Атестація аспірантів, які навчаються за ФГЗС (Федеральні державні освітні стандарти)

Порядок проведення проміжної атестації (далі – атестації) аспірантів, які навчаються за основною професійною освітньою програмою вищої освіти- програми підготовки науково-педагогічних кадрів в аспірантурі (далі - ОПОП) відповідно до Федерального державного освітнього стандарту (ФГОС) регулює «Положення про проміжну атестацію аспірантів (при навчанні за ФГОС)».

Метою атестації є:

Контроль виконання індивідуального плануаспірантом;

Контроль за виконанням аспірантом навчального плану за спеціальністю (у тому числі за освітньою та дослідною складовою ОПОП;

Забезпечення подання дисертацій у строки, що відповідають періоду навчання в аспірантурі.

Атестація є обов'язковою формою звітності аспірантів про виконану за звітний період роботу. Проміжні атестації проходять двічі на рік за підсумками семестру: у травні-червні та у грудні. Терміни проведення атестацій встановлюються наказом ректора та доводяться до відома всіх зацікавлених осіб. На кожній атестації підбиваються підсумки за попередній період навчання.

Незадовільні результати атестації чи непроходження проміжної атестації за відсутності поважних причин визнаються академічною заборгованістю. Аспіранти мають ліквідувати академічну заборгованість.

При виявленні академічної заборгованості подальші дії узгоджуються з «Положенням про порядок застосування до учнів та зняття з заходів дисциплінарного стягнення, що навчаються». Аспіранти, що мають академічну заборгованість, мають право пройти проміжну атестацію не більше двох разів у межах одного року з моменту утворення академічної заборгованості. У зазначений період не включаються час хвороби учня, перебування його в академічній відпустці або відпустці у зв'язку з вагітністю та пологами. Строки ліквідації академічної заборгованості встановлюються наказом ректора АГМУ. Для проведення проміжної атестації вдруге створюється комісія, яка затверджується ректором АГМУ. Аспіранти, які не пройшли проміжної атестації з поважних причин або мають академічну заборгованість, переводяться на наступне півріччя чи рік навчання умовно. Аспіранти, які не ліквідували у встановлені терміни академічної заборгованості, відраховуються з АГМУ як такі, що не виконали обов'язків щодо сумлінного освоєння освітньої програми та виконання навчального плану.

За результатами проміжної атестації видається наказ ректора про допуск аспіранта, який не має академічної заборгованості, до наступного періоду навчання та призначення стипендії (при бюджетному навчанні) на наступне півріччя.

Вимоги до атестації аспірантів

Структура освітньої складової ОПОП встановлена ​​навчальним планом за спеціальністю. З метою забезпечення подання дисертацій у строки, що відповідають періоду навчання в аспірантурі, визначено мінімальні критеріальні вимоги до атестації аспірантів щодо кожного семестру за обсягом виконаної роботи та виконання компонентів ОПОП.

Критерії атестації аспірантів

Підготовка та проведення атестації аспірантів

З метою підготовки до атестації аспірант оформляє атестаційний лист аспіранта відповідного року чи півріччя навчання та індивідуальні плани:

Результати за освітньою складовою ОПОП аспірант запевняє у завідувача науково-організаційного відділу (за документами в особовій справі аспіранта), у завідувачів кафедрами (за протоколами засідання кафедри), голів проблемних комісій (за протоколами засідання проблемних комісій), у секретаря Локального комітету з біомедіа (за протоколом засідання комітету) та у провідних викладачів дисциплін навчального плану (за фактом виконання вимог до заліків).

Атестаційні листи мають бути передані завідувачу кафедри з метою формування атестаційного листа кафедри.

На момент проведення атестації аспірантом разом із науковим керівником заповнюються відповідні розділи індивідуального плану аспіранта:

Вноситься докладна інформація про результати роботи за попередній атестації навчальний період (рік чи півріччя);

Формується план роботи наступного періоду навчання.

На момент проведення атестації аспірант формує (оновлює) список наукових праць за формою, встановленою Вищою атестаційною комісією (далі – ВАК).

Завідувач кафедри або відповідальний за аспірантуру на кафедрі на підставі атестаційних листів аспірантів заповнює всі розділи атестаційного листа кафедри за винятком графи «Результат атестації».

Рішення про результати атестації приймається на підставі доповіді аспіранта про виконання індивідуального плану, характеристики наукового керівника та результатів виконання вимог до атестації, представлених у атестаційному аркуші кафедри, доступному всім співробітникам кафедри.

Звітність з атестації

Після атестації протягом одного тижня аспіранти надають до науково-організаційного відділу:

Індивідуальний план (завірений науковим керівником та завідувачем кафедри);

Список наукових праць за формою, встановленою ВАК;

Звітність про проходження педагогічної практики (визначається Положенням про педагогічну практику аспірантів АГМУ).

Після атестації протягом одного тижня завідувачі випускних кафедр надають до науково-організаційного відділу аспірантури:

Витяги з протоколу засідання кафедри про атестацію аспірантів (по кожному аспіранту);

Атестаційний лист кафедри;

Атестаційні листи аспірантів (завірені науковим керівником та затверджені завідувачем кафедри).

Атестація аспірантів, які навчаються за ФМТ (Федеральні державні вимоги)

Навчання в аспірантурі проводиться на підставі індивідуального плану роботи аспіранта, який складається аспірантом та його науковим керівником на кожний рік навчання. Атестація є формою контролю за виконанням аспірантами індивідуальних планів роботи.

Атестація проводиться на засіданні кафедри, до якої прикріплено аспіранта, де заслуховується звіт аспіранта та його наукового керівника про хід виконання плану та роботу над дисертацією за поточний період. Атестація аспірантів проводиться раз на рік (травень-червень). Для проходження атестації аспірант повинен завантажити з сайту АГМУ розділ «Аспірантура та докторантура» (див. нижче):

1. атестаційний лист аспіранта (у 2 екземплярах),

2. робочий план звітного року з «Індивідуального плану аспіранта» (у 2 екземплярах).

Перед атестацією науковий керівник детально перевіряє виконання аспірантом робочого плану за період навчання і вносить результати перевірки в індивідуальний план роботи. Одночасно науковий керівник спільно з аспірантом складає робочий план підготовки на період до наступної атестації.

Результати перевірки виконання індивідуального плану та план підготовки аспіранта на наступний період розглядаються на засіданні кафедри, де обговорюється питання про поточний стан підготовки аспіранта та темпи виконання дисертаційної роботи, планомірності підготовки аспіранта на всіх етапах наукової діяльності, публікації результатів досліджень, а також на складання іспитів кандидатського. мінімуму. Рішення, прийняте на засіданні кафедри, фіксується в індивідуальному плані аспіранта та оформляється випискою із протоколу засідання кафедри про атестацію аспіранта з повним звітом про виконану роботу за звітний період (не пізніше 15 червня звітного року).

Якщо аспірант не виявив здібностей до науково-дослідної роботи та не виконав без поважних причин індивідуальний план роботи за поточний період, то аспірант вважається таким, що не пройшов атестацію, що також фіксується у його індивідуальному плані. Це рішення є підставою для відрахування з аспірантури. При невиконанні зазначених вимог аспірант відраховується з аспірантури АГМУ наказом ректора за поданням рапорту наукового керівника.

Після проходження процедури атестації заповнений та засвідчений атестаційний лист та індивідуальний план здаються до науково-організаційного відділу та є підставою для переведення на наступний рік або відрахування.

Після проходження атестації аспірант здаєдо науково-організаційного відділу такі документи:

1. заповнений атестаційний лист аспіранта;

2 . індивідуальний план, в якому заповнені результати виконання за минулий рік та планування роботи на наступний рік навчання.

Факт невиконання аспірантом індивідуального плану фіксується у характеристиці на аспіранта та у рішенні атестаційної комісії, що є підставою для наказу ректора про відрахування аспіранта.

Критерії атестації аспірантів та докторантів

Навчання у аспірантурі Московського університету ім. С.Ю.Витте здійснюється відповідно до Федеральних державних освітніми стандартамивищої освіти.

Атестаціяє формою контролю за виконанням аспірантами індивідуальних планів підготовки. Індивідуальні плани підготовки аспіранта складаються аспірантами та узгоджуються з їх науковими керівниками на кожний рік навчання.

Атестація аспірантів проводиться один раз на рік у травні.

Атестація проводиться на засіданні кафедри, до якої прикріплено аспіранта. На атестації заслуховується звіт аспіранта та його наукового керівника про хід виконання плану підготовки аспіранта, темпи виконання дисертаційної роботи, планомірність підготовки аспіранта по всіх етапах навчальної та наукової діяльності, зі складання іспитів кандидатського мінімуму, а також публікації результатів досліджень.

Для успішного проходження атестації аспіранту необхідно:

· Взяти в науково-дослідному відділі та аспірантурі (каб. 309) свій індивідуальний план підготовки;

· Підготувати звітні матеріали (див. критерії атестації, зазначені в індивідуальному плані);

· виступити на засіданні кафедри зі звітом про виконану за рік роботу ( терміни засідань уточнюйте заздалегідь у науково-дослідному відділі та аспірантурі);

· здати у науково-дослідний відділ та аспірантуру підписаний науковим керівником та завідувачем кафедри індивідуальний план підготовки аспіранта,обов'язковими компонентами якого є:

1) Відгук наукового керівникащодо виконання індивідуального плану аспіранта у звітному році. Відгук має бути підписаний науковим керівником, він містить оціночні компоненти наукової та навчальної діяльностіаспіранту.

2) Звіт аспірантаза весь період навчання за підписом самого аспіранта та наукового керівника (вимоги до змісту звіту див. в індивідуальному плані).

Перед атестацією науковий керівник детально перевіряє виконання аспірантом робочого плану за період навчання і вносить результати перевірки в індивідуальний план роботи. Одночасно аспірант разом із своїм науковим керівником складає робочий план підготовки на період до наступної атестації.

Звітний матеріал аспіранта має бути надано до науково-дослідного відділу та аспірантури за тиждень до атестації.

Рішення, прийняте на засіданні кафедри, фіксується в індивідуальному плані підготовки аспіранта та оформляється випискою із протоколу засідання кафедри про атестацію аспіранта.

Протягом 5 днів після дати проведення атестації співробітники кафедр здають до науково-дослідного відділу та аспірантуру наступні документи:

1. Витяг з протоколу засідання кафедри про атестацію аспірантів.

2. Заповнені та підписані індивідуальні плани аспірантів.

За результатами проходження атестації здійснюється переклад на наступний рік або відрахування аспіранта.

Якщо аспірант не виявив здібностей до науково-дослідної роботи та не виконав без поважних причин індивідуальний план роботи за поточний період, то аспірант вважається таким, що не пройшов атестацію, що також фіксується у його індивідуальному плані. Це рішення є підставою для відрахування з аспірантури.

Аспіранти та докторанти повинні щорічно проходити атестацію:

Щорічно вчені ради вищих навчальних закладів або поради факультетів вищих навчальних закладів та науково-технічні ради наукових установ, організацій проводять атестацію докторантів, за результатами якої приймається рішення щодо подальшого перебування їх у докторантурі.
Докторант, який не виконує плану роботи над дисертацією, відраховується з докторантури наказом ректора вищого навчального закладу або керівника наукової установи, організації.<...>
Аспірант щорічно атестується кафедрою (відділом, сектором, лабораторією). Аспірант, який не виконує у встановлений термін індивідуальний план, відраховується з аспірантури наказом ректора вищого навчального закладу або керівника наукової установи, організації.

На практиці часто атестація проводиться двічі на рік: аспірант на основі узгодженого індивідуального плану роботи заповнює бланк для атестації і за результатами звіту аспірант двічі на рік атестується науковим керівником. Також молодий вчений двічі на рік звітує про виконання індивідуального плану на засіданні кафедри ВНЗ чи лабораторії НДІ. Наприкінці кожного року навчання вносяться зміни до індивідуального плану роботи. За результатами атестації відповідним наказом керівника вищого навчального закладу аспірант переказується на наступний рік навчання або відраховується з аспірантури.

Щороку докторанти подають до вченої ради вищого навчального закладу, після попереднього обговорення на засіданні кафедри, лабораторії, звіт про виконання індивідуального плану роботи, за результатами якого проводиться атестація та приймається рішення про подальше перебування в докторантурі. Результати атестації затверджують керівник вищого навчального закладу.

Здобувачі працюють над дисертацією з індивідуальних планів роботи. Вони щорічно звітують на засіданні кафедри чи лабораторії та атестуються науковими керівниками.

Практична атестація чи як це все відбувається?

Як же відбувається атестація аспірантів? Як приклад можна навести запис з Жежечки Григорія Прутцкова (pruttskov):

Сьогодні на вченій раді проходила атестація аспірантів журфаку – всіх курсів. Більшість молодих вчених були атестовані, а деяких відрахували з аспірантури під час засідання ради, можна сказати, в режимі онлайн. Проте, незважаючи на гостроту ситуації, атмосфера на раді була дуже доброзичливою. На доказ цього — кілька реплік, які я записував у ході засідання.

Аспірант: Я написав статтю та відправив до наукового журналу, але мені досі не відповіли. Сподіваюся, вони там за літо прочитають мою статтю.
ЕЛ: Літо будь-який нормальний професор витрачає не лише на відпустку, а й на написання власних робіт.
***

ЕЛ: Де аспірант Б.? Чому його нема?
Голос: Його науковий керівник хворий.
ЕЛ: Науковий керівник хворий, але Б. має бути здоровим.
***

Науковий керівник розповідає про дисертацію свого аспіранта, який відсутній на раді:
- Надія є.
ЕЛ: Це тривожно звучить!
***

ЕЛ: Де аспірант Л.?
Науковий керівник: Він відлетів дешевим квитком до Америки, але досяг великих наукових успіхів.
***

Аспірант другого року навчання, отримавши атестацію: Зараз на роботу забігу, блисну обличчям та поїду додому – дисертацію писати!
***

Ви пишете дисертацію про ісландські сага. А давньоісландською читаєте?
- З дитинства.
***

Аспірант: Змінилися правила – мій науковий керівник уже не може бути моїм науковим керівником.
ЕЛ: Змінилися не правила, а місце роботи вашого наукового керівника.
***

ЕЛ: Де аспірант Н.?
Науковий керівник: Він приходив, приносив деякі речі.
Зам.декана: Добре, що приносив, а не забирав.
***

Аспірант: Я не безнадійний.
ЕЛ: Ніхто не безнадійний! Але ж дисертаційну роботу давайте!
***

Водночас читають: Чи багато навчаються аспіранти

Проміжна атестація аспіранта - це оцінка проміжних та остаточних результатів навчання з дисциплін, проходження практик, виконання наукових досліджень, що проводиться у формі заслуховування звіту аспіранта про виконання ним навчального та індивідуального плану та аналізу навчальних матеріалів 2 (два) рази на рік: у період з 09 по 31 січня (зимова)і з 01 по 30 червня (літня). Кожна атестація відбувається у два етапи:

За підсумками проміжної атестації аспірант може бути «атестований», «умовно атестований»при перенесенні атестації з поважної причини (стипендія при цьому нараховуватиметься) або «не атестований». Непройшли проміжну атестацію, в частині освоєння освітніх дисциплін, надається можливість перескладання, але не більше ніж два рази. Якщо рішення про «умовної атестації»зберігається на наступній атестації, то той, хто навчається, відраховується з НДТУ «МІСіС».

Успішним проходженням атестації вважається (за умови відповідності всім вимогам):

Оцінка роботи аспіранта провадиться на підставі виконання навчального плану програми аспірантури та індивідуального плану (або прискореного ІУП) відповідно до наступних обов'язкових критеріїв:

• П 096.04-18 Положення про порядок організації та провадження освітньої діяльності за освітніми програмами вищої освіти - програмами підготовки науково-педагогічних кадрів в аспірантурі НДТУ «МІСіС» (4,7 МБ)

«Регламент атестації аспірантів та здобувачів наукового ступеня кандидата наук федерального державного бюджетного...»

Регламент

атестації аспірантів та здобувачів наукового ступеня кандидата наук

федерального державного бюджетного навчального закладу

вищого професійної освіти

«Північно-Кавказький державний інститутмистецтв»

Атестація аспірантів та здобувачів здійснюється відповідно до федеральних

наступними змінами та доповненнями), "Про вищу та післявузівську професійну освіту" від 22 серпня 1996 р №125-ФЗ (з наступними змінами та доповненнями), з Положенням про підготовку науково-педагогічних та наукових кадрів у системі післявузівської професійної освіти Російської Федерації(затвердженим наказом Міністерства освіти Російської Федерації від 27 березня 1998 р. №814) (з наступними уточненнями та доповненнями), зі Статутом СКДІІ (затверджений Міністерством освіти і науки Російської Федерації 26.05.2011 р. № 504).

Атестація у системі післявузівської освіти є однією з основних форм навчальної та наукової діяльності структурного підрозділу СКДІІ, який здійснює підготовку наукових та науково-педагогічних кадрів.

Атестації підлягають аспіранти очної та заочної форм навчання та претенденти на наукові ступені кандидата наук. Метою атестації є контроль за виконанням аспірантами та здобувачами індивідуального плану-графіка дисертаційного дослідження, процесами навчальної та наукової діяльності.

Атестація проводиться відповідно до графіку атестацій на кафедрі та затверджується Вченою радою. Графік атестацій складається кафедрою, затверджується керівником підрозділу, доводиться до відома аспірантів та здобувачів та подається відділ аспірантури.

На атестації можуть бути зацікавлені фахівці та посадові особи, спрямовані першим проректором та проректором з наукової роботи з контрольними функціями.

Пропонований Регламент атестації визначає терміни та послідовність дій у процесі атестації аспірантів та здобувачів, наукових керівників та консультантів, кафедр та Вченої ради СКДІІ.

1. Розрізняють види атестацій у системі післявузівської освіти СКДІІ: підсумкову та семестрову (поточну).

1.1. Семестрова (поточна) атестація аспірантів очної та заочної форм навчання проходить 2 рази на рік на профільній кафедрі наприкінці вересня та на початку квітня. Аспіранти надають науковому керівнику короткий звіт про виконану навчальну та наукову роботу відповідно до індивідуального плану.

Відповідно до графіка атестація аспірантів та здобувачів наукового ступеня кандидата наук відбувається на засіданні профільної кафедри. До звіту на кафедрі аспірант чи претендент готує звіт та додає матеріали, перелічені у пункті 2.2. Звіт розглядається науковим керівником. Свої висновки щодо виконання індивідуального плану аспірантом або претендентом та рекомендації він повідомляє на засіданні кафедри.

Атестаційний лист та витяг з рішення кафедри завідувач кафедри передає до АК. Атестаційна комісія розглядає подані матеріали у присутності аспіранта чи здобувача та їх наукового керівника, отримує роз'яснення з питань, що виникли, та у своєму рішенні уточнює або доповнює рішення кафедри рекомендаціями аспіранту та науковому керівнику або приймає рішення у відмові атестації із зазначенням причин. Завідувач профільної кафедри надсилає витяг з рішення комісії Вченій раді, яка затверджує рішення АК або ставить звіт аспіранта на засідання ради.

Аспіранти заочного навчаннята претенденти на науковий ступінь кандидата наук можуть у встановлені терміни подати звіт про виконану роботу та матеріали до звіту науковому керівнику для заочного розгляду на засіданні кафедри. У цьому випадку атестаційний лист та витяг з рішення кафедри подаються завідувачем кафедри для розгляду на АК та затвердження на Вченій раді.

Атестаційні листи, витяги з рішення Вченої ради, копії звітів аспірантів подаються до відділу аспірантури до 20 жовтня (осіння атестація) – 20 квітня (весняна атестація). Аспіранти, у яких продовжено термін навчання, та претенденти проходять атестацію та подають документи не пізніше ніж за тиждень до закінчення терміну навчання.

Після аналізу атестаційних матеріалів відділ аспірантури готує наказ про переведення на наступний рік навчання атестованих аспірантів та претендентів, зарахування на стипендію очних аспірантів бюджетної форми навчання та про відрахування учнів з негативною атестацією.

1.2. Підсумкова атестація проводиться наприкінці навчання аспіранта чи претендента на науковий ступінь за результатами роботи в аспірантурі.

Аспіранти очної форми навчання особисто звітують на засіданні Вченої ради про виконану роботу за період навчання. Підсумковий звіт повинен містити висновок про ступінь готовності дисертації та відповіді на всі позиції пунктів 2.3, а також матеріали, що додаються до звіту. Попередньо робота аспіранта чи претендента оцінюється науковим керівником чи консультантом, які свою думку щодо ступеня готовності дисертації та причини, що не дозволили вчасно завершити її, викладають на засіданні кафедри.

Атестаційний лист, витяг з рішення кафедри та звіт із матеріалами, що додаються, передаються до атестаційної комісії. АК після аналізу документів, дає рекомендації Вченій раді про ступінь готовності дисертації, про відповідність або невідповідність виконаної роботи вимогам атестації та зазначає високу чи низьку якість керівництва наукового керівника чи консультанта та кафедри аспірантом.

Матеріали підсумкової атестації подаються до відділу аспірантури до 10 жовтня, матеріали атестації аспірантів, у яких продовжено навчання, та претендентів надаються не пізніше ніж за тиждень до закінчення терміну навчання.

На підставі атестаційних листів та рішень Вченої ради відділ аспірантури готується наказ про випуск аспірантів та претендентів. У наказі вказується ПІБ випускника, спеціальність, ПІБ наукового керівника/консультанта, кафедра, підсумок роботи випускника. В останній графі відзначається "з достроковим захистом", "із захистом", "з поданням дисертації до дисертаційної ради", "з обговоренням дисертації на кафедрі", "із закінченням терміну навчання".

1.3. Витяг з рішення кафедри та Вченої ради підписується завідувачем кафедри та секретарем засідання та відповідно головою Вченої ради та вченим секретарем.

Атестаційні листи підписуються завідувачем кафедри, науковим керівником/консультантом та аспірантом (здобувачем). Аспірантам заочного навчання та претендентам на результати атестації доводяться до їх відомості в п'ятиденний термін.

2. Аспіранти та претенденти до атестації готують звіти. Звіт може мати характер тексту, викладеного за пунктами, або сброшюровані документи відповідно до переліку, що супроводжуються анотацією. Набраний на комп'ютері текст скріплюється степлером та зберігається в особистій справі.

Звіт повинен бути складений відповідно до наведених нижче вимог.

2.1. Звіт до семестрової атестації аспіранта та претендента першого року навчання містить:

Тему дисертаційного дослідження, затверджену Вченою радою СКДІІ (дата, № протоколу);

Анотацію огляду наукових вітчизняних та зарубіжних публікацій;

Довідку наукового керівника за матеріалами викладачів, які ведуть підготовку іноземної мови, історії та філософії науки, та спеціальних дисциплін. (Результати поточної навчальної роботи аспірантів фіксуються у журналі групи та подаються викладачами до 20 грудня, 20 лютого, 20 квітня до відділу аспірантури, звідки після аналізу дані надсилаються на відповідну кафедру науковому керівнику для оперативної роботи);

Довідку завідувача кафедри про виконану педагогічну роботу;

Відомості про виконану наукову роботу за звітний період.

2.2. Звіт річний та підсумковий аспіранта першого та другого років очного навчання та аспіранта та здобувача першого, другого та третього року навчання повинен містити наведені нижче відомості:

Тема та індивідуальний план дисертаційного дослідження, затверджені вченою Радою підрозділу;

Ступінь готовності дисертації; оцінка виконання індивідуального плану-графіка дисертаційної роботи; причини невиконання графіка;

Анотація виконаних розділів (завершені розділи у рукописному вигляді);

Огляд вітчизняних та зарубіжних публікацій з теми дисертації;

Пропоновані нові технологічні, технічні, екологічні, гуманітарні, економічні та інші дослідження;

Список наукових публікацій на тему дисертації, у тому числі у виданнях за списком ВАК;

Гранти, нагороди за наукові здобутки, патенти;

Наукові стажування та їх результати;

Інформацію про участь у наукових конференціях різного рангу;

Відомості про виконання плану навчальної підготовки (здані кандидатські іспити з історії та філософії науки, з іноземної мови, з освоєння блоку дисциплін спеціалізації при підготовці до кандидатського іспиту зі спеціальності, зданий кандидатський іспит зі спеціальності, педагогічна практика);

Інші відомості, які аспірант чи претендент вважає за необхідне повідомити.

2.3. На атестацію на засіданні Вченої ради аспірант подає таку інформацію у формі презентації та роздаткового матеріалу:

Спеціальність та кваліфікація з вузівської освіти, рік навчання, форма навчання та спеціальність в аспірантурі, стаж практичної роботи;

Тема дисертаційного дослідження, затверджена Вченою радою СКДІІ (дата, № протоколу);

Звіт про виконану роботу (за формою пункту 2.2);

Лист атестації та витяг з рішення кафедри;

Оцінка кафедрою виконання індивідуального плану-графіка та стану готовності дисертації (для другого та третього року навчання);

Заплановані дослідження (для першого-другого року навчання);

Пропоновані нові технологічні, технічні, економічні, екологічні та інші рішення;

Очікувані місця впровадження результатів досліджень (організації, підприємства тощо);

додаток

1. Бланки атестації аспірантів та здобувачів.

3. Витяг з рішення кафедри зі звіту аспірантів та претендентів,

4. Витяг з рішення кафедри за підсумковим звітом аспірантів та претендентів.

5. Витяг з рішення Вченої Ради СКДІІ щодо звіту аспірантів та претендентів.

Додаток 1.

ФДБОУ ВПО «Північно-Кавказький державний інститут мистецтв»

Атестація

Аспіранта_______________________________________________________________

Року _______________________

очного або заочного по кафедрі ______________________________________________________________

найменування кафедри, лабораторії, відділу інституту

–  –  –

а) Відвідування лекцій наукового керівника та інших викладачів ___________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

г) Прочитані аспірантом лекції чи розділи курсу _________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

IV. Характеристика науково-педагогічної роботи аспіранта ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Науковий керівник _________________________ Дата ________________

(Підпис) Висновок кафедри ______________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

–  –  –

Здобувача_______________________________________________________________

Року по кафедрі ______________________________________________________________

найменування кафедри, лабораторії, відділу інституту I. Виконання претендентом на індивідуальний план

–  –  –

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

б) Семінарські заняття зі студентами ______________________________________

в) Консультації студентам ________________________________________________

г) Прочитані претендентом на лекції або розділи курсу_________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

ІІІ. Робота над дисертацією

Тема дисертації ________________________________________________________

________________________________________________________________________

Строк захисту дисертації за планом _________________________________________

Які розділи дисертації розроблено _____________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Які складнощі у роботі над дисертацією ________________________

________________________________________________________________________

IV. Характеристика науково-педагогічної роботи претендента ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Науковий керівник _________________________ Дата ________________

Висновок кафедри ______________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

протокол №____ від ________________________

–  –  –

Слухали: звіт про виконану роботу аспіранта (здобувача) (1, 2, 3, 4) курсу очної (заочної) форми Іванова Івана Івановича (ПІБ повністю).

Науковий керівник: доктор педагогічних наук, професор ПІБ повністю Постановили: атестувати аспіранта (здобувача) Іванова Івана Івановича (ПІБ повністю) та перекласти на наступний рік навчання.

–  –  –

Філософія ____________________________________________

Історія та філософія науки ___________________________________________

Іноземна мова (яка) ________________________________________________

Спеціальність (шифр, найменування)_______________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________

Додаткова кваліфікація Педагогічна практика обсягом ___________________________________ годин Попередній захист наукового дослідження на тему: ______________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

ПОСТАНОВИЛИ:

1. Аспірант (П.І.Б.) наукове дослідження завершив (не завершив).

2. Аспірант (П.І.Б.) повністю виконав індивідуальний навчальний план, пройшов попередній захист дисертаційної роботи на кафедрі з рекомендацією (доопрацювати, подати до дисертаційної ради).

1. захист до встановлений термін;

2. до встановленого строку подати роботу на кафедрі та протягом року після закінчення провести захист;

Зав. кафедрою Науковий керівник

–  –  –

Схожі роботи:

«При підтримці Міжнародний чемпіонат з хореографічного мистецтва «Dance Generation» м. Санкт-Петербург 30 листопада 3 грудня 2015 », «Народний танець», «Дитячий танець», «Вільна пластика», «Джаз-модерн», «Народний танець та стилізація» «Контемп» У рамках конкурсу ведеться перегляд та набір дітей від 6 років для вступу до Академії танцю Бориса. ..»

«ВЕЧІРИ-КОНЦЕРТИ Своєрідність ермітажних вечорів-концертів у тому, що вони проходять в особливому середовищі великого художнього музею – зберігача світової культурної спадщини – і є плодом співтворчості автора теми – мистецтвознавця та музикантів-виконавців творів, спеціально підібраних до кожної теми та розширюваних . У виконанні музичних колективів Санкт-Петербурга прозвучить музика різних епох і народів - і популярні, і твори, що рідко виконуються, деякі з них ... »

«Молодіжний науковий вісник (2013). УДК 37.037 Віталій Кашуба, Валентин Голуб, Наталія Носова Технологія контролю стану просторової організації тіла школярів у процесі фізичного виховання Національний університетфізичного виховання та спорту України (м. Київ); Київський державний інститут декоративно-ужиткового мистецтва та дизайну імені Михайла Бойчука (м. Київ) Постановка наукової проблеми та її значення. Найважливішим поняттям, пов'язаним з орієнтацією тіла людини в...»

Вісник Томського державного університету. Культурологія та мистецтвознавство. 2014. №2 (14) УДК 069.014 Л.А. Кравцова МУЗЕЇ ВГЛЯДНИЙ КОМПАНІЙ У СОЦІОКУЛЬТУРНОМУ ПРОСТОРІ КЕМЕРІВСЬКОЇ ОБЛАСТІ НА ПОЧАТКУ XXI В. Специфіка Кемеровської області, що є найбільшим вуглевидобувним центром Росії, вплинула на формування у професійного. Це сприяло тому, що в...»

«ЧАРІВНИЙ СВІТ ІГРАШКИ Виставка-презентація». Іграшка не лише предмет дитячої забави, а й велике, справжнє та своєрідне мистецтво. Г. Блінов Народна іграшка Чудеса з глини Пісня з дерева Багатоликі ляльки Для вмілих рук Чарівний папір Секрети пластиліну М'яка іграшка своїми руками Іграшки – герої дитячих книг Народна іграшка чудеса з глини пісня дерева різноманітні ляльки У книзі представлена. Яскравими фарбами грають на ній російська...»

«ISSN 1813-6796 ВІСНИК КНУТД 2013 №1 Матеріалознавство, легка та текстильна промисловість УДК 681.003 В.Л. ЖУКІВ Санкт-Петербурзький державний університет технології та дизайну ГІБРИДНІ СИСТЕМИ КОГНІТИВНИХ МОДЕЛІВ ОБ'ЄКТІВ ДИЗАЙНУ НА ОСНОВІ АВАНГАРДНОГО ТВОРЧОСТІ Запропоновано метод дослідження об'єктів дизайну, як гібридних систем когнітивних моделей художньо-естетичних...

«Предмет та завдання риторики. Техніка промови Доцент кафедри російської мови та літератури ІМОЯК, доцент кафедри інженерної педагогіки ІСПК Володимирова Тетяна Леонідівна Визначення Риторика – це наука про мистецтво побудови мови, правила її виголошення з метою бажаного впливу на слухачів. Аристотель «Визначимо риторику як здатність знаходити можливі способипереконання щодо цього предмета». Цицерон "Необхідно знати всю історію, щоб черпати з неї приклади,..."

«ЗАГАДКОВІ КАНОНИ І СЕРІЙНИЙ МЕТОД КОМПОЗИЦІЇ У МУЗИЦІ ХХ СТОЛІТТЯ: ДО ПРОБЛЕМИ ВЗАЄМОДІЇ Іванова Катерина Володимирівна канд. мистецтвознавства, доцент кафедри теорії музики Московської державної консерваторії ім. П.І. Чайковського, 125009, Росія, м. Москва, Б. Нікітська вул., 13 E-mail: [email protected] add example

2016 www.сайт - «Безкоштовна електронна бібліотека- Наукові публікації"

Матеріали цього сайту розміщені для ознайомлення, всі права належать їхнім авторам.
Якщо Ви не згодні з тим, що Ваш матеріал розміщений на цьому сайті, будь ласка, напишіть нам, ми протягом 1-2 робочих днів видалимо його.