvārds).

4. Ar ko. Saista cieša personiska komunikācija, draudzība, mīlestība. B. draugs. Ciešas attiecības (gan draudzīgas, gan intīmas). Viņi kļuva tuvi.

5. Kam (kam). Ar kādu cieši saistīts, ar kādu tieši saistīts, kādam mīļš. tuvas intereses. Apelācijas tuvu masām.

6. Par ko, kurā. Līdzīgi, līdzīgi. B. pēc satura. B. uz oriģinālu. Viedoklī tuvu.

7. Kam (kam). Kam ir bezmaksas piekļuve žurnālists b. uz teātra aprindām.

4

Vienā no zemāk minētajiem vārdiem tika pieļauta kļūda, uzstādot uzsvaru: burts, kas apzīmē uzsvērto patskaņu, ir izcelts NEPAREIZI. Izrakstiet šo vārdu.

izdabāt

vienošanās

iedrošināts

visskaistākais

5

Vienā no zemāk esošajiem teikumiem pasvītrotais vārds ir lietots NEPAREIZI. Izlabojiet kļūdu un uzrakstiet vārdu pareizi.

1. DRAUDZĪGI vēstījumi – krievu dzejā ļoti izplatīts žanrs XIX sākums gadsimtā.

2. Leonīda Andrejeva apraksti gandrīz vienmēr šķiet EKSOTISKI.

3. Šumeiko bija vienīgais apmeklētājs, kurš, atgriezies Maskavā, atsūtīja mums pateicības vēstuli.

4. Sižeta aparāti, stilistika, formālās ierīces, kas bija aktuālas pavisam nesen, jaunajai paaudzei ir NOVETOJUŠAS.

5. Pats Veļikanovs to atzīmēja GADA ATSKAITES SANĀKSMĒ sev ierastajā nedaudz neloģiskā manierē.

6

Vienā no tālāk izceltajiem vārdiem vārda formas veidošanā tika pieļauta kļūda. Izlabojiet kļūdu un uzrakstiet vārdu pareizi.

DIVOSIMTOS metros

netiešos gadījumos

nogatavojušās aprikozes

CIETĀK par koku

GULĒ uz grīdas

7

Izveidojiet atbilstību starp teikumiem un tajos pieļautajām gramatiskajām kļūdām: katrai pirmās kolonnas pozīcijai atlasiet atbilstošo pozīciju no otrās kolonnas.

Uzrakstiet atbildi ar cipariem bez atstarpēm vai citām rakstzīmēm.

8

Nosakiet vārdu, kurā trūkst neuzsvērtā neatzīmētā saknes patskaņa. Izrakstiet šo vārdu, ievietojot trūkstošo burtu.

prāts.. meli

pārbaudiet

9

Nosakiet rindu, kurā prefiksa abos vārdos trūkst viena un tā paša burta. Uzrakstiet šos vārdus ar trūkstošo burtu.

n..pārmetumi, pr..javas

in..mad, ra..dubultošanās

pr..pacelts, pr..attēls

in..satraucies, ne..mētāties

pr .. valoda, nevis .. satveršana

10

Atstarpes vietā pierakstiet vārdu, kurā rakstīts burts I.

izturēja..in

atzveltnes krēsls..tse

dejot..

magnijs... ārā

11

Pierakstiet vārdu, kurā atstarpes vietā rakstīts burts E.

dari to..sh

atgriežas..mans

uzgaidi

dzenāšana .. dzenāšana

pielīmēts

12

Nosakiet teikumu, kurā NOT ar vārdu tiek rakstīts NEPĀRTRAUKTI. Atveriet iekavas un uzrakstiet šo vārdu.

1. Izkāpu no sniega un, vairs (ne)strīdoties ar vēju, pagriezos atpakaļ.

2. Dor ir lauks, bet tikai (ne) vienkāršs lauks, bet gan meža vidū.

3. Labs spēks ir vara, (ne)ķeršanās pie nežēlības.

4. Angļu iela ir (nav) domāta kā tikšanās un pastaigu vieta.

5. Klusums sabiezēja vēl vairāk un kļuva pavisam (ne)ticams.

13

Nosakiet teikumu, kurā abi pasvītrotie vārdi ir uzrakstīti VIENS. Atveriet iekavas un uzrakstiet šos divus vārdus.

1. MAN BŪTU viņam jāpastāsta KATS īpašs.

2. (Un) TĀPĒC, neskatoties uz mūsu pūliņiem, viss palika (IESLĒGTS) TĀDĀ PATS.

3. (B) NEDAĻAS aizkavēšanās SEKAS, kā zirgi atpalika, un mēs devāmies uz priekšu.

4. No šejienes pavērās skats uz upes līkumu ar krācēm (ON) VIDUS un tilta augstu arku (B) DALI.

5. (C) Septembra AUGĀ gaiss sāk palikt (LĒNĀM) vēsāks.

14

Norādiet visus skaitļus, kuru vietā rakstīts HN.

Starp priedēm redzamais jumts, skaistāks (1) ar košu eļļas (2) krāsu, mūs paglāba no ilgi meklējumi. Līmenī (3) o un kaisīts (4) grants celiņš, tuvojamies mājai un klauvējam pie viena no slēģiem. "Nu, saimniek, pieņemiet nelūgtos (5) viesus," jokojot saka viens no mums.

15

Iestatiet pieturzīmes. Norādiet teikumu skaitu, kuros jāliek VIENS komats.

1. Krievija ir rasu apvienošanās un tautu apvienošanās ir brīva katolicitāte un vienotība atšķirībās.

2. Pasaulē nav nekā dārgāka un svētāka par cilvēka dzīvību un cilvēka cieņu.

3. Lēnām devos prom no pērkona negaisa, pārvarēju blīvu egļu mežu un izgāju sausā bērzu mežā.

4. Pēc cilvēka attieksmes pret savu valodu var absolūti precīzi spriest ne tikai par kultūras līmeni, bet arī par tās pilsonisko vērtību.

5. Zālājus un puķu dobes norobežo smilšainas takas un antīkas marmora skulptūras.

16

Mūsu priekšā pavērās brīnišķīgs skats: caur miglainu attālumu starp zaļām pļavām un zemiem pakalniem griežas zila upe (1) un (2) un (3) pavasara gaišās elpas apskauj (4) cilvēks kļūst stiprāks, kļūst priecīgāks. viņa dvēselē.

17

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus ciparus, kuru vietā teikumos jābūt komatiem.

Plaši zināmi eposi par krāšņajiem varoņiem: Mikula, Volga, Sadko un (1), protams (2) par trim slavenajiem krievu zemes aizstāvjiem - Iļju Muromecu, Dobrinju Ņikitiču un Aļošu Popoviču. Protams (3) eposos ir daudz fantastikas, bet (4) tomēr (5) tie stāsta par reāliem notikumiem un cilvēkiem.

18

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus ciparus, kuru vietā teikumā jābūt komatiem.

Ieejas halle (1), kurā karājās spogulis ar cimdu turētāju (2) un stāvēja ozolkoka stumbrs (3), uz kura bija viegli uzskriet ar celi (4), kas bija sašaurināts par ļoti šauru koridoru.

19

Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus ciparus, kuru vietā teikumā jābūt komatiem.

Kad viņš studēja universitātē (1) viņam šķita (2) ka medicīnu drīz piemeklēs alķīmijas un metafizikas liktenis (3) tagad (4) lasot naktī (5) medicīna viņu aizkustina (6) un uzbudina. pārsteigums viņā un pat prieks.

Izlasi tekstu un izpildi 21.-26. uzdevumus.

MEKLĒT SERAFIMU

(1) Serafims ir Čerņivcu veterinārārsts. (2) Es uzsveru, Čerņivci. (3) Un tas nozīmē daudz. (4) Čerņivcieši ir īpaši. (5) Ļoti līdzīgs odesiešiem. (6) Mīli runāt, sauli, bērnus un dzīvniekus. (7) Tāpēc frāzi “Pastāsti man, kas ir tavs draugs ...” un tālāk tekstā Serafims to izrunā pilnīgi savādāk nekā citi. (8) Un emocionāli. (9) Žestikulēšana. (10) Un nedaudz ar draudiem. (11) Profilaksei. (12) Kaut kas līdzīgs šim: (13) "Es, protams, pateikšu, kas jūs esat, kad redzēšu, kas dzīvo jūsu mājā, kādā stāvoklī un kādos apstākļos."

(14) Serafims pazīst savus pacientus pēc vārda, smaržas, krāsas, balss un sejas. (15) Ar tiem, kas slikti izturas pret saviem mājdzīvniekiem, Serafims strīdas mūžīgi un vispār pārtrauc sveicināties. (16) Piemēram, Lyova Gold. (17) Viņš šķita pieklājīgs cilvēks, līdz bruņurupucis ar viņu apmetās. (18) Laba meitene, mierīga, mazprasīga. (19) Vai tu tici - aizbēga! (20) Leva atvēra durvis santehniķim. (21) Bruņurupucis gaitenī jau nedēļu dežurēja, stomīdamies, gaidot izdevību. (22) Tiklīdz durvis tika atvērtas, viņa salūza un aizbēga. (23) Mēs, protams, meklējām. (24) Vēlāk paziņas stāstīja, ka redzējuši Levinu uz ielas bruņurupuci. (25) Steidzos pa aksiālo pa Kijevas šoseju. (26) Un pazuda. (27)3a horizonts. (28) Bet tā kā mūzika nebija jāieslēdz skaļi, meitenes tika dzītas. (29) Un stomp. (30) Un bruņurupuči, jūsu zināšanai, ēdiet ābolu šķēles un salātu-kāpostu lapas. (31) Nevis bekona čipsi. (32) Viss. (ZZ) Ardievu, Ļova Zelta, tu esi dzīvnieks. (34) Tev pat nevar uzticēt plīša zaķi. (35) Dzīvo vienatnē.

(Z6) Tagad - Margarita pie Agosyants. (37) Kitija. (38) Kurš teica kaķis? (39) Šis ir tavs kaķis. (40) Un Agosjantiem ir maigs, sirsnīgs, lepns, neatkarīgs, aizkustinošs, burvīgs, burvīgs kaķis. (41) Serafims brīdināja: viņa kļuva resna. (42) Vai viņš spēlē ar bumbu? (43) Vai ķerat peles? (44) Bet kas viņai ļaus! (45) Bet tas zaudē žēlastību. (46) Vakar sapnī nokritu no akumulatora. (47) Ūdens spainī. (48) Apmulsums. (49) Viņa ir pārstājusi interesēties par dzīvi. (50) Martā. (51) Fiziskā neaktivitāte. (52) Mazliet kustas. (53) Liekais svars. (54) Celulīts. (55) Fed. (56) Šeit ir dzīvnieki!

(57) Tomikam ir papagailis. (58) Huligāns un krāpnieks. (59) Kutila neuzmanīgs. (60) Patīk knābāt šokolādi un jaunas sievietes kājas. (61) Tā ir izglītība. (62) Ir pienācis laiks reģistrēties. (63) Uz policijas īpašo aizturēšanas centru. (64) Zog monētas, rotaslietas. (65) Krimināls elements. (66) Šajā gadījumā tikai bargi pasākumi. (67) Papagailis - uz pulētas virsmas. (68) Slīdēt un krist. (69) Un nedzird lūgumus pēc palīdzības. (70) Tūlīt apklust, pačukst, saprot kļūdas. (71) Ar īpašnieku ir grūtāk. (72) Šis pirmo reizi nesaprot. (73) Ir jāatkārto. (74) Izglītot.

(75) Berdjanskim ir ēzelis Sokrats. (76) Liela gudra meitene. (77) Viņš pats uzvelk cepuri un katru dienu dodas uz tuvāko kafejnīcu pilsētas parkā. (78) Viņš ir iesaistīts pilnībā. (79) Vērpina apmeklētājus kārtainās mīklas izstrādājumos. (80) Neēd citus. (81) Ieraugot Serafimu, viņš aizver acis ar cepuri un domā, ka paslēpies. (82) Ēzelis. (83) Ko tu no viņa atņemsi. (84) Kaut arī ātrs. (85) 3 zina, ka Serafims viņu aizvedīs mājās. (86) Un vismaz nedēļu viņš, Sokrats, paliks stingrā uzraudzībā un bez Napoleona.

(87) Osadčihiem ir jauna kaza Marianna. (88) Sapņains, stulbs, mīlošs. (89) Uzmācīgs. (90) Iznesīs zālienā - padomās. (91) Stāv, skatās apkārt. (92) Sapņošana. (93) Labos laika apstākļos viņš parasti atbrīvojas. (94) Klīst uz stadionu. (95) Pielīp cilvēkiem. (96) Ubagošana. (97) Cilvēk, pacienā, saka, ar cigareti. (98) 3a sērkociņš var sakošļāt Marlboro iepakojumu. (99) apsēdās. (100) Tabakai un futbolam. (101) Viņi sabojāja kazu, dzīvniekus. (102) Tagad izārstējiet viņas atkarību.

(103) Nemirstīgajiem ir cūka Fjodors. (104) Zinātkārs, zinātkārs. (105) Viņš visu laiku skatās pa logu no sava šķūnīša. (106) Skatos. (107) Putniem, suņiem, garāmgājējiem. (108) Saimnieki, tādi dzīvnieki, saka: varbūt nokausim? (109) Ēd tik daudz, bet nemaz nekļūst resns. (110) Un Serafims: kas tu īsti esi?! (111) Jā, viņš, Fjodors, nekļūst labāks, jo viņam viss ienāk prātā! (112) Labāk iemācīt viņam lasīt. (113) Un tad viņš sāks apnikt. (114) Jo viņa, Fedorovo, laime ir nepārtrauktās zināšanās.

1. daļa

Pildot šīs daļas uzdevumus, atbilžu lapā Nr.1 ​​zem veicamā uzdevuma numura (A1–A30) liec zīmi “ × » šūnā, kuras numurs atbilst jūsu izvēlētās atbildes numuram.

A1. Kurā vārdā ir pareizi izcelts burts, kas apzīmē uzsvērto patskaņu?

4) pieņemts

A2. Kurā atbildes variantā tiek izmantots pasvītrotais vārds? nepareizi?

1) Padomnieks ar GUDRU gaitu devās pretī puišiem, kuri enerģiski apsprieda sacensību rezultātus.

2) Attēla apakšējā kreisajā stūrī mākslinieks veica pārsteidzoši PRASMĪGU un pamatīgu triepienu.

3) Ģimenes MĀJOKĻA apstākļi bija ļoti nelabvēlīgi.

4) Karstās jūlija dienās, kad STONE pilsēta nīkuļoja no saules, parkā valdīja klusums un vēsums.

A3. Sniedziet piemēru ar kļūdu vārda formas veidošanā.

1) pieci kilogrami rīsu

2) putekļu sūcējs

3) virs septiņsimt piecdesmit tūkstošiem

4) attāli ciemi

A4. Norādiet gramatiski pareizo teikuma turpinājumu.

1) jāņem vērā priekšlikuma struktūra.

2) svarīga ir teikuma gramatiskā struktūra.

3) jums ir jāapsver priekšlikuma struktūra.

4) bieži vien netiek ņemta vērā teikuma uzbūve.

A5. Norādiet teikumu ar gramatisko kļūdu (pārkāpjot sintaktisko normu).

1) Visapkārt plešas pļavas, smaržīgas ar ziedu un garšaugu aromātiem.

2) Ikviens, kurš redzēja jūru mēness apspīdētos dienvidu vakaros, to bieži atceras.

3) Virsnieks pieprasīja no stacijas priekšnieka, ka viņam vajag zirgus.

4) Mūsu nozares attīstība ilgu laiku noritēja uzņēmumu apvienošanās virzienā.

A6. Kurā teikumā ir pakārtotais teikums sarežģīts teikums nevar aizstāt ar atsevišķu definīciju, kas izteikta ar līdzdalības apgrozījumu?

1) Unikāla parādība esejas žanrā bija romāns "Pagātne un domas", ko sauca par "esejas romānu, eposu, eseisma enciklopēdiju".

2) Mūsdienās nepārtraukti pieaug informācijas apjoms, kas tiek pārraidīts pa globālajām maģistrālajām līnijām.

3) Kopsavilkuma mērķis ir nodot galveno, būtisko, jauno informāciju, kas ir ietverta dokumentā, uz kuru attiecas atsauce.

Izlasiet tekstu un izpildiet uzdevumus A7–A12.

(1) ... (2) Pirmkārt, tie ietver pašu jūras ūdeni, kura rezerves mūsdienās ir patiešām kolosālas un veido 96,5% no kopējā hidrosfēras tilpuma. (3) Jūras ūdens ir sava veida "dzīva rūda", kas satur septiņdesmit piecus ķīmiskie elementi. (4) Tātad, pat senie ēģiptieši un ķīnieši iemācījās no tā iegūt sāli, ko tagad iegūst lielos daudzumos. (5) Interesanti, ka sāls raktuves Ķīnas piekrastē pastāv jau vairāk nekā piecus tūkstošus gadu un aizņem vairāk nekā četrsimt tūkstošus hektāru, un ikgadējā sāls ieguve šeit sasniedz divdesmit miljonus tonnu. (6) ... jūras ūdens ir arī svarīgs magnija, broma, joda un citu ķīmisko elementu avots.

A7. Kuram no šiem teikumiem šajā tekstā jābūt pirmajam?

1) Lielākajai daļai komerciālo zivju un dzīvnieku okeānos ir nepieciešama aizsardzība.

2) Okeāns ir milzīgs dabas resursu pieliekamais.

3) Zinātniekiem izdevās atšķetināt okeānu noslēpumu.

4) Okeāna dziļjūras gultnes galvenā bagātība ir dzelzs un mangāna atradnes.

A8. Kuriem no šiem vārdiem (vārdu savienojumiem) jābūt sestā teikuma atstarpes vietā?

1) Pretēji tam

2) Turklāt

3) Gluži pretēji,

4) Tāpēc

A9. Kāds vārds vai vārdu savienojums ir gramatiskais pamats vienā no teikumiem vai kādā no teksta sarežģītā teikuma daļām?

1) tiek saņemta sāls (4. teikums)

2) ēģiptieši uzzināja (4. teikums)

3) tad interesanti (5. teikums)

4) ūdens kalpo (6. teikums)

A10. Norādiet pareizo teksta otrā (2) teikuma aprakstu.

1) komplekss ar sabiedroto koordinējošo un bezarodbiedrības saikne starp daļām

2) komplekss ar sabiedroto pakārtoto un sabiedroto savienojumu starp daļām

3) komplekss

4) kompleksa nesavienība

4) apstākļa vārds

A12. Norādiet vārda SAŅEMT nozīmi 4. teikumā.

1) ieguva

2) pieredze

3) iegūt

A13. Kurā atbildes variantā pareizi norādīti visi cipari, kuru vietā rakstīts viens burts H?

Dažas mākslinieka Savrasova gleznas bija nelielas: rakstītas (1) vienu vai divas stundas, tās iezīmē (2) ar iedvesmojošu (3) improvizāciju šarmu.

A14. Kurā rindā visos vārdos trūkst saknes neuzsvērtā pārbaudītā patskaņa?

1) dol_tet, vēja_brūce, degšana

2) arhitektūras, intervija, to_sat

3) br_statnost, noņemt.

4) salīdzināt, sadalīt, atjaunināt

A15. Kurā rindā visos vārdos trūkst viena un tā paša burta?

1) pr_stop, pr_cook, bez nosacījumiem

2) no_skusny, no_initiative, super_gra

3) not_hatched, pr_shut, p_aizvietot

4) ro_cherk, unbending un_podtishka

A16. Kurā rindā abos vārdos ir burts, kuru es uzrakstīju atstarpes vietā?

1) perekol_sh, strewn_ny

2) zāģēts, līmēts

3) dzirdu_jūs, neredzamais_mans

4) stādīt, būvēt

A17. Kurā atbildes variantā ir visi vārdi, kur burts I ir izlaists?

A. izkāpiet

B. ņirgāšanās

V. pupiņas

G. izturēt

A18. Kurā teikumā NAV rakstīts kopā ar vārdu?

2) Kopš 19. gadsimta vidus krievu zinātnieki (vairāk nekā vienu reizi) organizēja ekspedīcijas uz Kamčatkas vulkāniem.

3) Varoņa (ne)saprotamo uzvedību autors skaidro pēdējā nodaļā.

4) (Ne) katrs spēj uzvesties dabiski sarunā ar nepazīstamiem cilvēkiem.

A19. Kurā atbildes variantā abi pasvītrotie vārdi ir rakstīti kopā?

1) Vecākais dēls Anisim mājās nāca ļoti reti, tikai lielos svētkos, (PAR) TAD bieži sūtīja dāvanas ar tautiešiem un TĀ (TAPĀK), kā vidējais, Stepans, īsas vēstules.

2) Sergejevs zināja savu darbu un mīlēja to (PAR), KA viņam tas tika dots, (PAR) ŠO, un viņi uzskatīja viņu par labu meistaru rūpnīcā.

3) (PĒC) KĀ spriežat par cilvēka kultūru - pēc manierēm, gaumes, ieradumiem? Un (NO) KO tu tik prasi no viņa?

4) Viņi reizēm stundām ilgi klusēja, PAR (TO) katrs juta, ka abiem ir labi - un (PAR) TĀPĒC ir labi, ka viņi ir kopā.

A20. Norādiet pareizo skaidrojumu par komata lietošanu vai tā neesamību teikumā:

Senatne Grieķijā parādījās pirms tās tīrākajā formā () un mākslinieks uztvēra šo valsti kā sapni par īstenotu lielisku mākslu.

1) Salikts teikums, pirms savienības UN komats nav vajadzīgs.

2) Salikts teikums, pirms savienības Un nepieciešams komats.

3) Vienkāršs teikums ar viendabīgiem locekļiem, pirms savienības UN komats nav vajadzīgs.

4) Vienkāršs teikums ar viendabīgiem biedriem, pirms savienības Un komatu vajag.

A21. Kurš atbildes variants pareizi norāda visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem?

Mūsu priekšā pavērās brīnišķīgs skats: upe vijas (1) blāvi zila cauri miglainam attālumam (2) caur ūdeņaini zaļām pļavām, un cilvēks (3) pavasara spilgtās elpas apskauts (4) kļūst stiprāks, elpo brīvāk. , priecīgāk savā dvēselē.

A22. Kurā atbildes variantā pareizi norādīti visi skaitļi, kuru vietā teikumos jābūt komatiem?

Vēlā rudenī vai ziemā pilsētu ielās parādās melodiski čivinošu vai asi kliedzošu putnu bari (1) (2). Šeit (3) acīmredzot (4) šim saucienam putni dabūjuši savu nosaukumu - vaskspārni, jo darbības vārds "svilpt" nozīmēja "asi svilpt, kliegt".

A23. Norādiet teikumu, kurā jāliek viens komats. (Nav pieturzīmju.)

1) Ne uz sienām, ne uz logiem nebija nekādu dekorāciju.

2) Amatnieku vidū bija audēji un ieroču kalēji un kaulu grebēji.

3) Spēcīgs "kažociņš" ap mūsu planētu sastāv no brīviem protoniem un elektroniem un ir sadalīts divās jostās.

4) Lietas un lietas mani pilnībā spīdzināja.

A24. Kā jūs izskaidrojat resnās zarnas lietojumu nākamajā teikumā?

1720. gadā Pēteris I apstiprināja jaunus karaspēka formas tērpu noteikumus: kaftāns saņēma nelielu auduma apkakli, kabatas atlokus ar trim pogām, auklu uz kreisā pleca un 10 pogas gar sāniem.

1) Vispārinošais vārds stāv pirms viendabīgajiem teikuma locekļiem.

2) Neapvienības kompleksā teikuma otrā daļa izskaidro, atklāj pirmajā daļā teiktā saturu.

3) Neapvienības kompleksā teikuma otrā daļa pēc satura ir pretstata pirmajā daļā teiktajam.

4) Neapvienības kompleksā teikuma pirmā daļa norāda otrajā daļā teiktā izdarīšanas laiku.

A25. Kurš atbildes variants pareizi norāda visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem?

Tagad visas dzīvās ceļojuma ainas tika iekļautas dzejolī (1), kura sižets (2) (3) bija diezgan neskaidrs.

A26. Kurš atbildes variants pareizi norāda visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem?

Viņš turpināja ceļu (1), bet (2), kad bija atlikušas tikai divpadsmit jūdzes (3), riepa pēkšņi nosvilpās un nogrima (4), jo zem riteņa atkal nokrita ass akmens.

A27. Izlasi tekstu.

Kad mēs skatāmies uz krāsotu objektu, mēs redzam nevis tā krāsu, bet gan gaismas krāsu, kas atstarojas no šī objekta. Lielākā daļa saules gaismas (un tas ir visu krāsu sajaukums), kas krīt uz objektu, tiek absorbēta, paliek iekšā. Un tikai atstarotā gaisma iekļūst mūsu acīs, un mēs to uztveram kā objekta krāsu.

Kurš no šiem teikumiem pareizi nodod tekstā ietverto galveno informāciju?

1) Skatoties uz krāsotu priekšmetu, cilvēks uztver objekta atstaroto saules gaismu kā tā krāsu.

2) Saules gaisma ir visu krāsu sajaukums, ko absorbē objekts.

3) Kad mēs skatāmies uz objektu, mēs redzam saules gaismas krāsas, ko tas absorbē.

4) Lielākā daļa saules gaismas nonāk cilvēka acī.

Izlasi tekstu un izpildi uzdevumus A28-A30; B1-B8; C1.

(1) Reiz ziemā no Omskas televīzijas ekrāniem atskanēja ārstu aicinājums auditorijai: ievainotai personai steidzami bija nepieciešamas ziedotas asinis.

(2) Cilvēki sēdēja siltos mājīgos dzīvokļos, neviens nezināja viens par otra lietām, neviens negrasījās, un nevarēja kontrolēt cilvēku darbības. (3) Jebkurš cilvēks vēlāk varēja teikt: es neskatījos TV, es nedzirdēju apelāciju. (4) Bet vairākumam joprojām bija kontrolieris. (5) Augstākā morāles kontrolētāja ir sirdsapziņa. (6) Bet tas arī viss! (7) Jā un tikai. (8) Bet šī “tikai”, šī vienīgā selektivitāte izrādījās galvenā nākamajās minūtēs, kad cilvēks sāka rīkoties. (9) Tramvajos, autobusos, taksometros cilvēki nokļuva slimnīcā. (10) Dežurējošās medmāsas izgāja viņām pretī. (11) Slimnīcā 30 minūšu laikā ieradās 320 cilvēki. (12) Upuris tika izglābts.

(13) Es gribēju satikt vismaz dažus no šiem cilvēkiem. (14) Iegāju viņu mājās, runājos, noskaidrojot darbības motīvus, sāpīgi meklēju vārdus un jutu, kā ar šiem vārdiem nepietiek ne tikai man, bet arī pašiem ziedotājiem... (15) Es joprojām sajust neveiklumu tajās sarunās, precizējumos . (16) Galu galā galvenais bija savādāk. (17) Galvenais bija un ir tas, ka šie cilvēki rīkojās, pamatojoties uz saviem ierastajiem priekšstatiem par morālo pienākumu. (18) Viņiem nebija citu motīvu. (19) Viņu galvenais motīvs ir morālais pienākums. (20) Šo cilvēku rīcība nav spilgts uzplaiksnījums, bet uzvedības norma, un bija patiesi absurdi izmēģināt rīcības motīvu, kas vērsta uz palīdzības sniegšanu grūtībās nonākušam cilvēkam.

(21) Patiesībā, pirmkārt, ir jāizpēta morālā atmosfēra, vide, kas ļauj cilvēkos ieaudzināt līdzīgu pienākuma apziņas izpratni, līdzīgu atsaucību. (22) Tas patiešām ir nepieciešams, jo ir svarīgi, lai cilvēka dvēseles humāno īpašību izpausme kļūtu par dabisku vajadzību ikvienam. (23) Visiem!

(24) Īpaši skaidri atceros savu veco sarunu biedru sejas brīžos, kad daudzi žurnālisti viņu rīcību raksturoja kā varoņdarbu. (25) Nē, šie cilvēki labi zināja, ka varoņdarbs ir viena lieta, bet morālā pienākuma izpilde ir cita lieta. (26) To vajadzēja zināt arī žurnālistam. (27) Kā arī tas, ka katrs no šiem cilvēkiem kopumā, katrs cilvēks, kurš spēj pārkāpt pāri personiskajai labklājībai, lai palīdzētu citam cilvēkam, spēj daudz vairāk. (28) Tieši tāda persona nepieļaus sadursmi, konfliktu starp personiskajām interesēm un sabiedrības interesēm.

(29) Viena izcelsme ir otrā. (30) Liels - mazā, liels - lielā.

(autors *)

* Genādijs Nikolajevičs Bočarovs (dzimis 1935. gadā) -
žurnālists, publicists, politikas komentētājs.

A29. Kurš no šiem apgalvojumiem ir nepareizs?

1) 9.-12. teikumi atspoguļo stāstījumu.

2) No 17. līdz 19. teikumam tiek sniegts pamatojums.

3) 24 teksta teikumos ir aprakstošs fragments.

4) 30. teikums izskaidro teksta 29. teikuma saturu.

A30. Kurā teikumā tiek izmantota frazeoloģija?

2. daļa

Atbilde uz šīs daļas uzdevumiem (B1-B8) ir vārds (frāze), skaitlis vai skaitļu virkne. Pierakstiet savu atbildi atbilžu lapā Nr. 1 pa labi no uzdevuma numura, sākot no pirmās šūnas. Katru burtu vai ciparu ierakstiet atsevišķā lodziņā saskaņā ar veidlapā norādītajiem paraugiem. Uzskaitot, vārdus vai ciparus atdaliet ar komatiem. Ievietojiet katru komatu atsevišķā lodziņā. Rakstot atbildes, atstarpes netiek izmantotas.

Atbildes uz uzdevumiem B1-B3 pierakstiet vārdos.

B1. Norādiet vārda IZSKAIDROŠANAS veidošanas veidu (15. teikums).

2. No 24. līdz 26. teikumam uzrakstiet visus koordinējošos savienojumus.

3. plkst. No 25. teikuma uzrakstiet pakārtoto frāzi ar savienojumu KONTROLE.

Uzdevumu B4-B8 atbildes pierakstiet ar cipariem.

4. plkst. Starp 12.–22. teikumiem atrodiet vienkāršus viendaļīgus bezpersoniskus teikumus. Uzrakstiet šo priekšlikumu numurus.

5. plkst. No 14. līdz 24. teikumam atrodiet teikumu ar vienu atsevišķu saskaņotu definīciju. Uzrakstiet šī piedāvājuma numuru.

6. plkst. Starp teikumiem 13-24 atrast grūts teikums, kas ietver cēloņa pakārtoto teikumu. Uzrakstiet šī saliktā teikuma numuru.

7. No 1. līdz 9. teikumam atrodiet to, kas ir saistīts ar iepriekšējo, izmantojot pretrunīgu savienojumu, demonstratīvs vietniekvārds un leksiskā atkārtošanās. Uzrakstiet šī piedāvājuma numuru.

Izlasiet recenzijas fragmentu, pamatojoties uz tekstu,

kuru analizējāt, izpildot uzdevumus A28-A30, B1-B7.

Šajā fragmentā aplūkotas teksta valodas iezīmes. Trūkst daži pārskatā lietotie termini. Aizpildiet tukšumus ar cipariem, kas atbilst termina numuram no saraksta. Ja nezināt, kuram skaitlim no saraksta jābūt atstarpes vietā, ierakstiet skaitli 0.

Ciparu secību tādā secībā, kādā tos esat ierakstījis apskata tekstā atstarpju vietā, pierakstiet atbilžu lapā Nr.1 ​​pa labi no uzdevuma numura B8, sākot no pirmās šūnas. .

Katru skaitli ierakstiet atsevišķā šūnā saskaņā ar veidlapā norādītajiem paraugiem. Atdaliet ciparus ar komatiem. Ievietojiet katru komatu atsevišķā lodziņā. Rakstot atbildes, atstarpes netiek izmantotas.

bieži izsaka savas domas, izmantojot tādus leksikas līdzekļus kā _____ (“atmosfēra, vide” 21. teikumā, “sadursmes, konflikti” 28. teikumā) un ______ (“publisks” - “personisks” 28. teikumā). Tāds paņēmiens kā ________ (20., 25. teikums) un tādi sintaktiskie līdzekļi kā __________ (9., 14. teikumi) palīdz publicistam precīzāk nodot domas un jūtas.

Terminu saraksts:

1) retorisks jautājums

5) uzdošanās par citu personu

6) opozīcija

7) viendabīgu biedru rindas

8) kontekstuālie sinonīmi

9) izsaukuma teikumi

C1. Uzrakstiet eseju, pamatojoties uz izlasīto tekstu.

Formulējiet un komentējiet kādu no teksta autora izvirzītajām problēmām (izvairieties no pārmērīgas citēšanas). Norādiet autora nostāju. Rakstiet, ja piekrītat vai nepiekrītat

Vai jūs piekrītat viņa viedoklim. Izskaidro kapec. Argumentējiet savu atbildi, pamatojoties uz zināšanām, dzīves vai lasīšanas pieredzi (tiek ņemti vērā pirmie divi argumenti). Esejas apjoms ir vismaz 150 vārdi.

Darbs, kas uzrakstīts, nepaļaujoties uz izlasīto tekstu (nevis uz šo tekstu), netiek vērtēts.

Ja eseja ir pārfrāze vai pilnīga avota teksta pārrakstīšana bez komentāriem, tad šāds darbs tiek novērtēts ar nulli. Uzrakstiet eseju uzmanīgi, salasāmā rokrakstā.

Diagnostikas tests B-5

A1. četri
A2. viens
A3. 2
A4. 3
A5. 3
A6. četri
A7. 2
A8. 2
A9. 3
A10. 3
A11. viens
A12. viens
A13. 2
A14. četri
A15. četri
A16. 3
A17. 2
A18. 3
A19. četri
A20. 2
A21. četri
A22. četri
A23. viens
A24. 2
A25 1
A26. četri
A27. viens
A28. 3
A29. 3
A30. 3

IN 1. sufikss
2. ā, arī
3. plkst. pienākuma izpildi
4. plkst. 18, 21
5. plkst. 21
6. plkst. 22
7. astoņi
8. 8, 2, 6, 7

Galvenās problēmas
1. Cilvēka darbības problēma. Kam būtu jāvalda cilvēka uzvedībai, viņa darbībām un darbiem?
2. Morālā pienākuma un sasniegumu korelācijas problēma. Vai tas ir varoņdarbs, ja cilvēks pilda savu morālo pienākumu? Kas nosaka cilvēka gatavību sasniegumiem?
3. Problēma, kā audzināt uzticību morālajam pienākumam. Kas jādara, lai augsta morālā uzvedība kļūtu par normu?

Autora pozīcija
1. Cilvēka rīcības augstākajam morālajam kontrolētājam ir jābūt sirdsapziņai, un tad palīdzība grūtībās nonākušam cilvēkam kļūs par uzvedības normu.
2. Morālā pienākuma izpilde ir cilvēka uzvedības norma, nevis varoņdarbs, bet tas ir cilvēks, kurš spēj upurēt personīgo labklājību, lai palīdzētu citam, kurš ir gatavs īstam varoņdarbam.
3. Cilvēka dvēseles humāno īpašību izpausmei jākļūst par ikviena dabisku vajadzību; jāpēta atmosfēra, situācija, kas ļauj cilvēkos ieaudzināt lojalitāti morālajam pienākumam.

No Viesis

Uzdevums: pierakstiet ciparus, kuru vietā jābūt komatiem.

1. Caur silto tropisko jūru (4) dzidrajiem ūdeņiem klusā saulainā dienā ir skaidri redzami krāsaini biezokņi (1), ko veido atsevišķi (2) un koloniālie koraļļu polipi (3).

2. Ambra (1) garš in jūras ūdens(2) vai īpaši attīrītam (3) ir smalks (4) jasmīna aromāts.

3. Krimā Vasiļjevs ilgu laiku apbrīnoja kalnus (1), kas vērsti pret sauli (2) un (3) kokus, kas ietīti rozā dūmakā (4).

4. "Arhangeļskas zemnieka" Mihaila Vasiļjeviča Lomonosova (1) krāšņā biogrāfija, kurš ar konvoju uz Maskavu atstāja ciematu (2) un (3), kurš galu galā kļuva par izcilāko zinātnieku (4), šodien ir zināma ikvienam skolēnam.

5. Jau agrā pavasarī dabā (4) var redzēt elegantos stropu tauriņus (1), kas viegli plīvo (2) vai gozējas saulē (3).

6. Pērkona mākonis (1) brīžiem zibeņojot (2) un neapmierināti dārdot (3) steidzās uz ziemeļaustrumiem (4) arvien vairāk paverot tumšās zvaigžņotās debesis.

7. Sajaucoties ar sāļiem jūras vējiem (1) citrusaugļu smarža (2) rada (3) ārstniecisku (4) atmosfēru cilvēkiem.

8. Pārfrāze - runas pagrieziens, kas sastāv no vārda aizstāšanas ar aprakstošu kombināciju (1), kas satur (2) aprakstītā objekta vai personas pazīmes elementu (3) un palīdz (4) izvairīties no nepamatotiem atkārtojumiem. teksts.

9. Bildē būs tikai (1) lietus izskalota (2) slapja pļava zem milzīgām debesīm, vairāki koki un (3) skrienot pa slapju zāli (4) pelēku mākoņu ēnas (5), ko dzen vējš.

10. Dārzs (1) kļuva arvien retāks un pārvērtās par īstu pļavu (2) nolaidās līdz (3) upei, kas aizaugusi ar zaļām niedrēm un kārkliem (4).

11. Uz gara, nestabila plosta (1), kas veidota no trim savienotiem baļķiem (2) šķērsojām upi un devāmies pa labi (3) turoties (4) tuvu krastam.

12. Es redzēju visapkārt vienu bezrobežu debeszilu jūru (1) visu klātu ar maziem zeltainu zvīņu viļņiem, un virs manas galvas tās pašas bezrobežas, tās pašas debeszilas debesis - un pāri tai (2) triumfējošs (3) un it kā smejošs ( 4) maigā saule ripoja .

13. Viens pēc otra pie ugunskura (1) tuvojās zirgi, kas lēnām izdziest naktī (2) un nekustīgi apstājās (3) lūkodamies uz mums (4) saprātīgām acīm.

14. Absolventi (1) arvien vairāk domā par gaidāmo šķiršanos no skolas (2) jaunā veidā raugās uz nemanāmi nobriedušiem (3) klasesbiedriem (4) cenšoties saskatīt viņos tikai labo.

15. Leonīds Ļeonovs (1), būdams 20. gadsimta krievu literatūras klasiķis (2), bija nenogurstošs krievu meža aizstāvis (3), ko viņš (4) sauca par "zaļo draugu".

16. Zvirbulis (1) negaidīti paceļoties (2) pazuda spilgtajā dārza zaļumā (3) caurspīdīgi caur (4) pret vakara debesīm.

17. Stepes gaiss (1), kas piepildīts ar tūkstoš dažādu putnu svilpieniem (2), bija karsts, un vanagi (3) stāvēja nekustīgi augstajās debesīs, izplešot spārnus (4) un nekustīgi pievēršot acis zālei ...

18. Zemie dūmu mākoņi (3), kas pamazām izzūd (4) zilā krāsā, gludi metās pa skaidrām debesīm (1), neaizsedzot sauli (2).

19. Starp ekscentriķiem (1), kas dzīvoja Griboedova laikos Maskavā (2), bija vīrietis (3), kas komēdijā "Bēdas no asprātības" aprakstīts ar Maksima Petroviča vārdu (4).

20. Ceļš (1), pagriežoties pa labi (2), gāja cauri milzīgam laukam (3), kas bija apsēts ar vasarājiem (4) un devās dziļi mežā.

21. No jūras (1) pūta drēgns auksts vējš, kas izplatījās pāri stepei (2) krastā skrienoša viļņa šļakatas (3) domīgo melodiju.

22. Pīles (1), nobiedētas no pēkšņās mednieku parādīšanās (2), trokšņaini pacēlās un (3) kūleņojas gaisā (4) lēni un smagi aizlidoja.

23. Var tikai paklanīties Marinas Cvetajevas (1) ģēnija priekšā, kura radīja pilnīgi unikālu poētisku pasauli (2) un (3), kas stingri ticēja (4) savai mūzai.

24. Pasaulē ir neskaitāmi virtuozi meistari (1) mākslinieciski apgūst (2) zīmē, glezno, kompozīciju un (3) veido (4) krāšņus audeklus.

25. Mūsu priekšā gulēja Koishaur ieleja (1), ko šķērsoja kā divi sudraba pavedieni, Aragva un vēl viena upe (2) un (3), kas no siltajiem saules stariem aiztek blakus esošajās aizās (4) a pār to slīdēja zilgana migla.

26. Mūsu priekšā pavērās brīnišķīgs skats: upe vijas (1) blāvi zila cauri miglainajam attālumam (2) caur ūdeņaini zaļām pļavām, un cilvēks (3) pavasara spilgtās elpas apskauts (4) kļūst stiprāks, elpo. brīvāk, priecīgāk savā dvēselē.

27. Bloka (1) un tās Svešinieka (2) radītā pilsētas “šausmīgā pasaule” biedējošā (3) un neatvairāmi piesaistošā (4) nomāc dzejnieku.

28. Un pēc stundas abi sēdēja pie trīcošā galda (1) un (2) atspieda galvas viens pret otru (3) lasīja garu sarakstu ar dārgakmeņiem (4), kas kādreiz piederēja Ipolita Matvejeviča vīramātei.

29. Šķērsojām upi uz nestabila plosta (1), kas sastāvēja no trim kopā sasietiem baļķiem (2) un devāmies pa labi (3), turoties (4) tuvāk krastam.

30. Dīķis (2), kas izveidojās uz upes (1), kas pa diagonāli šķērso Abramtsevo muižu (3), bija pagalma ar saimniecības ēkām un parka (4) dabiskā robeža, kas stiepās dienvidaustrumos no muižas ēkas.